Нетами

Часть 3

Кешу сразу ослепил свет помещения; такой яркий, какого не встретишь в коридоре ни старого, ни нового корпуса. Он огляделся. Высокие белые потолки и массивные хрустальные люстры напоминали зал, в котором когда-то были изящные балы, где молодые девушки, наряженные в пышные и дорогие платья, кружили со своими кавалерами в тёмных костюмах с иностранными карманными часами. Кеша опустил взгляд и увидел высокие и широкие стеллажи с самыми разными книгами, а не только с учебниками и детскими книжками для дошкольников. В библиотеке в «новой» школе были только детские стишки и то, что пригодится в учебном процессе, а в этой были собраны книги со всего города: детективы и романы, драма и комедия, — от классики до едва известных. Если хорошо поискать, то можно было найти и книги, содержащие всякие мифы и легенды о сверхъестественном. В этих стенах задавались самыми разными вопросами не только несколько поколений детей, но и взрослые. Любой мог зайти в это здание и найти книгу, которая его интересует. В этой местности на несколько десятков километров не было общественных библиотек, была только эта, школьная.

Эти стеллажи были поставлены в ряды перпендикулярно стенам, с промежутками в несколько метров. В этих промежутках были длинные столы вдоль полок с книгами и множество скамеек и стульев. Это было тогдашнее нововведение: библиотека и читальный зал в одном месте. За самыми дальними столами были компьютеры, — старые, но ещё на что-то годные. Несмотря на то, что столы были очень длинными, компьютеров там было не больше четырех, потому что они были очень громоздкими. За первыми столами собрались все, которых отмазали от уроков. Изначально план был в том, чтобы договориться о каких-то мероприятиях, которые должны были произойти в школе и обсудить ход их выполнения, но Кеша об этом не догадывался, поэтому искренне не понимал, что все эти люди тут делают во время занятий. Одни делали домашнее задание и проходили материал вперёд, а другие — сидели вдали за компьютерами и что-то активно выписывали с мониторов в свои тетрадки. Кеша обратил внимание на какого-то пухлого мальчишку, который водил карандашом по монитору компьютера, но потом оказалось, что он подложил лист и так обводил то, что ему было нужно. А нужно ему было не совсем для уроков, потому что рядом с ним лежали уже законченные листы перевернутые рабочей стороной к столу, но сверху проглядывались женские силуэты.

Кеша прошёл несколько шагов вперёд, аккуратно закрыв за собой дверь, чтобы никого не потревожить. Тут же, отбросив все свои дела в сторону, к нему подбежала кудрявая рыжеволосая девочка с изумрудными глазами и лицом, усыпанным чёткими веснушками. Она была невысокая и довольно пышная, пальцы на руках были короткими и толстыми, а ногти такие маленькие, что уже начали врастать в попушечки пальцев. Недавно Кеша видел эту девочку с папой в магазине, но её пышные волосы были заплетены в две толстые косы. Он признался самому себе, что с такой прической она намного, нет, в разы привлекательнее, потому что в косичках не передавалась вся красота ее насыщенно рыжих волос, по его мнению.

— Ты Иннокентий? Новенький? Тебе всё объяснили? — она смотрела на него исподлобья из-за своего роста, сложив ладошки, как будто при молитве. Со стороны могло кому-нибудь показаться, что девочка у него что-то просит. — Ты не против, если я и все, кто тут находится, будут называть тебя Кешой? Ты не подумай! У тебя очень красивое и необычное имя, тут такого на несколько сотен километров не услышать… Просто нам не совсем привычно его произношение… — она чувствовала себя достаточно уверенно, будто они несколько лет знакомы. Как оказалось, она общалась уверенно со всеми, с кем говорила, но многих просто обходила стороной, потому что не считала важным тратить время абсолютно на всех. Говорила она только с теми, кто действительно ее интересовал или из-за поручения. Во время всего диалога девочка максимально пыталась расположить собеседника, и у нее это в большинстве случаев получалось. Позже Кеша будет восхищаться тем, как она подстраивается под каждого, надевая абсолютно разные маски.

— Называйте, как вам удобно. В этом нет ничего такого. — Кеша дружелюбно улыбнулся и, не удержавшись, погладил девочку по волосам, на что она аккуратно убрала его руку, но по лицу было заметно, что ей было очень неприятно. Он не понял этого жеста, потому что казалось, что девочка очень милая и дружелюбная. — Только скажи, как тебя зовут. Я тебя не впервые вижу, но имени так и не узнал. Помнишь, мы виделись недавно в магазине? А, да, как зовут того мальчика, который меня сюда привёл? И зачем?

— Надо было именно с имени начать, как-то совсем вылетело из головы… Я Амелия. Тебя скорее всего привел «голос школы», большинство его так называет, это Роно. Мы с ним с детства знакомы, росли вместе и все такое. Если что, с вопросами подходи либо ко мне, либо к другим ребятам из библиотеки, у которых есть такой значок. — она откинула волосы с одного плеча назад и указала на значок-булавку, на котором было изображено чёрное перо на белом фоне.

— Хорошо… А что значит этот значок? И можно ли мне такой когда-нибудь получить?

— Ну, белое перо — это знак свободы во всем, знак мира. А у нас оно чёрное, потому что никакого мира в нашей школе нет, как и свободы. Нас унижают, бьют и издеваются только потому, что мы выделяемся чем-то хорошим из серой массы людей, которые ничего не видят, кроме своих интересов. Они идут по легкому пути, где не нужно прилагать усилий, чтобы добиться чего-то, а мы учимся, выигрываем конкурсы, саморазвиваемся, идет по сложному пути. Конечно, не многие доходят до конца. Некоторые попробуют, поймут, что сложно, и бросают, хотя возможно, что у них были какие-то задатки, и им будет намного легче, чем тем, у кого совершенно ничего нет. Но они этого не понимают. Ну не будем об этом. Этот значок получить, конечно, можно. Просто учись на «отлично», будь в курсе всех новостей нашего типа общества и выполняй различные поручения, например, помочь кому-то с уроками, объяснить тему, собрать учебники и так далее. Ах, конечно, еще и участие в большинстве олимпиад и конкурсов обязательно. Ничего сложного. Не знаю, как на самом деле, но почему-то мне кажется, что ты примерный ученик. Думаю, ты скоро получишь этот значок.