Начало истории

Глава 6

|Дом Кэтрин| 

Яркие лучи утреннего солнца освещали комнату яркими красками. За окном слышалось пение птиц, которое оповещало людей о начале нового дня.  
Кэтрин лежала в своей кровати и совсем не хотела с неё вставать. Она не находила смысла идти в школу, или завтракать. Ей не хотелось ничего.  
Неожиданно в дверь постучались и в комнату зашёл отец Кэтрин. 
- Дочка, ты не думаешь, что уже пора сходить в школу? Твоя мама бы хотела этого. 
- Откуда ты знаешь? Она хотела бы быть живой… - проронила девушка. 
- Ты должна продолжать жить дальше, - наполнил ей мистер Уильямс. 
- Для чего?  
- Для себя. Жизнь одна и другой у тебя не будет, - мягко заметил он, - Я тебе кое-что принес. 
Отец Кэт вытащил из кармана кулон и отдал его своей дочери. Кэтрин взяла его в руки и сказала: 
- Он мамин. 
- Да, думаю, он тебе подойдёт, - сказал мистер Уильямс и вышел из комнаты. 
Кэтрин несколько секунд рассматривала кулон, а затем наконец решила надеть его. Собравшись с силами, Кэтрин все же надумала идти в школу, хоть ей и было тяжело это сделать. 


|Школа СэвиллМэй| 

- Кэтрин! – позвал кто-то сзади девушку. 
Кэт повернулась и увидела Стефани, которая радостно бежит к ней навстречу. 
- Ты вернулась! Теперь лучшие подружки снова в действии! – практически пропищала Стеф. 
- Да, конечно, - нехотя повела руками Кэтрин. 
- Сегодня у Арчи будет вечеринка, и мы будем на ней звездами. 
- Я не пойду, - отрезала девушка. 
- Что это значит? Ты не заболела?  
- Ты серьезно не понимаешь? Я не в состоянии ходить на вечеринки. 
- Тем более тебе нужно развеяться, - стояла на своем её подруга. 
- Не пойду я на твою глупую вечеринку. Мир на них не заканчивается, - выпалила Кэт.  
- Ну ладно… Не хочешь, как хочешь. Пойдём, у нас сейчас физ-ра, - сказала Стефани. 
«Физкультура?! Я второй день в школе, а тут уже мой нелюбимый предмет…» 

*Урок физкультуры* 

-Сегодня мы отрабатываем прыжок в длину, - заявил тренер. 
Кэтрин со Стефани переглянулись. 
- Прыжки? Он хочет, чтобы у меня волосы стали как у швабры? – сказала Стеф. 
- Да уж.. 
Пока подруги дальше продолжали общаться, тренер называл новые имена: 
- Том Стивенс, готовится Кэтрин Уильямс. 
Кэтрин тяжело вздохнула и сообщила Стефани: 
- Пойду, узнаю хотя бы, как это делается. 
Девушка подошла к разметке, где ребята прыгали в длину. Она приблизилась к краю и стала наблюдала за тем, как прыгает Том.  
«А он довольно спортивный», - подумала про себя Кэт. 
Стивенс раскачался руками и ногами, а затем прыгнул.  
Сказать, что все ученики были в шоке, ничего не сказать. Тренер даже выронил свисток из руки. 
- Пять метров?! – сказал от изумления учитель. 
«Пять метров?», - повторила Рони, - «Да я максимум прыгнул полтора» 
- Как ты это сделал? – спросил Аллен, подойдя к Тому. 
- Не знаю. Может просто тренировался много… - в голосе парня отчётливо слышалось, что он ищет оправдания своим действиям. 
- Ты точно поедешь на школьную олимпиаду, - поставил Стивенса перед фактом тренер. 
- Что? Нет, это получилось случайно, - растерялся Том. 
- Случайности не случайны, - настаивал тренер. 
Из толпы послышались шаги и вдруг появилась Миша, которая взяла Стивенса за руку и потащила подальше от всех. За ними пошли Рони и Аллен. 
«Непривычно видеть их снова вместе. Они что, опять друзья? И почему они без спроса уходят с уроков?» - Кэтрин помогала головой, откинув посторонние мысли в сторону, и принялась совершать свой прыжок. 

*Урок алгебры* 

Кэтрин сидела за партой, не слушая учителя, и обсуждала со Стефани последние новости. 
- Арчи бросил Бри прямо перед её праздником, представляешь? – тараторила её подруга. 
- Вот наглец, - ответила Кэт. 
- Да, а самое главное знаешь, что? – ехидно улыбнулась Стефани. 
- Что?  
- Он пригласил меня! Теперь я и он будем правителями школы, - пропищала от радости Стеф. 
Заметив разговоры девушек, учитель решил вмешаться в разговор: 
- Вы нашли занятие интереснее алгебры? 
- Нет, конечно же, - ответила Кэтрин. 
- Я так и думал. Мисс Уильямс, к доске, - объявил мистер Брэн. 
Кэт, с досадой на лице, медленно вышла из-за парты, взяла в руки мел и приготовилась писать. Учитель продиктовал ей уравнение, и девушка принялась решать его.  
Спустя несколько минут, Кэтрин отошла в сторону, закончив работу. Весь класс непонимающе уставился на доску. 
«Ну не правильно я решила, зачем всем своим видом давать понять, что я ничего не понимаю в математике?» - озлобленно подумала девушка. 
Мистер Брэн внимательно рассматривал уравнение, а затем произнес: 
- Вы решили уравнение не так, как нужно было. Мы не проходили эту тему. 
- Разве? – Кэтрин в недоумении подняла одну бровь. 
- Этот способ изучается в институте… Как вы это сделали? 
- Наверное наткнулась где-нибудь в интернете и запомнила, - предложила девушка, - Да и вообще, я решила, верно? Ставьте мне оценку и я пойду на своё место.  
- Нет, подождите, вот ещё задача, - учитель начал диктовать условия. 
Через какое-то время Кэт уступила дорогу учителю и внимательно наблюдала за реакцией учащихся. Всё ученики в шоке рассматривали доску, кроме четырех студентов, смотрящих на саму Кэтрин. 
«Зачем Мишель, Том, Аллен и Рони смотрят на меня?» - девушке стало не по себе от их проницательного взгляда.  
- Всё верно решено, вот только эта задача для выпускников школы, - произнес учитель. 
- Я не.. – Кэтрин остановилась, не зная, что сказать. 
- Как из троек вы могли перейти на высший уровень? – задал конкретный вопрос мистер Брэн. 
- Понятия не имею. 
- Интересно, присаживайтесь, - учитель махнул рукой в сторону парт. 
Девушка села на своё место, обдумывая происходящее. 
- Ты теперь что-ли ботаник? – Стефани толкнула Кэтрин в плечо. 
- Что? Нет!  
- Ну-ну, - скептически ответила её подруга. 

