Какое значение вы придаёте снам? Лично я люблю видеть сновидения. Вы являетесь главным героем своей истории, которую придумывает ваше сознание. Но как я не люблю когда его что-то прерывает, например как этим утром. Я проснулась от звона будильника, который завела на 7 утра. Я ученица 9 класса и сегодня было самое обычное серое утро. Я привела себя в порядок, собралась и вышла. По утрам я не люблю кушать, по этому либо беру деньги в школу, либо беру с собой еду. Моей же подруге удобней, её мама работает в школе и когда Анфиса захочет она может сходить покушать у мамы. Зачастую они угощают и меня. Когда я дошла до школы, то у ворот встретила Анфису.
—Привет!
—Привет)— Обнимая её сказала я.
—Ты сделала геометрию? Я вчера после художки так устала, что не смогла сделать половину предметов.
—Да, я всё сделала. Когда у тебя закончится художка, мы даже погулять нормально не можем?
—Через месяц у меня начнутся экзамены, а потом я вся твоя.
Мы развеселились и зашли в школу. Первый урок был английский. Монотонный голос учителя и осенний дождик заставляли зевать весь урок, настроение учится совсем не было. Когда прозвенел звонок я с облегчением стала собирать свои вещи.
—О нет, чёртова алгебра — произнесла с отвращением Анфиса.
—Не знаю как я буду там сидеть, после первого урока у меня разболелась голова.
—Ох, это очень не кстати, если она увидит, что ты её не слушаешь, она не даст тебе покоя.
—Если она вызовет меня к доске я не могу ей ответить. — я села на скамейку, надеясь, что мне станет легче.
Как я и думала на уроке мне было не до алгебры. У меня так болела голова, что я думала уже поднять руку и пойти к медсестре.
—Камила! Может ты решишь этот пример?— Указывая на доску сказала учительница.
Я встала из-за парты и стала медленно подходить к доске, я поймала на себе жалобный взгляд Анфисы. Я не могла произнести ни слова, вдруг всё закружилась и я поняла, что начинаю терять сознание, я упала. Когда я открыла глаза я оказалась в том же классе. Но он был пустым и заброшенным. Со стен сошла краска, парты и стулья были пыльными. Я не понимая, что происходит, сижу на полу.
—О, ты проснулась?—Донёсся голос из тени в углу класса. —Не бойся меня.
Мужчина средних лет, в чёрном костюме стал подходить ко мне.
—Ччто я тут дделаю?—я еле-еле выдавила из себя звук.
—Пришло время узнать правду. Готов поспорить ты не знаешь о том, кто такие Рахасы? — Он вопросительно глянул на меня.
Я поматала головой.
—Тогда смотри.
Мы перенеслись в родильный дом. На кушетке лежала знакомая мне женщина, ребёнок, которого она родила, не кричал.
—Кто это? Почему так тихо?— Встревожено спросила я
—Это ты. Ты родилась мёртвой. Как потом сказали твоей маме, врачам удалось тебя спасти.
Акушерка взяла младенца на руки и куда-то понесла. Любопытство взяло надо мной верх и я последовала за ней. Она положила меня на стол и побежала кого-то звать. Над телом, что лежало без признаков жизни, возникла какая-то тень.
—Что это такое?
—Это твой дух, он пытается спасти тебя.
Чёрная тень нависала надо мной какое-то время, пока я не стала плакать. Я оживилась. У этой чёрной тени блеснули красные глаза и она исчезла.
Мы снова вернулись в класс. Я пытаюсь понять, что я сейчас увидела и что всё это значит. Мои мысли перебивает мужчина.
—Ду́хи есть только у Рахасов. Они оберегают вас и дают вам необыкновенную силу. Сейчас ты очнёшься, но помни, в твоей школе есть такие же как ты. И ты должна их найти. Он щёлкнул пальцем и в моих глазах всё потемнело. Я очнулась в мед кабинете, яркий свет лампы заставлял закрыть глаза. Проморгавшись я привыкла к свету и села на кушетку. Был ли это сон или всё было взаправду? Как мне найти Рахасов? Всё же я должна попытаться это проверить и узнать обо всём побольше.