• Литнет
• Литературные блоги
• 5 октября. С Днем Учителя!

5 октября. С Днем Учителя!

5 октября 
"...Не хочу учиться, хочу жениться..." (с) 

С Днем Учителя!!! Ура. 
Всех присутствующих на портале учителей, преподавателей и работников сферы образования наше сообщество от души поздравляет с профессиональным праздником! 
Мы желаем вам крепких нервов, луженой глотки и бесконечного терпения в борьбе с учениками и сочувствующими. Ибо воистину – ученье свет, а неученье – крепкий сон и здоровые нервы. 

А сегодняшний блог мы не просто так начали именно с этой цитаты. 
Потому что сегодня, 5-го октября, 236 лет назад – в 1782-м году - в Петербурге, в деревянном театре купца Карла Книппера на Царицыном лугу (ныне Марсово поле) по случаю бенефиса выдающегося артиста, театрального деятеля и педагога Ивана Дмитревского «придворными актерами Ее Императорского Величества Екатерины II по письменному дозволению от правительства» была впервые исполнена некая «комедия из пяти действий». 

Бенефициант – Иван Дмитревский - выступил в одной из ролей, впоследствии вошедшей в число его коронных работ. А автор пьесы, принимавший самое деятельное участие в постановке, с удовлетворением писал московскому знакомому: «Успех был полный...» 

Эта пьеса является самым известным произведением автора, а также самой репертуарной пьесой 18-го века на русской сцене. 

Автор работал над ней около трёх лет. Как и другие пьесы эпохи классицизма, она прямолинейна по своей проблематике; персонажи чётко делятся на положительных и отрицательных, им даны «говорящие» имена. 

Однако огромную популярность у публики и читателей комедия получила не только из-за мастерски поставленной общественно-политической проблематики, но и из-за чрезвычайно ярких и жизненных образов персонажей, живости диалога, юмора, и многих быстро вошедших в пословицу цитат. 
Эх... (прослезились, вспоминая): 

« ... П.: Дверь, например, какое имя: существительное или прилагательное? 
М.: Дверь? Котора дверь? 
П.: Котора дверь! Вот эта. 
М.: Эта? Прилагательна. 
П.: Почему ж? 
М.: Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешена: так та покамест существительна» 

«... Г-жа П.: Как, батюшка, назвал ты науку-то? 
П.: География. 
Г-жа П. (М-у): Слышишь, еоргафия. 
М.: Да что такое! Господи боже мой! Пристали с ножом к горлу. 
Г-жа П.: И ведомо, батюшка. Да скажи ему, сделай милость, какая это наука-то, он ее и расскажет. 
П.: Описание земли. 
Г-жа П. (С-у): А к чему бы это служило на первый случай? 
С.: На первый случай сгодилось бы и к тому, что ежели б случилось ехать, так знаешь, куда едешь. 
Г-жа П.: Ах, мой батюшка! Да извозчики-то на что ж?» 

Вот такие они, ученики, да... 

Сил вам и здоровья, дорогие наши учителя! Ибо время идет, а талантливых учеников и просвещенных родителей по-прежнему хватает. 

P. S.: а что за комедия, не скажем. Да, мы в курсе, что википедия нынче у каждого под рукой. Но все равно не скажем. Вредные мы, и вообще эту комедию в шестом классе проходят хоть и толерантные.

=============================================================================

Еще больше интересных обзоров - в нашей группе ВК: https://vk.com/wordblade

Присоединяйтесь!