Лиса выходит из норы

Глава 1

Мой последний самурай,

Далеко, твой дом родной.

Дай - ка мне свою ладонь,

Понимаю, ты устал.

Это самый лучший бой,

По долине заливной.

Обнажив свои мечи,

С криком яростным в груди,

Мы помчимся на врага,

Мы погибнем в эту ночь.

Под холодным взором звезд,

Как листва, мы упадем.

Пропитает землю кровь,

Кто заплачет о тебе?

Мой последний самурай.

Юка оторвалась от чтения и посмотрела на высокого красивого мужчину в изящной серой тоге. Он держался за деревянный леер корабля, любуясь морем.

— Учитель, а кто такой самурай? — спросила она.

Он повернулся и слегка улыбнулся.

— Юка, твое любопытство бесконечно. Даже вчерашний шторм не впечатлил тебя так, как захватывает чтение. Я знал одну девушку, также любящую книги. Ты мне всегда её напоминаешь.

- Из-за неё вы всегда один? Она разбила вам сердце? Выпалила Юка и засмущалась от своей дерзости.

-Когда я встретил её, сказала, что искала меня всю жизнь. Она не разбила сердце, просто, теперь всегда живет в нем, и для других не осталось места.

«Как бы я хотела быть той девушкой, Юка безнадежно влюбилась в учителя с первого взгляда и с первого урока, может из- за того, что он был одним из тех, кому было не все равно. Он не выделял кого -то из учениц, но для каждой, у него что -то было. Частичка его самого. Она любила беззаветно и безнадежно, ждала наступление нового дня, потому что снова увидит его. У меня нет ни шанса, самая обычная из класса ни длинных ресниц как у Миры ни голубых глаз как у Наси обычная, таких тысячи» подумала Юка. Она кинула взгляд на своих одноклассниц, гуляющих по палубе стайками все в одинаковой форме академии, лишь волосы уложены по разному.

Юка пригладила свои русые волосы ниже плеч перехваченные голубой лентой.

- Мы не знаем точно, кто такие самураи. Вернулся учитель к вопросу. До нас доходят обрывки знаний древнего мира. О некоторых вещах и событиях, есть лишь парочка строк в найденной книге. Например, наш фрегат Черный Ник, сделан по рисунку из древних книг.

— Но, если наш корабль создан по картинке из древнего мира, он тоже запрещен? — уточнила Юка.

— Можно использовать найденные в Пепельных землях чертежи и воссоздавать предметы из дерева.

- А как же мечи, сабли, шпаги?

– запрет на механизмы, более чем на половину из металла и не природных материалов.

—почему эти технологии под запретом? — не унималась девочка.

— Они погубили древний мир. Люди, жившие до нас, получили силу, подобную божественной. Они могли сжигать за секунды целые города и королевства.

Умели перемещаться по воздуху и земле быстрее птиц.

— Как такое возможно? удивилась Юка. Почему бы не взять у них, технологию передвижения? —Мы не можем двигаться по земле быстрее бега человека, — погрустнела она.

Учитель нагнулся к девочке и прошептал:

— Можно и не брать технологию, у них были быстрые и умные животные —лошади. Люди могли ехать верхом на них.

Глаза Юки заблестели.

— Ух ты! не как в бычьей повозке?

— Никакой повозки, прямо на их спинах, — улыбнулся учитель.

— Где-то еще остались лошади? — спросила Юка.

— Может, за Пепельными землями, но пролив, ведущий туда, закрыт указом королевы - волчицы.

-Значит те, кто жил до нас, были настолько великие, что все умели?

- Нет, древние не могли сдвигать время, заглядывать в будущее и наделять вечной силой предметы.

-У них было столько всего, может, наши умения им просто не нужны?

-Да по сравнению с нашей цивилизацией они могучи как Боги, но они потеряли, что - то более важное.

Это нельзя потрогать руками, прокатиться на нем или купить за монеты.

-И что же это?

Крик дежурного матроса прервал их разговор:

— Корабль на горизонте!

— Вот видишь, Юка, наш корабль охранения наконец догнал нас. Надеюсь, он не сильно пострадал во время шторма.

— Похоже, на нём что-то горит, — проговорила девочка.

Учитель вгляделся в туманный силуэт на горизонте, от которого исходил столб дыма. Внезапно его лицо изменилось, тут же на корвете забили тревожные барабаны. Матросы кинулись к мачтам, развёртывая паруса.

Учитель присел и начал быстро говорить:

— Слушай, Юка, тебе надо покинуть корабль.

У девочки широко раскрылись глаза.

— Но учитель! — запротестовала она.

— Это единственный вариант. Шторм забросил нас к берегам внешнего мира это не так плохо, как попасть в пепельные земли, но тот корабль, его здесь быть не должно. Я привяжу веревку к бочке и выброшу за борт. Тебе надо будет подплыть и продержаться в море, несколько часов. Течение здесь очень тёплое и омывает Пальмовый мыс. Тебя вскоре выбросит на берег. Тот корабль, — учитель показал на приблизившийся силуэт, — создан по технологии древних, и он идёт нам на перерез. Это очень плохо.

— Всем приказано проследовать на нижнюю палубу! Принцессы не должны попасть во внешний мир до начала цикла! — раздался голос капитана королевской стражи. Рядом с ним стояли два гвардейца, одетые в чёрные кожаные доспехи, отполированные до блеска. Учитель медленно встал, он был выше почти на голову подошедших.

— Капитан, у тебя приказ, а я выполняю свой долг, и я не приму способ, каким ты хочешь оградить принцесс от внешнего мира, — твёрдо произнёс учитель. —Побереги солдат, они скоро будут нужны. Я приду к остальным ученицам, но эта покинет корабль.

Девочка смотрела на своего учителя, не веря в происходящее.

— Мы используем любые способы, чтобы оградить принцесс, — с расстановкой проговорил капитан.

Учитель помедлил и сдался— Хорошо, пошли, Юка.

Он протянул девочке руку. Внезапно подхватил её и, словно она ничего не весила, выбросил за борт. В последний момент, ещё в полёте, Юка видела, как солдаты бросились на учителя. "Наверно, он сошёл с ума, увидев корабль древних," — мелькнула мысль в её голове. Она плюхнулась в тёплые волны моря. Вода сразу привела её в чувства, и она стала что есть сил, плыть за уходящем парусником. Юка взглянула на палубу, надеясь, что её сейчас спасут. В море свалился гвардеец, безжизненной чёрной куклой. Через несколько секунд за ним последовал второй, но капитан ловким выпадом пронзил учителя мечем. Тот резко осел и повалился на палубу. она увидела, как учитель пошевелился и корчась от боли, все же подкатил к краю борта и скинул с палубы бочку и тут же клинок капитана отсек ему голову.