Каро

Каро

Тишина на уроке лишь изредка прерывалась скрипом стульев и шуршанием страниц. Класс увлеченно решал пробный вариант работы по биологии.

Изи снова отвлеклась. Она честно пыталась сосредоточиться на задании. Но как только смотрела на унылые ровные строчки черного текста на белой бумаге, все расплывалось. Вопросы, варианты. Биология. И зачем только она выбрала себе этот предмет для ГИА. Это не просто. Все эти слова, определения, замысловатые закорючки ничего не значащие. А ведь все гораздо проще в жизни. Человек, животное – это своего рода еда. И чтобы, скажем, разделать учительницу Валентину Александровну много времени не надо. Она достаточно костлявая на вид. Мясо в основном с бедер и живота, а вот руки и ключица – пойдет на холодец.

Девушка сама ужаснулась своих мыслей. Мало ей дома ужасов. Она посмотрела в свой нетронутый листок и попыталась читать. Ничего в голову не лезет. Не хотелось ей, да и не собиралась она отвечать. Наугад, как почти всегда делала, ответила пару вопросов и снова ее мысли пустились в пляс.

Стены в классе были завешаны новыми стендами. Как утверждала Валентина Александровна это подсказки. Достаточно хорошо подумать. Но для Изи это были просто большие разноцветные картинки. Вот лягушка. Такая неестественная окраска. Девушка хорошо знала лягушек, как они выглядят. Даже какие они на вкус.

На другом плакате птицы, на третьем странный кружок, тоже разноцветный. Изи прищурилась и прочитала – клетка. Она тяжело вздохнула. У нее голова разболелась от чтения. Или от разных мыслей. Учеба не была ее коньком. У нее вообще коньков не было. Ни фигурных, ни в том смысле, что изюминка или фишка. Разве что рост и вес.

Многие учителя, когда Изи перешла в новую школу год назад, думали, что она много раз оставалась на второй год. Рост у нее к пятнадцати годам составлял метр восемьдесят три. Размер ноги сорок второй. Руки большие длинные. Неестественные. Когда она стояла прямо, то они доходили до коленей. Ко всему прочему, вес перевалил за сто пятьдесят килограмм. Да, непросто подростку, который так выглядит.

Даже учителя ее сторонились, ни то, что ученики. Те вдобавок еще и издевались. А учительница по биологии тоже не отказывала себе в удовольствии подколоть. Правда она шутила более тонко и умно, чем ребята. Изи, честно сказать, редко понимала ее намеки. А к издевательствам привыкла. Нет, дома к ней хорошо относились. Мама и папа добрые, заботливые. Младший братишка веселый парень и если ненароком обидит в пылу игры, подойдет после и извинится. Он кстати не такой уж и большой. Худой. Изи задумалась, какой бы она была, если бы похудела? Наверное, было бы больше шансов понравиться Дане.

Даниил Жданов лучший ученик класса. Активист, играет на пианино, участвует в соревнованиях по бегу, закончит девятый класс с красным аттестатом. От него все без ума. Вот любимчик, так любимчик. Изи смотрела на его ровную спину, на то, как движутся его лопатки под тонкой рубашкой. Он отвечал на вопросы спокойно и методично. Вот Даня отложил ручку и проверяет свои ответы. Время на исходе.

Резкий звонок прервал наблюдение Изи. Она тупо посмотрела на свои пустые листы с тестами и отложила карандаш. Учительница попросила всех сдать работы.

Следующий урок тоже был посвящен биологии. Ребятам много приходилось проводить времени в кабинете науки о живых существах. Отчасти потому что учительница этого предмета была их классным руководителем, отчасти потому, что все они выбрали одним из предметов на ГИА биологию. Ученики расселись. Ропот постепенно смолкал. И совсем прекратился, когда учительница шикнула на своих подопечных.

- Итак. За перемену я, конечно, не успела проверить все. Но меня волновали работы, так сказать, отстающих. - Валентина Александровна сняла очки и встала из-за своего письменного стола.

Она двигалась медленно и лениво. Это был последний шестой урок. У нее саднило горло от напряженных связок, болела нога, натертая туфлей. Но женщина старалась держаться и не терять, напущенной на себя, строгости. Ей сегодня еще двадцать работ проверять. Да, тесты проверять удобнее, чем самостоятельные или контрольные. Но в данный момент ей просто хотелось полежать на диване, с закрытыми глазами, в тишине.

- Смирнов, Васин и, конечно же, наша дорогая ученица Изольда Каро. - произнесла учительница, покончив с очищением доски. Она оперлась рукой о стол и взяла в руки листок с ответами. Очки одевать не стала, так и пялилась, сильно сощурив глаза. - Почему, скажи мне, ты ничего не ответила? У нас итоговая аттестация на носу. У тебя больше нет времени на подготовку.

При упоминании имени и фамилии Изи по классу пробежал смешок. Лица с первых парт обратились к ней. Она была что-то вроде диковинного зверя в зоопарке. Никто ее не понимал. И не мудрено. Они разные виды человеческих существ, если так можно выразиться. Высокая, нескладная девушка, упитанная, да что там толстая, светло-рыжие длинные волосы вечно падают на лицо, закрывая веснушчатые щеки. И патология зрачков. Они белые. Яркие зрачки с маленькой черной точкой хрусталика. Вся ее семья больна этим недугом.

- Изи, ты должна задержаться в субботу после уроков. Я дам тебе дополнительные задания. Может, хоть это поможет тебе сдать итоговый экзамен. Ты же все-таки покидаешь нас после девятого класса? Ведь так? Изи? Изи, ты меня слышишь?

Ученики начали гоготать все громче. Изи сидела, уткнувшись в парту, отгородившись своими нечесаными волосами от окружающего мира.

- Изольда? Ты там живая? - спросила уже громче учительница. В ней нарастало раздражение. - Каро?!