Мир искусства и литературы

Мир искусства и литературы

Эссе первое

Жизнь – это череда выборов

Как-то раз я наткнулась на интересную цитату: Жизнь – это процесс постоянного выбора, – говорил Абрахам Маслоу. – Выбрать развитие вместо страха раз в десять в день – значит десять раз продвинуться к самореализации»

Ведь в жизни нам, действительно, приходится постоянно сталкиваться с выбором. Выбор ждет нас везде, как в широком, так и в узком смысле этого слова. Мы выбираем каждый день, начиная с мыслей, пойти ли нам сегодня в школу, и заканчивая, жить ли нам или не жить. Ярким примером сложного психологического выбора является произведение «Сотников». Главные герои этой повести томятся в ожидании неизбежного и долгое время размышляют. Вот только они совершенно разные, эти герои. Один думает, как бы спасти свою шкуру, а другой, как бы не превратиться в чудовище. В конечном итоге, выбор делают оба, вот только к чему это приведет в дальнейшем, задумывается лишь один. Также в пример можно привести повесть Кондратьева «Сашка». Главный герой встаёт перед выбором: спасти немца или убить? Полагаясь на внутреннее чувство гуманности, герой всё-таки оставляет того немца в живых. И эти выборы далеко не выдумка писателей...

В жизни мы тоже сталкиваемся с выборами. Одни из них влияют на нашу жизнь несущественно, другие безвозвратно ее меняют. Например, пообедать сегодня булочкой с кремом или с маком? Это решение мало на что влияет. Но что, если спросить себя о другом, о важном? О том, что так волнует нас, одиннадцатиклассников? Например, какую профессию ты хотел бы выбрать? В какой стране жить? Руководствоваться разумом или чувствами? Эти и многие другие вопросы могут в корне изменить нашу жизнь.

В любом случае, ориентироваться в каком-либо выборе следует, опираясь, в первую очередь, на самого себя. Нужно не боятся выбирать и принимать решения. Ведь что бы мы ни делали, жизнь – это череда выборов, разбираться в которых нам просто необходимо.

История: Эссе писала для школьного конкурса в прошлом году, заняла с ним первое место. В целом считаю, что тему предоставили крайне интересную, хоть и нетипичную для школьных конкурсов. Обычно берут что-то напрямую сязанное с литературой, а здесь вроде как примерами из жизни можно обойтись. Однако, с работой я справилась и получила похвалу. В пример даже два произведения привела из русской классики.

Рисунок первый:

Описание: Рисунок о любви и о моем понимании высших человеческих чувств. Я искренне считаю, что любовь - одно из самых сильных проявлений наших эмоций. Ради настоящей любви человек готов на все, что угодно и меня ничто не заставит разочароваться в этом чувстве.

Рисунок второй:

Описание: Этот рисунок показывает многогранность человеческого мира и нашего видения. Таким образом, я хотела сказать, что каждый из нас видит картинку и представляет ее совершенно по-разному. Для кого-то все солнечно и радужно, для кого-то грустно и серо, кому-то покажется трогательным, а кому-то воодушевляющим. Все мы разные и в этой разности заключается многогранность нашего мира.

Рисунок третий:

Описание: Рисунок девушки среди птиц и ягод показывает мое видение женского начала, нашей природной яркости и живости сознания. Лично я почувствовала предрасположенность к творческой деятельности с раннего детства: ходила на дизайн и художественную школу, рисовала и пробовала писать книги, много читала и любила создавать яркие презентации к творчеству. Считаю, что многие девушки должны стремиться к саморазвитию и творчеству, это наша связь с миром.

Эссе второе:

Книга как путешествие в прошлое

Книги, которые читаются, имеют настоящее, – говорил французский драматург Александр Дюма-сын. – Книги, которые перечитываются, имеют будущее». Значит ли это, что через книги мы можем попасть в прошлое и узнать его «настоящее»? Давайте ответим на этот вопрос, обратившись за примерами к русской классической литературе.

В романе-эпопее Льва Николаевича Толстого «Война и мир» детально описываются многие исторические события прошлого. Автор произведения знакомит нас с первым балом Наташи Ростовой, битвой при Аустерлице и войной с Наполеоном. Помимо исторических событий, в действии романа также принимают участие исторические личности. Например, французский император Наполеон Бонапарт и русский полководец Михаил Кутузов. Благодаря Толстому, мы можем увидеть этих личностей глазами героев произведения. Например, в ходе повествования нам открываются разные грани и мысли этих людей, мы чувствуем их противостояние. К середине произведения, мы начинаем испытывать сочувствие к Кутузову и презрение к Наполеону.

В пример также можно привести произведение «Сотников» Василя Быкова. Автор раскрывает глубокие психологические проблемы выбора, погружая читателей в гнетущую атмосферу Великой Отечественной Войны. Он хорошо описывает страх и отчаяние, муки выбора и боль в лице Сотникова, Рыбака и Демчихи. Благодаря писательскому мастерству Быкова, читатель осознает всю бесчеловечность и ужас войны, проходившей в 1941-1945 годах. Читая произведение, мы будто сами принимаем участие во всех действиях и примеряем на себя образы главных героев. Мы понимаем, что во время войны люди выживали в нечеловеческих условиях. Солдаты отправлялись на войну и бродили по непроходимым снежным лесам, люди запирались в домах и молились, чтобы к ним не пришли немцы, дети оставались без родителей. Жителей деревень всюду преследовал голод и холод.