Айн, цвай, драй, полицай!

Глава 7

Первый выходной день получила от магистра ровно через месяц. И решила его отпраздновать! Причем вне академии. Так и сказала – магистр, я ушла в загул, отдохните от меня. На его ехидные вопросы отвечать отказалась, мы даже вместе вышли к воротам поздно вечером, он удостоверился и пошел направо, вернулся к себе, а я налево, в город.

Путь держала в свою комнатку на милый постоялый двор, там легче дышалось, чем в академии. Мне летом повезло и с комнатой, и с постоялым двором, и с ценой. Содержали двор сестры, прекрасные поварихи и чистюли, и их дед, на все руки мастер. Дабы никого не смущать своим благополучием, домик размещался во дворах совсем на окраине, у рощицы. Тихо и чисто, народу немного, ко мне отнеслись с душой, я сразу оплачивала вперед.

Загул выглядел так: получала обеды, спала и думала. Ровно сутки. Задавала себе вопросы и отвечала.

Я не подвела своего напарника и поставила точку в том последнем деле. К возможности таких испытаний нас готовили, и мы справились. И погибли.

Но в совершенно чужом для меня магическом мире появилась неизвестная девочка. Неизвестная для меня. Вопросом не задавалась – кто я. Меня интересовало другое – зачем. Зачем, мироздание?

Хорошо, зайдем с другой стороны.

Сначала магистр Регис с друзьями, а потом и магистр Леонтий оказались на моем пути. Допустим, случайно. В принципе, от меня зависело, увижу их или пройду мимо.

Получила предложение об участии в соревнованиях, выжила и приобрела первые и очень ценные знания: о магии и расах, боях, участниках, просто о быте. В академии познакомилась с курсантами, преподавателями и сотрудниками. 

Заняла определенное место – первокурсницы бытового направления.

Самый безобидный факультет. И самая безобидная девочка, без титула. А титулов оказалось двенадцать, и в академию крайне редко поступали даже с самыми маленькими, начальными. Под предлогом небольшого доклада на другую тему получила доступ к общим статистическим данным.

Ежегодно погибают три-четыре курсанта. Причины разные, в основном – неосторожное обращение с магией. Угу, докажите, что это не так, очень удобная формулировка, и я бы вошла в этот список.

Смотрим титулы погибших за последние десять лет.

Из тридцати четырех курсантов – четверо без титулов, остальные имеют самые мелкие, в том числе те, которые получают непризнанные бастарды. К ним обращаются на вы, вот и вся разница. Ко мне, вне стен академии, любой может обратиться – ты. Вместе с грамотой, заменяющей здесь диплом, курсанты получают и право вежливого к себе обращения.

Совет лордов заявляет, что магическое образование доступно всем и, действительно, нас допускают к экзаменам и даже иногда принимают. Правда, всегда фигурирует одна и та же цифра поступивших, и один тот же факультет. Бытовой.

Но за последние годы счастливчиков, поступивших без титулов и при этом окончивших академию, я не обнаружила. Они погибают или бросают учебу. А может быть, это одно и то же. 

В этом случае возникает вопрос – что означает предложение лорда из Совета?

Магистр Леонтий только отмахивался, дворец и дворец, до него есть время, учись! И щедро делился знаниями, подкрепленными архивами академии, куда доступ имели далеко, далеко не все.

Сама учеба разделилась для меня на три направления, и сюда входило все, от легенд до моды. Спасало от неловких ситуаций мое отношение – не знаю, потому что не помню, но знать хочу и вопросы задаю.

Во-первых, изучение магии.

Учеба мне всегда давалась легко, если логика понятна, но тут прятался самый большой подвох, ибо некоторые решения, которые существовали в моем мире, здесь никому не приходили в голову. И наоборот! Я до сих пор тянула руку к крану с водой, или искала молнию застегнуть куртку, или пыталась расписать подсохшую, как мне казалось, шариковую ручку. Это относилось ко всему.

О себе никому не рассказывала, в том числе наставнику, магистру Леонтию, у него тоже были тайны, и с каждым днем я была осторожнее и с ним, и с ситуацией в целом. Старалась не удивляться очевидному для всех.

В этом мире не было необходимости вырабатывать, например, электричество, вполне достаточно энергии солнца, ветра и воды, опять же подкрепленных магией. Магическая энергия даже продавалась, менее одаренные покупали специальные накопители для домашних и рабочих артефактов. Практически все население, в большей или меньшей степени, одарено магически, и этого вполне хватало для нормальной жизни, со слов преподавателей, конечно.

Титулованные учились в академиях, такие, как я – в годичных школах, кроме того, существовали курсы, где можно получить элементарные знания для правильного применения артефактов.

Основное население занято в сельском хозяйстве, промышленности в больших объемах не существует, но умельцы-ремесленники есть. Достаточно предоставить образец предмета нанятому магу для создания копий, приготовив исходный материал. Исключения составляла органика: молоко, мясо, зерно, травы, а все остальное – пожалуйста. В лавках можно присмотреть, например, халат, а хочешь такой, но с «перламутровыми пуговицами» – тебе предоставят ткань и заготовки пуговиц, делай сам, и дешевле обойдется.

Есть свои тонкости – если в самом процессе изготовления, например, боевого ножа, применялась магия, то копии не получится. И в особо удачные или модные изделия сразу вплетается магия, дабы получить серьезную прибыль, а там уже разрешить копии. И патенты есть на изобретения. Много тонкостей, где присутствует магия, но не сразу это понимаешь, и не сразу можешь отделить одно от другого.

Во-вторых, адаптация моих знаний.

Необходимость этого направления осознала не сразу, и случайно. Знания имею в виду не только фактические, что немаловажно, но и само умение организовать процесс обучения в удобной для меня форме. Оценив объем, решила все как-то привести к системе. На занятиях в группе удивлялась и ругалась про себя – магистры начитывали лекции, перескакивая с темы на тему, хаотично, кусочками, возвращаясь или забывая, что просили напомнить. И я стала чертить таблицы, схемы, диаграммы. Магия для меня приобретала системный вид, который уже легче усвоить.