Осколки разума

Начало

    Новенькая четвертого класса, которая перевелась в среднестатистическую школу России в последней четверти, зашла в класс. Взгляд девочки со странными и неровными хвостиками (видно было, эти хвостики она делала сама) упал на учительский стол. Приветливая, чуть полная женщина средних лет в коралловом платье и с пышными, короткими, рыжеватыми волосами ласково смотрела на новую подопечную. 
- Здравствуйте, я Аня , куда мне сесть? - тихо спросила девчушка, робко поглядывая на одноклассников. 
- Пока садись на свободное место, дальше посмотрим. - учительница мягко улыбнулась и продолжила заниматься заполнением разных бумаг.

    Тем временем, Аня села за первую парту третьего ряда и застенчиво рассматривала будущих одноклассников. Многие с любопытством смотрели в ответ, но как это обыкновенно и бывает - в тайне.

      Прозвенел звонок и начался урок. Сейчас уже будет не важно, что изучали следующие сорок пять минут, а важно будет то, кто присутствовал в кабинете и кто станет будущим другом новенькой белобрысой девчонки. 
    В классе собрались самые разнообразные дети: худые, толстые, большие, маленькие, отличники, хорошисты и те, кому была неинтересна школа. Аня с интересом рассматривала потенциальных друзей, слушая урок. Учительница стала вызывать детей к доске. Может и ее вызовут? Тогда она сможет показать свои знания. 
    Но этого, дорогой читатель, не произошло. Девочку не вызывали к доске весь следующий урок, и, надо признаться, в тот день почти ни о чем не спрашивали, хотя, читатель, я могу и кривить душою, ведь той девочкой, как вы могли догадаться, была я, а тот день запомнился мне плохо. Стоит обратить внимание лишь на то, что девочку заинтересовала одноклассница с длинными волосами ниже пояса. Она рисовала. Все это время, на уроках и переменах, девочка рисовала, а когда ее спрашивали, то та или молчала или пыталась ответить. 
- Ира, выходи к доске. - учитель, Татьяна Владимировна, смотрела на художницу и ждала, когда та выйдет и запишет предложение на доске, расставив все запятые и сделав синтаксический анализ. 
  Маленькая, гораздо меньше своих одноклассников, девочка подошла к доске и стала писать под диктовку. Ира расставила запятые и сделала анализ, но не без помощи класса. Аня смотрела на девочку с длинными волосам, как завороженная.
  "Что за прелесть? Какая красота. Я хочу, чтобы она была моим другом. Но смогу ли я..." - таковы были ее мысли  на следующей перемене. Решив хоть как-то начать общение, Аня подошла к однокласснице. Та рисовала каких-то странных людей. 
- Привет, я Аня... Что рисуешь? - девочка наблюдала некоторое время, прежде чем заговорить.  Ира прикрыла рукой рисунки и глянула на новенькую. 
- Привет... Да так, пони.  - она смутилась и снова глянула на Аню, переводя взгляд с тетрадного листа под своей рукой на девочку.
- Какая красота. Я могу посмотреть как ты рисуешь? - Ира посмотрела на соседнее место рядом с собой. Аня последовала ее примеру и увидела, что на нее смотрит девочка с темными волосами, позже девочка узнала, что её зовут Катей. На лице у неё был шрам, рассекающий лицо от губы на несколько сантиметров. Внимательный взгляд девочки сверлил новенькую.
-Привет. - неловко сказала Аня. Вдруг рядом с ее местом началась какая-то возня. Она еле слышно извинилась перед девочками подошла и увидела мальчика с русыми, почти блондинистыми, волосами. Тот был немного ниже нее. 
- Татьяна Владимировна, но я здесь сижу. Она может уйти на другое место? - восклицал мальчик. 
- Эх... Ладно. - учительница, уставшая от пустого спора посмотрела на Аню. - Пересядь, пожалуйста, на другое место. Здесь сидит Семён. - Татьяна Владимировна улыбнулась. Аня кивнула и забрала свои вещи с парты и оглядела класс. Третий ряд, четвертая парта. Единственное свободное место. Девочка ужаснулась от того, что она будет сидеть на последней парте, убежденная, что за последними партами сидят двоечники. Аня вздохнула и хмуро пошла за парту. Снова звонок. Снова урок. 
  Сегодняшний день в школе закончился. Аня, простившись с новыми одноклассниками, ни к кому конкретно не обращаясь, ушла домой.

В таком же ритме прошли несколько следующих недель. Аня ни с кем не сблизилась, но ей понравилась парочка подруг. Ира и Катя. Они обе были чудаковатые, играли в свои странные игры на переменах и смеялись о своём, личном и только им известном. Заинтересованная новенькая пыталась подружиться с обеими, но ей удалось завести знакомство только с Ирой, Катя же старалась избегать девочку и относилась к ней холодно. 
Несколько дней прошли в напряжённой обстановке, Ира старалась сдружить своих подруг, но ей никак не удавалось сделать это. 
Это произошло, когда Аня простудилась. У нее был насморк и девочка постоянно чихала. Не оставшись дома, не признавая больничный, только если у нее нет температуры, Аня отправилась в школу. 
Первые два урока прошли как обычно. Пришло время есть. Аня села за один стол с Ирой и Катей, напротив Иры. Девочки сидели в тишине, Ира старалась разрядить обстановку, но суровый настрой Кати все портил. Аня отпила чай и тут-то все и произошло. Девочка с полным ртом хлеба и чая стала кашлять! Не сумев удержать и проглотить еду, девочка случайно открыла рот. Каково ей было стыдно, когда она поняла, что натворила! Большая часть еды попала в сторону Иры, но сильнее всех разозлилась Катя. Длинноволосая Ира же, опешив и поняв, что произошло расхохоталась. Катя смотрела на Аню убивающим взглядом. Та ее просто ненавидела. Тогда Аня и узнала, что означает "убить взглядом". Онемев, она смотрела на девочку со шрамом и не знала что говорить. Вдруг, придя в себя, Аня стала извиняться и оправдываться. Ира уже успокоилась и обстановка поглотила ее полностью. Вздохнув, она подняла Катю за собой и подруги пошли в туалет, а Аня, поспешила за ними, извиняясь и чувствуя себя просто отвратительно. 
В туалете Катя остановилась и посмотрела на новенькую. 
- Просто замолчи и иди в класс. Ты здесь не нужна. Если болеешь, то нужно сидеть дома, а не ходить в школу и заражать других. Иди отсюда. - холод, с которым Катя говорила, отпугнул даже Иру, а Аня, разочарованная и подавленная пошла в класс и старалась не показываться на глаза Кате. 
После уроков Ира подошла к Ане и прошептала, пока Катя не слышала:
— Я попробую сдружить вас. Ты только ходи за нами, пока мы идём, но так, чтобы Катя тебя не видела.