Череда оказий

Пролог

Привет! Можете называть меня Айкой. На данный момент мне 17. Родом я из Кыргызстана. Пишу это, готовясь к вступительным экзаменам. Вдруг накатила ностальгия. В основном моя повесть о том, к чему ведут необдуманные или недостаточно обдуманные решения.

Наверное, в жизни каждого подростка были неловкие моменты, ведь это тот возраст, когда положено делать ошибки, дабы не повторять их в будущем. У меня таких моментов были вагон и маленькая тележка. И если я соберусь писать про всех них, то на это не хватит и месяца. Плюс, мне нельзя долго сидеть за компьютером, так как это вредит зрению, которое у меня и так не ахти (почти -3, и это в 17 лет). Поэтому я расскажу вам лишь об одном из моих главных жизненных провалов.

Итак, случилось это в 7 классе, хотя, нет, тревожные сигналы должны были обеспокоить меня еще за год до знаменательного дня моего фиаско. Все мы помним ту пору, когда гормоны начинают бунтовать и требовать кардинальных изменений в жизни, а именно любовь. Чаще всего это первая любовь. В моих воспоминаниях это время отпечаталось, как сплошное девчачье хихиканье и гогот мальчиков. Вы спросите: «А ты не хихикала?», — и скорее всего будете сильно в этом сомневаться. Но, нет, я не хихикала, не жеманничала и не «сталкерила» (встречались и такие храбрецы). Конечно, мне нравились мальчики, просто, мне казалось глупым так явно проявлять свои чувства. И зачем? Я не была самой красивой и модной в параллели, оценки были не самые лучшие, и опыт в общении с противоположным полом в таком ключе до этого (да и сейчас) отсутствовал, что удерживало меня от необдуманных действий … до поры до времени.

Все влюблялись по нескольку раз на неделе, иногда одновременно в нескольких. Были парочки. Они тоже сходились и расходились через какое-то время. Чаще всего пары существовали месяц-два, но в нашем классе была одна, совершенно отличавшаяся от большинства в этом возрасте. Они были вместе примерно год (точно не помню). Она— отличница, скрипачка, он тоже отличник, пианист, спортсмен. Я немного завидовала им, ведь они могли свободно проявлять свои чувства. А мне мама еще в первом классе, когда я рассказала ей об однокласснике, который мне нравился, пригрозила сломать мне ноги, если мне взбредёт в голову его поцеловать, даже в щечку. Затем я сама решила блюсти честь до 25 лет (это возраст, в котором я предположительно преуспею в жизни, состоюсь как самодостаточная женщина, чтобы не зависеть от будущего мужа).

Эм, я отошла от темы. Так о чём это я? Ах, да! Мне кажется, их пара была спусковым крючком для всех 6-ых классов. Всех нас можно было разделить на три группы: те, кто встречались; те, кто сплетничали о первых и были в активном поиске своей половинки и те, кому дела до амурных дел не было (по крайней мере, внешне). Я до сих пор не разобралась, к кому я относилась. На переменах я или читала электронную книгу, или кушала, или всё вместе. Но двум моим подругам тоже не терпелось начать отношения. Осталось только подобрать кандидатов на роли парней. Что ж, они их подобрали не только себе, но и мне, так ─ от нечего делать. Да, все тогда любили «шипперить» друг друга. Я не стала исключением. Меня это сильно нервировало. Я не хотела, чтобы все потешались надо мной (странные мысли). К тому же наши с подружками вкусы сильно различались. Что также приводило к недоразумениям. Но самое нелепое недоразумение произошло в немалой степени по моей вине.

Я была довольно странной девочкой. Мне об этом ни раз говорили. И это какое-то время меня беспокоило, но со временем я как-то свыклась с мыслью о том, что мне всегда будет сложно дружить с людьми. Нет, я не была грубой, некрасивой (хотя кифоз портил мой вид) или двоечницей. Скорее меня интересовали другие жанры музыки, фильмов, книг, стили одежды. Видимо это делало меня не такой интересной в общении. И со своим соседом по парте (в 6-7 классах) я не сдружилась. Он тоже был неординарной личность, так к тому же заносчивым зубрилой. Однажды мы немного повздорили, и он, подняв руку, заявил на весь класс, что я ему мешаю, хотя всё было как раз наоборот (он был наполовину татарином, и думаю, этим всё сказано). Я, поняв, что с ним по-человечески нельзя, тоже стала его доставать, но не так грандиозно, как он. Как-то перед началом урока русского языка, мы стали спорить о сущем пустяке. Он сказал, что у меня монобровь (для 12-летки вполне обычные брови), а я в отместку рыгнула ему в лицо. Вот так проходили наши школьные деньки. А в начале седьмого класса, когда у нас был первый урок, нас не пересадили как обычно перед новым учебным годом. Это ужасное известие болью отобразилось на наших с ним лицах, ведь мы так рассчитывали на тот солнечный, ещё утром беззаботный день. Ещё один сложный год за одной партой.

Конечно, редко, но всё же бывало такое, что мы помогали друг другу. Делились учебниками, канцелярскими принадлежностями, домашними ЗАДАНИЯМИ (мы не давали друг другу списывать). И один из этих редких случаев нашей взаимопомощи стал завязкой данной истории.

В один из весенних дней шестого класса у нас убрали последние два урока. Все поспешили на футбольную площадку, в том числе мой «дражайший» сосед. Мне было не к спеху, так как я собиралась ехать домой. Оказалось, что этот умник кудрявый забыл свой учебник на парте, а в классе уже никого не было. Пришлось мне догонять его. К счастью, он не ушёл далеко, а неспешно шагал с приятелями из параллельных классов в сторону заднего двора, где и была футбольная площадка. Выскочив из здания школы, я басом проорала его имя. И не спрашивайте зачем! Сама не знаю. Он, привыкший к моим причудам, даже не вздрогнул, а вот его друзья резко обернулись. Среди них я отметила несколько знакомых лиц, которых видела на переменах (ЗАПОМНИТЕ ЭТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ). Быстро отдав однокласснику его учебник, я убежала, так как понимала, как глупо выглядела со стороны.

Если бы в тот день мне кто-то сказал, что случай с учебником повлечет за собой череду оказий, я или не поверила бы, или сплюнула бы. Скоро мои спокойные ,будни закончились, а об отдыхе во время перемен пришлось забыть.