Аромат наших ссор

ГЛАВА 1

Анжелика

-Доброе утро, - сказала учительница, заходя в класс, - сегодня, в первую очередь, я хочу поговорить с вами о предстоящем разделении классов по направлениям.

Кто-то с последних парт зевнул.

-Может, лучше поспим?

-Я не заставляю тебя присутствовать на моём уроке, ты можешь уйти, - ответила она, - но я буду вынуждена доложить об этом директору.

Он что-то пробубнил себе под нос, и всё остальное время урока просидел в спокойствии.

-Вам на выбор предлагают три направления: химико-биологическое, лингвистическое и гуманитарное. В каждом направлении идёт уклон на определённые предметы. В химико-биологическом это биология, химия, математика и физика. В лингвистическом – английский и казахский. В гуманитарном – русский, русская литература и история. Особо сильного уклона, на самом деле, нет, но я советую вам идти по направлению, предметы которого для вас кажутся легкими.

-А можно остаться в простом классе, без всяких направлений, уклонов? – перебил грубоватый голос тоже с последних парт.

-В другой школе, - спокойно ответила она.

Он ничего не сказал в ответ. Лишь поднял голову с испуганным взглядом. Наш класс всегда был на низком уровне, и это относится не только к конкурсам и соревнованиям, но и к успеваемости. Честно говоря, очень обидно осознавать, что ты учишься с безответственными и глупыми людьми. Я не отношусь к их типу. С первого до пятого класса я была отличницей, в шестом предметы стали сложнее, но на самом деле, проблема не в этом. 2015 год для меня был очень трудным. Было много проблем, ссоры с родителями, безответная симпатия, много болела, так как иммунитет был слабым. Я несколько недель лежала в больнице, но сейчас это всё неважно. В седьмом классе мы начали изучать такие сложные предметы, как физика, химия, биология, и мне кажется, то, что я в плохих отношениях с математикой, повлияло на мою успеваемость в этих предметах. Но я постараюсь сделать всё, чтобы у меня были исключительно положительные оценки.

-Что думаешь? – я сидела с подругой Софией. Она очень умная, учёба для неё – ВСЁ.

-Даже не знаю, - задумчиво ответила я, - точно знаю, что химико-биологическое направление не для меня. По поводу лингвистики я сомневаюсь, потому что плохо знаю казахский. Мне кажется, гуманитарное направление - как раз то, что мне нужно.

-Мне тоже так кажется.

Я не поняла, о чём она говорит, так как задумалась совсем о другом, и, повернувшись в её сторону, посмотрела на неё «вопросительным знаком».

Заметив мой взгляд, она сразу же дополнила:

-Я о себе.

Думаю, будет лучше, если в новом классе никого не будет из моих одноклассников. Скорее всего, я даже не буду скучать. Они слишком жестокие, в них нет никаких человеческих чувств, нет сердца. Каждый сам за себя. По подругам я, конечно же, буду скучать. Надеюсь, мы не перестанем общаться.

-Эй! Ты чего? – меня кто-то толкнул в плечо, - уже звонок прозвенел, хватит спать.

Это была моя одноклассница. Когда она к нам перевелась, я стала первым человеком, который нормально принял её. У неё своеобразное чувство юмора, многим не нравится это.

-Да-да, я иду, - поспешно ответила я и начала собирать сумку.

-Что-то случилось? – спросила Софа.

-Да нет, всё хорошо, - ответила я.

-Точно? – она посмотрела на меня с подозрением, точно догадываясь.

-Давай поговорим после уроков?

-Хорошо, - быстро согласилась она, и мы пошли на следующий урок.

Я не заметила, как просидела семь уроков. Всё думала об этих направлениях, о новых людях, новом составе. Вдруг я не привыкну так быстро, как хотела бы? Я, конечно, знаю все седьмые классы, но может случиться всё, что угодно. Всего четыре седьмых класса: «А», «Б», «В» и «Г». Честно говоря, с «А» классом никто не общается. Они слишком высокомерные, ставят себя выше остальных, потому что думают, что какая-то буква много значит. На самом деле, это не так. Они такие же, как и мы. Я не боюсь смешаться с ними в следующем году, но и сидеть с кем-то из них в одном классе не горю желанием.

Я сидела на скамейке около школы. Мне не пришлось долго ждать Софу.

-Я тут. Прости, меня учитель задержал.

-Что-то случилось? – перебила я её.

-Нет, всё нормально. Он дал мне дополнительные задания, чтобы я за год вышла отличницей. Много пропусков, сама понимаешь…

-Да, это хорошо. Старайся в следующем году не пропускать так много. Возможно, учителя не захотят идти навстречу второй раз.

-Так что у тебя случилось? – она перевела тему.

-Я переживаю из-за того, что классы будут смешивать.

-Всё будет хорошо, - она меня успокоила, - мы пойдем в один класс, я буду рядом.

-Я хочу домой. Может, пойдем уже? – спросила я.

-Да, конечно. Мне надо как можно раньше прийти домой. Мама просила помочь ей.

Я прогулялась с ней до её остановки. Погода портилась, но я не думала, что пойдет дождь. У меня не было зонта, так как я забыла его дома. Пока я шла до своей остановки, немного промокла и замерзла. Ветер дул не сильный, но этого хватило. Около недели я не посещала школу, потому что заболела. Честно говоря, сидеть дома семь суток подряд довольно-таки жутко. Я очень активный человек, без движения и часа прожить не могу. Но мама не выпускала меня из дома, и я ничего не могла с этим поделать.