Непослушный

Глава 2

   Это утро было на удивление добрым, хоть и чудовищно ранним. Будильник прозвенел в шесть тридцать, оповещая о том, что мне предстоит провести три урока психологии для детей, совершенно не интересующихся этим направлением. Но что поделать, школа, в которой я имела честь преподавать, считалась самой успешной в городе. Она гордилась своими знаменитыми выпускниками и с радостью вносида разного рода новшества в учебный процесс. Одним из которых и стали обязательные уроки психологии.

   Директор сто тридцать четвёртой школы с радостью взял меня на работу. Он как раз искал молодого специалиста на эту должность, полагая, что мне будет проще наладить контакт с детьми, так как я сама совсем недавно была школьницей. Мне поручили самых трудных детей - старшеклассников. К тому же, эти учащиеся были, в основном, из влиятельных семей. Конечно, в сто тридцать четвёртой были и совсем простые дети, оказавшиеся там благодаря прописке, но всё же их было ничтожно малое количество.

   На мои хрупкие преподавательские плечи были сброшены девятый класс и два одиннадцатых. Особых проблем на уроках за три недели, что я работала, не возникало - дети в основном зевали или рисовали в тетрадях, поэтому жаловаться мне было не на что. Имелись, конечно, самоуверенные экземпляры, пытающиеся ко мне подкатывать, но я быстро поставила их на место, расставив точки над i - когда нужно я могу быть строгой.

   Наскоро застелив постель, я собрала сумку, приняла душ и сидела на кухне, попивая кофе из любимой кружки. Внося последние правки в презентацию, я постоянно мысленно переносилась во вчерашний вечер. То неприятное чувство, когда я видела Илью с девушкой, почему-то, беспокоило меня гораздо меньше рассерженного брюнета. Попыталась представить себя на его месте и по-человечески поняла его недовольство, но всё равно посмеивалась.

   Холодный автобус довёз меня в нужное место за пол часа. Школа находилась в другом, более дорогом конце города и выйдя из транспорта, мне пришлось преодолеть ещё некоторое расстояние.

   Зима не спешила уходить, напоминая о себе мокрым снегом и минусовой температурой. Тёмные улицы пересекало множество людей - заспанных и куда-то торопящихся, а я направлялась на работу никуда не спеша. Закутываясь в пальто, разглядывала разноцветные здания, стеклянные высотки, проезжающие мимо иномарки и солнце, выглядывающее из-за горизонта.

   Охранник на входе - крепкий мужчина средних лет, поздоровался, послав приветливую улыбку, и я не увидела причин, чтобы не ответить ему тем же. Затем поднялась на третий этаж, и шла по широкому коридору с величественными колоннами и высокими потолками, в который раз сравнивая шикарный интерьер с потрёпанными стенами моей родной школы.

   - Акулина Дмитриевна, подождите! - раздалось откуда-то из-за спины.

   Обернувшись, я могла видеть завуча, стремительно несущегося в мою сторону, громко стуча каблуками.

   - Здравствуйте, Людмила Григорьевна, - я искренне улыбнулась этой женщине, часто помогающей мне в разных вопросах. 

  Её помощь была особенно важна поначалу, когда я только вышла на работу, совершенно не готовая к преподаванию. Но и сейчас, когда я более менее освоилась, завуч продолжала давать мне безусловно нужные советы и необходимую информацию. 

   Я остановилась и развернулась полностью. Она выглядела обеспокоенной, немного уставшей, несмотря на то, что рабочий день только начался. 

   Полноватая женщина с забавными короткими кудряшками была моей чуть ли не единственной более менее простой коллегой. Остальные же слишком часто без причины задирали нос, поэтому нравились мне значительно меньше.

   Эта женщина искренне любила свою работу и отдавалась ученикам полностью, устраивая разного рода мероприятия и поездки. Театры, выставки, загородные дома, концерты - всё это было тщательно продумано и организовано этой чудесной женщиной. Детям очень повезло с ней, и я уверена, что сейчас она тоже планировала что-то подобное с утра пораньше. 

  - Линочка, хотела вас предупредить, - торопливо затараторила женщина, - В одиннадцатом «б» сегодня будет новенький. То есть, для вас новенький, а для всех остальных... в общем не важно. Так, о чём я хотела сказать... Он хороший мальчик, только ленивый иногда, но вы его направляйте и всё будет хорошо. А ещё, если будет плохо себя вести, ко мне обращайтесь - уж я-то найду на него управу. Вы, главное, спуску ему не давайте. А то, многие здесь перед ним на задних лапках бегают, лишь бы Лизавенко-старший доволен был.

   - Погодите, погодите... - остановила я Людмилу Григорьевну, - Почему так много шума из-за этого ученика?

   Не хватало мне ещё избалованного подростка на занятиях. Лизавенко... Я видела фамилию в классном журнале, но кроме школы никогда не слышала о ней.

   - Андрей Юрьевич уважаемый человек, поэтому появление его сына всегда вызывает фурор. Я просто хотела сказать, что не нужно относиться к нему по-особенному, чтобы не ухудшать ситуацию. Если что учудит, то сразу ко мне отправляйте.

   - Ну тогда, спасибо за информацию. Извините, я пойду, у меня урок.. как раз у «бэшек», кстати.

   - Да, конечно, - улыбнулась Людмила Григорьевна, - Заходите как-нибудь, чай попьём.

   - Обязательно, - ответила я, намереваясь так и сделать во время окна в расписании. А если этот ученик и правда окажется несносным, советы Людмилы Григорьевны будут как никогда кстати.

   Блин! Страшновато... Не хотелось бы, чтобы мой учительский авторитет был подорван. Я приказала себе выдохнуть и успокоиться. Я бесстрастный учитель, способный поставить подростков на место.

      Настроив проектор, я ещё раз пробежалась по материалу, периодически посматривая на прибывающих учеников. Они здоровались на ходу, затем садились и группировались, шумно что-то обсуждая.

   - Здрасьте, - пробормотал один из тех, кого обычно называли негласным лидером.

  Я заметила это, когда в одну из перемен мне нечем было заняться. Как прислушивались к его мнению парни, как глазели девочки, как менялась атмосфера в кабинете всякий раз, когда в него входил Ширяев. А самому парню как будто бы это совсем не нужно было - не казалось, что он наслаждался таким обращением.