Книга третья. Осенние приключения Кефирных Клякс

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Сказка 2

Начинается осень…

На следующий день в гости к Кляксам прибежали Яра и Яна. Сестрички рассказали им о том, что вчера был День знаний, когда дети после летних каникул вновь идут в школу.

– День знаний – это хорошо, – улыбнулась Яра. – Ну что ж, тогда рассказывайте, какие знания вы уже успели получить?

– За лето?

– Ага.

Оказалось, что к началу сентября Ася выучила все буквы, научилась складывать их в слоги, а слоги – в слова. Каждый день она терпеливо водила белым пальчиком по буквам и читала маленькие книжки, которые Кляксам принесла Чита. Эти книжечки, размером с брелок для ключей, продавались в книжных магазинах, и дочка хозяйки в детстве собрала целую коллекцию. Когда девочка выросла, коллекция книжек перекочевала на чердак, где её и обнаружила любопытная Чита. Кася и Туся очень просили Асю почитать им что-нибудь, но Ася стеснялась, что она читает очень медленно, и всегда отказывалась.

– А-а-ася, так неч-е-естно! – обижалась Туся. – Мы тоже хотим узна-а-ать, что там напи-и-исано!

– Сами научитесь читать, вот и узнаете… – смущённо улыбалась Ася.

– Мы учимся, но у нас плохо получается! – вздыхала Кася. И она, и Туся выучили алфавит и научились соединять буквы в слоги, а вот складывать из слогов слова им почему-то не удавалось…

– Ничего, со временем получится – просто надо набраться терпения! Кася, ты же у нас настоящая рукодельница! Если бы ты вместе со мной училась читать, кто бы создавал для нашего домика такие замечательные вещи?!

– Спасибо, Асенька! – Кася даже порозовела от смущения. Но сестричка говорила правду – за лето Кася сшила разноцветные постельки для Туси, Аси и для себя самой. Тусина постелька была розовая, Асина – жёлтая, а её собственная – оранжевая.

– И не только для нашего домика! – напомнила Туся. – Кася шила и для Яры, и для Жужу, и для Кузи!

Туся была права – всё лето Кася создавала для себя и своих друзей нарядные шторы, покрывала, скатерти и диванные подушки. Они были украшены ленточками, кружевами и бусинками, и среди них не было двух одинаковых! Целыми днями Клякса-рукодельница сидела возле домика на листе шиповника, а рядом были разложены мотки ниток, обрезки ленточек и кружев, разбросаны разноцветные лоскутки и блестящие бусины. Только вечером Кася откладывала шитьё, шла с сестричками на прогулку, а потом садилась учить буквы.

– Туся тоже не бездельничала, а всё лето рисовала! – сказала Кася. – Ты у нас такая талантливая художница!

– Спасибо! – теперь уже Туся порозовела от смущения. Она и правда всё лето рисовала разноцветными мелками на белых листочках из маленького блокнота. Потом Кузя вставлял Тусины рисунки в деревянные рамки, а сама Туся с удовольствием дарила свои картины всем друзьям по очереди. Те с радостью вешали их в своих домиках и просили ещё, так что маленькая Клякса целыми днями не расставалась с бумагой и мелками. Чита уже два раза приносила ей с чердака новые коробки разноцветных мелков и небольшие блокноты. Картонные обложки блокнотиков запылились и поблёкли, но листы, к счастью, остались белыми.

– Откуда они у вас? – удивилась тогда Ася.

– Когда дочка моей хозяйки была маленькой, она любила рисовать, вот хозяйка и покупала ей мелки и блокноты. Когда дочка подросла, она стала рисовать акварелью в альбомах, а мелки и блокноты отнесли на чердак. Хозяйке жалко было их выбрасывать!

– Ох, как же нам всем повезло, что она такая бережливая!

– Что за шум, а драки нету? – рассмеялась Стелла. Она незаметно опустилась на верхушку пня и услышала разговор Клякс и ящериц.

– Шума тоже нету, – улыбнулась Ася. – Просто Кася и Туся расстроились, что до сих пор не смогли научиться читать, а я их успокаиваю, что они были заняты другими делами!

– Конечно! Кася шила, а Туся рисовала!

– А ведь ещё Туся помогала мне собирать разноцветные стёклышки и делать мозаики на стенах! – добавила Яра. –  Помните – в вашем домике мы выложили цветы…

– А у Жужу – большого жука с узором на спинке, а у Кузи – несколько разноцветных рыбок! – радостно подхватила Туся. – Мне очень понравилось!

Делать мозаики оказалось нелёгкой, но очень интересной работой. Вначале Туся и Яра терпеливо собирали разноцветные осколки, заворачивали их в листья подорожника и относили к домику Яры. Потом Жужу камнем разбивал крупные осколки на мелкие стёклышки, Туся и Яра разворачивали подорожник, разбирали осколки по цветам и складывали их в корзинки. Дальше Туся рисовала эскиз будущей мозаики, а Яра тем временем замешивала глину, чтобы закреплять стёклышки на стене. Наконец Туся белым мелом рисовала контуры будущей мозаики, а затем вместе с Ярой наносила специальной лопаткой глину, выравнивала её, чтобы слой был тонким и ровным, и аккуратно выкладывала цветные стёклышки. Через некоторое время влажная глина высыхала, и мозаика прочно приклеивалась к стене.