Баллада о смерти или История жизни

1

Пролог 

Я никогда не боялась смерти.
Обычной доброй тихой смерти.
Когда провалился в царство морфея и прекрасный сон перевёл тебя на другую сторону жизни.
Да, для меня смерть продолжение жизни.
Поэтому никогда не понимала печального трагизма родственников.

" На кого же ты меня покинул" - это эгоизм.
Это страх остаться без поддержки (мамы, мужа, папы...) нужное вставить.

Всех своих я проводила достойно, но без театральных рыданий.

Самое большое горе было потерять свою кузину.
И опять же, это моя боль, моя утрата.
Ей то конечно хорошо, а меня бросила,
и сына бросила на меня.
Он уже и не помнит какая она была, а я вспоминаю.
Молодая, красивая, озорная, наглая, дерзкая, язвительная...
Все же приятней такой остаться в памяти, нежели старой кошелкой.

Мой Папа очень тяжело переживал уход своей любимой жены.
Не потому что она покинула этот мир,
а потому-что оставила его одного.
Эта боль похожа,..
Как будто тебе отрезали ногу.
И ты теперь оставшуюся жизнь будешь хромать,
прыгать на оставшейся,
ну или найдешь протез.

Боль утраты...
Нам больно, потому-что Мы Потеряли. 

1.

Я родилась и выросла единственной дочерью в семье медиков.
Мама и папа, бабушки с двух сторон.
Все были врачами. И их родители тоже.
Терапевты и стоматологи, педиатры и хирурги окружали меня с раннего детства.

Кружка "Эсмарха", бинты и вата, шприцы и фонендоскопы были моими главными игрушками. 
Мне естественно готовили этот тернистый путь анатомии и гистологии.

В первом классе я умела измерять давление и глюкозу (домашним глюкометром).
Во втором, изучила перевязки и томпонирование носа. (Мальчишки такие драчуны.)
В третьем, знала как и чем лечить ОРЗ и почему не надо сбивать температуру до 39.
В четвёртом лишилась аппендицита поэтому точно знала симптоматику и где надо пощупать.
К девятому классу я имела хороший багаж медицинских навыков и знаний, превосходные оценки почти по всем предметам, и точную уверенность, что поступаю в педагогический институт на англо -французский факультет.

Я совсем не мечтала быть учителем, как вы подумали.
Я жаждала путешествий и перелётов.
Приключений и авантюр,
а не всю жизнь стирать белый халат.
Конечно для семьи это стало трагедией.
Я честно берегла их психику, и о моём решении они узнали когда экзамены в пед были сданы, а моя фамилия красовалась в списках поступивших. 

Мой переезд в общагу вызвал ещё один фурор в семье.
Они же хотели единственное чадо держать на расстоянии вытянутой руки.
Контролировать и проверять.
Учить жизни и давать советы.

А я хотела свободы и самостоятельности.
Хотела попробовать жизнь на вкус.
Хотела обжигаться на своих ошибках!

Поэтому на третьем курсе вышла замуж за однокурсника, а на четвёртом стала мамой. 
Первый раз и довольно неожиданно, хочу вам сказать.
Естественно мы ничего не продумывали, мы просто жили и получали удовольствие от каждого прожитого дня.

И не надо мне читать нотации о контрацепции и планировании семьи.
В наше время все было легко и просто.
Полюбили, поженились и дети сами выбирали нас своим приходом в этот мир. 

Чтобы не брать академ и вовремя закончить учёбу, мама забрала моего сыночка к себе.
После этого они от меня отстали.
У них появился новый смысл жизни.
Так что этот ранний ребёнок спас мой мозг от вечных нотаций.

После выпускного, нашей молодой семье дали маленькую квартирку в новом районе. 
Мы были молодые, мечтательные и горели новыми перспективами.
У нас часто собирались друзья и знакомые. 
Мы спорили о политике и обсуждали новые книги.
Ходили на свадьбы и крестины.
Устраивали пикники и вечеринки. 
Уже окончательно забрав сына от бабушки наслаждались родительством.

Муж пошёл дальше в аспирантуру, а я занималась переводами и репетиторством. 
Малыш подрастал. Супруг уходил в науку.
А мне вдруг все насточертело!
Скучно и однообразно уходила моя молодость. 
Я это поняла в один момент.
Проснулась и решила, что надо что то менять.
Что я мечтала жить по другому.