Детки
(маленький эпизод из школьной жизни)
Послышались возбужденные мальчишеские голоса, затем вдруг смолкли, и через мгновение дверь с треском распахнулась.
- А-а-а, здравствуйте, а вот и мы! – громко и немного гнусаво возвестил о своем с друзьями появлении невысокий белобрысый парнишка.
Трое опоздавших ввалились в класс, сразу завладев вниманием одноклассников. Молодая учительница подняла глаза от учебника. Она ничего не сказала, и взгляд у неё был спокойный, как всегда, но внутри всё задрожало: они всё-таки явились, и теперь об уроке, таком, как она планировала, можно забыть. Сегодня, по обыкновению, эта троица прибыла именно в тот момент, когда ей, наконец, удалось завладеть хрупким вниманием учеников, и все только-только погрузились в головоломку английской грамматики. По-хорошему, этих молодцев следовало бы выгнать, но так делать, увы, нельзя: завуч приведёт назад и посадит в класс, дабы не лишать детей их святого права на получение знаний.
Юлия Сергеевна слегка хмурится, и говорит негромко:
- Boys, please, take your places and get ready for the lesson…(1)
В десятом классе урок английского три раза в неделю, и каждый раз повторяется одно и то же, с небольшими вариациями, которые допускает любой театральный сценарий. Первым, задолго до звонка на урок приходит Витя. Когда Юлия Сергеевна идёт открывать кабинет, его высокая долговязая фигура уже маячит около двери. Войдя в класс, он неспешно достает из рюкзака учебник и тетрадь, и потом прогуливается вдоль рядов парт, поглядывая в окна. Иногда Юлия Сергеевна просит Витю помочь ей справиться с капризными старыми жалюзи или вымыть доску, и он помогает, так же неспешно и всегда молча. Наедине с учительницей Витя всё время молчит, но как только в классе появляются другие ребята, сразу начинает балагурить: что-то рассказывает, поёт, поддразнивает девчонок и задаёт неожиданные вопросы самой Юлии Сергеевне.
Вскоре после Вити приходит Вера. Невысокая, крепко сбитая, она немного косолапит и косит на один глаз, чем вызывает бесконечные насмешки и издёвки со стороны некоторых мальчишек-одноклассников. Спрашивать Веру на уроках нет смысла, - она всё равно не ответит, а если дать ей письменное задание, покорно сдаст на проверку абсолютно пустую тетрадь. Вера садится за свою парту на первом ряду, напротив доски, и методично выкладывает из сумки книгу, тетрадку, дневник, ручку, мобильный телефон, а затем, сложив перед собой смуглые руки с коротенькими толстенькими пальцами, сидит, уставившись в пространство. Завуч как-то обмолвилась, что родители у Веры очень состоятельные: «там и двухэтажный коттедж, и два джипа, и даже яхта…а вот ребенок – такой». Юлия Сергеевна всегда старается ободряюще улыбнуться девочке, но та не реагирует, и светло-серые глаза смотрят всегда с одним и тем же выражением – рассеянно и словно слегка удивленно.
За минуту-две до звонка появляются Рита, Соня, Аня и Кристина. Они всегда что-то оживлённо обсуждают, возмущаются или смеются, и к уроку готовиться не спешат. Более молчаливая и несколько медлительная Кристина, - длинные, медового оттенка волосы, слой тонального крема на миловидном личике, тоненькая, хрупкая фигурка, - садится подальше от учительского стола и рассеянно слушает одноклассниц. На лице её всегда блуждает слабая, немного смущенная улыбка. Всем известно, что Кристина живёт уже совсем «взрослой» жизнью, что она может ночь напролёт кататься с парнями на машине, а утром её «подбрасывают» в школу. На уроках она почти всегда полусонная, и если Юлия Сергеевна спрашивает её, она ничего не может ответить, а лишь оправдывается жалобным тоном. Иногда девочка честно пытается сосредоточиться и соображать, но через пять минут отвлекается на вялые пререкания с мальчишками, которые вечно задевают её, или снова погружается в полудремотное состояние.
Рита неизменно приветствует Юлию Сергеевну заученно-ослепительной улыбкой. Этой красивой метиске очень нужна пятерка по английскому. Знает предмет она на «три», работать на уроках ей явно не хочется, поэтому в ход пускаются иные средства: улыбки, комплименты, лесть, открытки и шоколадки к праздникам. По сути, Рите уже и делать нечего за школьной партой – она профессионально занимается ногтевым дизайном и подрабатывает моделью в большом магазине обуви. Тем не менее, девочка задалась целью получить медаль, но вот английский портит всю картину.
Доброжелательная скромная Аня садится за первую парту напротив учительского стола и с озабоченным лицом достает из большой сумки учебник, тетради и словарик. Это, пожалуй, единственный человек в группе, который умеет заставить себя работать, даже на шестом уроке. Аня занимается спортивным ориентированием и часто уезжает на сборы и соревнования, а возвращаясь, снова прилежно склоняет свою темно-русую голову над учебниками. Юлию Сергеевну всегда удивляет, что Аня может находить общего с Соней: девочки дружат, и на уроках всегда сидят вместе, хотя найти двух более непохожих друг на друга личностей, пожалуй, нелегко. Соня, крупная, полноватая крашеная блондинка, всегда вальяжная и томная, как дама в будуаре, смотрит на мир из-под длинных темных ресниц таким взглядом, словно желает соблазнить всех и каждого. Она очень способная, и видно, что родители вложили в неё много, во всех смыслах, но девушкой владеют всепобеждающая лень и смутные тяжелые влечения пола… Похоже, учёба это последнее, что Соню интересует сейчас в жизни.
Звонок на шестой урок всегда звенит как-то устало, чуть хрипловато. Юлия Сергеевна выжидает минуту-две, потом встаёт из-за своего стола и, неспешно подойдя к двери класса, закрывает её. Это сигнал, который ребята отлично знают. И тем не менее, Юлии Сергеевне приходится еще какое-то время подождать, пока её подопечные оставят свои дела и разговоры и встанут, чтобы поприветствовать её. Витя встает из-за парты, наклоняется вперед и опирается о столешницу обеими ладонями. Рита неохотно отрывает взгляд от мобильного, но тут же вскакивает и вытягивается, как тростинка, заискивающе улыбаясь учительнице. Соня никак не может вылезти из-за своей парты и сама смеется над своей неуклюжестью. И Рита, и Соня буквально опутаны с головы до ног тоненькими проводками своих МР3 плейеров.