*Прозвенел звонок* 
Кто-то коснулся плеча сзади Кэтрин. Девушка обернулась и заметила Рони, стоящую рядом с ней. 
- Мистер Джонс сказал тебе прийти к нему, - произнесла Рони. 
- Что? Зачем? – удивилась Кэт. 
- Подойди и узнаешь, - повела плечами её бывшая лучшая подруга. 


*Кабинет истории* 

Кэтрин осторожно открыла дверь и маленькими шажками вошла в аудиторию.  
- Мистер Джонс? Вы здесь? – робко позвала девушка. 
- Да, я тут, - послышался голос из кладовки. 
Вся эта ситуация напомнила Кэт фильмы ужасов.  
«Сейчас я зайду в маленькое помещение, а оттуда выпрыгнет монстр, который нападет на меня. Нет уж, спасибо…» 
- Ты идёшь или как? – из-за двери показалась голова Аллена, который всё это время был в кладовке. 
Кэтрин вздохнула от облегчения и направилась в сторону прохода, откуда только что вышел Аллен. Там уже сидели Миша, Аллен, Рони, Том и мистер Джонс. Они все внимательно смотрели на неё, хоть Кэт понятия не имела, почему они так делают. 
- Послушай, Кэтрин, это может прозвучать очень неправдоподобно, но, у тебя есть способности, -  аккуратно сказал мистер Джонс. 
- Способности? Я конечно очень старательная и все такое, но так это точно не назовешь, - медленно заметила девушка. 
- Нет, у тебя есть так сказать «магические способности». Ты очень умная, как и твоя мама, - пояснил учитель. 
- Откуда вы знаете мою мать? – спросила Кэт. 
- Мы с ней вместе работали в одной сфере, - ответил Крис, а потом рассказал всю историю про другие миры, Хранителей и способности. 
Мгновение, Кэтрин просто стояла, не понимая, что происходит. Но как можно было не поверить в это, когда прямо перед тобой твой учитель режет себе руку, а затем она просто восстанавливается?  
- То есть моя мама не погибла в автокатастрофе вместе со своими коллегами по работе? – уточнила девушка. 
- Нет, она, как и их родители, - он показал в сторону ребят, сидящих рядом, - погибла в «Войне Миров».  
- Что это? – спросила Миша. 
- Позже узнаете. Сейчас не об этом, - перевел тему мистер Джонс, - Нам нужна твоя помощь, чтобы находить существ, выбравшихся из мира «Сайнури». Ты хорошо разбираешься в компьютерах, ноутбуках, математики и т.д., поэтому нам бы очень пригодилась твоя способность. 
- Если тебе станет легче, то я тоже сегодня узнал обо всем этом, - сказал Том. 
- И как? – ответила Кэт. 
- На самом деле это классно. Я нашел объяснение своим силам. А так бы строил теории и всякое такое. 
Кэтрин немного задумалась, а потом спросила: 
-Ладно, а если я откажусь? 
- Ты можешь это сделать, но тогда мечта твоей матери никогда не исполнится, - произнес Крис. 
- Это шантаж? - Кэтрин на секунду насторожилась. 
- Нет, какой шантаж? – повторил учитель, - Твоя мама часто рассказывала истории о том, как когда-нибудь передаст свои силы тебе, а сама уйдет в отставку. 
Кэтрин задумалась, обдумывая предложение в голове. С одной стороны ей не хотелось ввязываться в тусовку с этими чудиками, а с другой стороны, девушка хотела узнать побольше о том, чем же всё-таки занималась её мать помимо пиар-отдела. Если этот отдел вообще существовал. 
- Я согласна, - выпалила Кэт. 
- Вот и славно, - мистер Джонс одобрительно кивнул головой, - Знакомься, Кэтрин, это Аллен. Он владеет какими-то непонятными нам снами, с которыми ещё предстоит разобраться. А вот Миша – мастер по рисункам. Если доработать её навыки, то мы сможем узнавать местонахождение любых людей. Том – наш.. Как тебя лучше назвать? – задумался Крис. 
- Не нужно ни как называть. Это глупо, - заметил Стивенс. 
- В общем, он вынослив, далеко прыгает и умеет делать сальто, - мистер Джонс повернул голову с сторону другой девушки, - Рони! Она чувствует эмоции людей и распознаёт ложь. Её способности самые непредсказуемые из всех. А моя сила в том, что я могу исцелять себя.  
- Вы же говорили, что Хранителей семь? – напомнила Кэтрин. 
- Да, точно… Чтобы их снова стало семь, я должен на некоторое время уехать в Тэнсил. Но это займет буквально пару дней. А теперь к сути. Нам нужно найти вампира.