Монета

Размер шрифта: - +

Монета

В одной стране жил старый мудрец. У мудреца было много учеников, все они жили в храме мудреца и каждый день он рассказывал ученикам одну простую истину. Каждый день он поднимал монету, а потом говорил: “ Запомните, брошеная монета падает”. Затем он отпускал монету, и она со звоном падала на гранитный пол. Удивленные ученики охали и ахали, бесконечно удивляясь мудрости учителя. А затем наступал новый день, учитель снова поднимал и бросал монету, а ученики снова удивлялись.

Со временем молва о мудрости великого мудреца дошла до короля. Король решил, что все, что говорит мудрец, сбывается, и решил проверить его. Король собрал свою свиту и поехал в храм мастера. На лошадях король со свитой поднялись по мраморным ступеням, отчего они потрескались и перестали блестеть, тараном они выломали кованые двери. Король хотел, чтобы мудрец разгневался на него, но когда король вошел, мудрец вежливо произнес:

- Добро пожаловать, гости. Чем я могу служить вашему величеству?

- До меня дошли слухи о твоей мудрости, старик. Говорят, все, тобой молвленное сбывается. - Ответил ему король.

Мудрец, недолго думая, достал свою золотую монету, поднял руку вверх, и сказал:

- Брошеная монета падает. - И отпустил монету. Монета упала, а ученики и вся королевская свита ахнула от удивления, ученики начали быстро что-то писать на своих восковых досках. Один король стоял, нахмурив лицо.

- Не хочу я, чтобы падла монета. Скажи, чтобы монета летала. - Сказал корлрль после долгих раздумий. Мудрец опешил. За годы обучения никто не усомнился в том, что монета должна падать. “Верно, дурак” - подумалось ему, но мудрец быстро отказался от этой мысли.

- Но монета упадет, - ответил мудрец.

- А ты прикажи ей не падать. - Не унимался Король.

Мудрец пожал плечами, поднял монету и сказал.

- Брошеная монета зависает в воздухе. - Но он не спешил ее бросать. Он знал, что монета упадет.

- Бросай! - Не выдержал король.

Рука старика дрогнула, выбросив монету. Монета несколько раз перевернулась в воздухе, показывая то одну сторону, то другую, прежде, чем падение, наконец, произошло. Свита короля засмеялась, а ученики удивленно смотрели на своего учителя, никак они не могли поверить, что их учитель может ошибаться. Один или, может быть, два самых умных ученика догадались, что учитель не виноват в своей ошибке, но не решились сказать вслух свой протест, то ли боялись короля, то ли боялись ошибиться.

- Лжец! - Король был крайне возмущен. - Ты используешь какое-то заклинание, чтобы монеты падали! Ты должен знать заклинание, чтобы монета летала. - Старик смотрел испуганными глазами на короля, но король решил надавить на больное место учителя. - Схватить учеников!

Рыцари были крайне неуклюжи, но все-таки смогли схватить всех учеников и выставить их в ряд.

- На колени первого из них. - Рыцари ударили в живот одного ученика, отчего он тотчас согнулся пополам, а позже упал на колени. Король подошел к ученику и обнажил меч, который теперь располагался над головой - Если монета не зависнет в воздухе, я отрублю ему голову.

Мудрец плакал, он ничем не мог помочь ученику. Мудрец встал на колени перед королем, стал молить его о пощаде, но король оттолкнул старого учителя и отрубил голову ученику, а потом приставил нож к горлу другому. Учитель рыдал от своей беспомощности, глядя, как один за другим, падая и задыхаясь, погибали его ученики. Еще насколько раз он поднял монету, искренне надеясь на чудо, но монета предательски летела только вниз. Ученики молили о пощаде, рыдали, кто-то пытался убежать, но меткие королевские лучники прерывали все их попытки продлить жизнь.

Когда мудрец уже просто лег в слезах отчаяния на холодный пол, погиб последний его ученик. Но даже теперь король все еще не верил мудрецу. Он подошел к нему.

- Я убил всех твоих учеников, но ты все равно не выдал мне все свои секреты.

Король поднял меч над головой мудреца, но тот в последний момент оторавл голову от замли и сказал:

- Я расскажу все, что знаю. Но только при условии, что ты станешь моим учеником.

Король долго думал, но потом решил согласиться. Он приказал свите ехать домой, а старик убежал в свой храм, минуту спустя он вернулся со свитком в руках.

- Вот. - Поднял он бумагу в воздух. - Это секрет всех моих знаний. Это великое учение, но понять его доано не каждому. Только, когда ты докажешь, что достоин принять эту силу, я открою тебе ее. Этот секрет уничтожит тебя, если ты не научишься им управлять..

Король протянул руку, чтобы взять свиток, но учитель оттдернул его и осуждающе посмотрел на короля, подобно тому, как родители смотрят на ребенка, разбившего старинную вазу. Мудрец поставил свиток на полку в своем щкафу и запретил королю даже смотреть на свиток.

Так король стал новым учеником мудреца. Каждый день мудрец показывал ему свой храм. Библиотека. Столовая. Офисы. Комнаты учеников. Каждый день они тщательно изучали каждый уголок храма. Мудрец даже показал ему свой кабинет, рабочий стол и свои дневники, записи. Королю это дико не нравилось, и хотя ему было запрещено смотреть на свиток, он все равно смотрел на него кажый раз, проходя по коридору мимо шкафа. Это напоминало ему о цели, которую он преследует. Каждый рейд учитель заканчивал простым выводом: секрет летающей монеты здесь искать нет смысла, нигде ни солва об этом не говорилось, лишь только запретный свиток хранил столь ценное знание.

Каждый день учитель давал королю один и тот же урок: боршеная монета падает на землю. Каждый день король все больше убеждался в том, что секрет летающей монеты находится только в одном месте, и его терпение начало подходить к концу. Но он ждал, пытался ждать, он надеялся, что глупый старикашка, как он в своих мыслях называл своего учителя, покажет ему свиток, когда комнаты закончатся, однако когда это случилось, мудрец повел его по второму кругу.



Данил Помазкин

Отредактировано: 27.11.2016

Добавить в библиотеку


Пожаловаться