Детский - плач. (ремикс)

Детский - плач.

(1)

От чего, и почему - часто бывает такой, детский плач.

Почти с самого детства я плачу. От _чего?, почему? Причин моих горьких, водопадов =солёной, морской воды довольно много. Ещё с ранних, с школьных - 'лет хотелось мне иметь то. Чего хочет иметь каждый второй. Чтобы чувствовать себя важным, и нужным. Поддержку.Какие, _то детские, смешные случаи, посиделки с сверстниками и тому подобное. Мне хотелось делиться, потому была попросту часто излишне общительной. Я не=- считаю себя супер ='девочнкой. Скорее всего чувствую себя лишней в этом мире. Чем той. Которая заслуживает что - то хорошее в жизни. Я конечно никого и не убивала. К счастью. Мне это не =нужно. Наоборот. Я была ранее более радостной несмотря ни на' :что. Дарила всем. Кому стоит от своего имени дарить что =то такое. Чтобы обо_", мне была светлая память в добром слове. Например рисунки. Однажды я подарила своей, любимой завучу начальной школы свои, первые стихи. Я знала, куда я иду по направлению. Потому и видела себя поэтом. Мне нравилось, и нравится добро творить, и дарить сейчас тоже. Но увы такое добро. Мало кем '-ценится. Иначе правда. Зачем случаться кучей, тёмным, опасным приключениям в моей - ™судьбе? Спрашивается. Для чего?

Изначально мой плач. Был не - настолько долго по- времени. Зачастую. На полчаса, ну на час, полтора не =_больше. Я могла реветь. Иногда, слегка по конкретным моментам, и случаям. С тем что изменить не =могу, и нужно смириться. Или ещё что _то такое в этом роде. Ревела как ревут все =':, дети. Особенно когда они ещё маленькие. Совсем крошечные. Через плач. Просят о чём - либо, нас, взрослых. Говорить не могут. Это нормально. Да. Но мне всегда хотелось дружелюбия, взаимности. Я стремилась к этому. Получается здесь замкнутый круг. Если говорить с точки зрения психологии =~жизни. Бывало итак. Что я неудачно попадала в ворота футбольным мячом. Образно =говоря. Хотела забить гол. Но не получалось. Я не отрицаю этого всего. Из всего. Того. Что было. Да конечно. Было трудно. В многом. Да.

Из-за чего же всё _таки длилась такая, борьба много лет?

И почему только сейчас. Когда я уже во =_взрослом возрасте. Меня по - башке, сильно током ударило? Для- чего?

Думаю. То. Что. Ток по - мне прошёл. Не ='хило. Чтобы больше обращать своё внимание на все, свои мосты через которые пришлось мне шагать. По дорожной _улице. Где мчатся бешенно машины. Грубо говоря. А также прогнать лень. Которая долго, засиделась в гостях, и только и делала. Что мешала думать о= очень тонких, важных нюансах, и вещах по =™~`жизни.

Ведь всё - `это нужно прежде всего освоить более тщательно, как следует. Как каждый ученик любой школы, внимательно изучает данный ему, преподавателем по - конкретному, любому предмету. (уроку) учебник. По которому. Он. То есть ученик. Обязан выполнить то. Что ему задают. Так и здесь тоже =_самое.

Чтобы знать какой (какая) ты на самом деле, ведь чувствовать всё. Что ты. В себе ощущаещь, чувствуешь. Это очень хорошо. Наблюдать, и чувствовать. Это очень =важно. Да хоть это =-'и одно. А вот. Признать. Самому (самой) лично =себе. Что, и в чём именно, кроются твои падения . Которых попросту глубоко в землю не =зароешь. От греха подальше. Чтобы не _`видеть, и не слышать. Это уже. Совсем другое дело.

Да творить что _то. Это безумно легко. А вот восстановить то. Что уже тобой сломано, забыто. Весьма сложно. И даже =:, практически невозможно.

Да. Больно осознавать свою боль. Но зато. Это справедливо. Такая =она. Да. Генеральная уборка. Не - очень приятная вещь, зато очень нужная. И не только физически. Но и в моральном уровне. В мыслях, в мышлении своём. Ведь это тоже ='", зависит от - нас, самих.

(2)

Уборка в голове.

Когда ты стоишь тупо. На одном - и том же месте. Без движения. Ты не - можешь ничего вокруг себя что - то замечать. Любишь свою родную, землю. Но почему -' то не" - Ценишь её. Это так бывает. Довольно часто.

Но. Стоит покинуть свой, родной =край и тут волной мощно потоком тебя, накрывает. Не= сразу А с временем. Тоска. Она имеет такое влияние. Страшную, свою - силу. Что. Всю=-" жизнь. До =`конца дней. Тебя будет сопровождать. Где бы ты ни был (была) на =данный момент. В любом случае. Когда ты далеко. Родина даёт о себе знать. Она даст тебе свой, обратный зов. Она зовёт к =" себе. Чтобы ты её помнил. (помнила)

Как своих, любимых родителей.

Она зовёт к себе. Чтобы ты навсегда запомнил (ла) что. Она. Твой, основной =корень всего . Родина. Это основной, корень человека. Чего нельзя отнимать, и игнорировать.

Мой детский плач. Заключается в том. Что. Я ною. Как ноет кукла. Позабытая на =полу. Из_за отсутствия всего. Что. Мне хотелось. Даже становясь на =глазах у многих , другой. Не - той. Какой многие , привыкли меня видеть.

Заступаться не - столько важно. Сколько подбирать такие слова. Чтобы самой стало, на ="душе легче. А не крутить мне . Вечно постоянные, отрицательные программы, и передачи. Хоть речью, вслух, хоть своим, взглядом.

(3)

Лучше ругать себя. Чем - других.

Даже если ты прав (права) в чём _'то. Порой. Далеко не =всегда твоя правда бывает услышана теми. До кого - ты её хочешь донести . Я знаю эту песню. Наизусть. По - себе. Приходилось много раз испытать. Кто - то может после всего, такого выжить. А кто - то не - особо. Скорее всего. Наоборот. Охотно. Готов тебя чем =либо прищемить довольно сильно. Грубо говоря. Что. Простым, но дерзким, словом, что какой - то, дерзкой фразой. Так. Что. Через минуту. Струёй всё сжимается, в комок. И течёт река ='слёз само - собой. Без остановки. Так что нужно быть весьма осторожней. Мой детский плач сейчас многим не - понятен. Только вовремя моей смерти, очень многое если не 99 процентов то 50|40 _человек. Поймут о чём я пою.