По лезвию катаны

Бассейн

Школа уже не была такой веселой, как в первый день. Никто не шутил и не смеялся. Единственной темой разговора было убийство. Все, кому не лень, обсуждали недавнее происшествие. Каждому хотелось вычислить преступника. Одни говорили, что это директор школы таким образом наказывает провинившихся. Другие верили в существование приведения, якобы разозлившиеся призраки мстят живым за свои смерти.

Получив в библиотеке все учебники, я направилась в класс.

За партой уже сидела Лиза. Увидев меня, она оживилась и помахала мне рукой. Я подошла, обняла её и села рядом. Прозвенел звонок. Все ребята уселись за свои парты, и наступила тишина. Тишину нарушил вошедший в класс новый учитель. На вид ему было лет сорок. Одет он был в тёмно-синий пиджак и брюки.

–  Здравствуйте, меня зовут Павел Александрович. Я временно буду вести у вас урок истории, пока не найдут учителя на постоянную основу. Давайте познакомимся, –  он открыл классный журнал. – Я буду называть ваше имя, а вы поднимать руку.

Урок прошёл быстро. В основном новый учитель спрашивал у нас важные исторические события и даты, проверяя наши знания. Дальше по расписанию у нас стояла математика, русский, биология и физическая культура. Последний урок должен был проходить в бассейне. Мы с Лизой зашли в женскую раздевалку и переоделись в купальники.

Парни занимались в отдельном бассейне. Эта идея мне очень понравилась, потому что многие девочки стеснялись плавать при мальчиках. Плавала я не так уж хорошо, но и не плохо. Собственно, как и Лиза. Сначала была разминка. Учитель по плаванью объяснял нам, что нужно делать, чтобы не сводило мышцы и как правильно дышать, чтобы вода не попадала в нос.  Мы плыли на скорость. После чего была эстафета. Мы с Лизой были в разных командах. В итоге её команда выиграла, обогнав нашу на две секунды.

После занятия мы с Лизой решили сходить в кафе пообедать. Уже на выходе из школы я поняла, что забыла свой телефон в шкафчике раздевалки. В последнее время я стала очень рассеянной.

–   Ты иди, я тебя догоню, – сказала я Лизе.

–  Хорошо, я буду ждать на парковке, – мы с ней разминулись.

Вернувшись в школьную раздевалку, я подошла к шкафчику и открыла его. В нём действительно лежал мой телефон. Я уже собиралась выходить, как услышала грохот, как будто что-то тяжелое упало на пол. Звук доносился из бассейна, где занимались мальчики. Сразу после этого раздался еще один звук похожий на падение в воду. Затем полная тишина. Меня одолевало плохое предчувствие.

 Не думая я побежала в сторону бассейна. То, что я увидела, повергло меня в шок. На белом кафеле возле бассейна была водянистая лужа красного цвета, похожая на кровь. Рядом с лужей лежала окровавленная гантеля. Посмотрев в сторону бассейна, я увидела парня, он не подавал признаков жизни. Он лежал на поверхности воды лицом вниз.

Времени на обдумывания не было, в данный момент его жизнь полностью зависела от меня. Я тут же подбежала к бассейну и прямо в одежде прыгнула в него. Я плыла к этому парню так быстро, как только могла. Счёт шёл на секунды. «Хоть бы только он был жив», –  единственное, о чём я могла думать в эту секунду. Доплыв до него, я тут же перевернула его на спину, так чтобы его голова находилась на поверхности воды, и он смог дышать.  Вглядевшись в его лицо, я сразу же узнала этого парня, им оказался Алексей.

Одной рукой я обхватила его за туловище так, чтобы его голова лежала у меня на плече. Второй рукой я старалась удержаться на воде. Я вымоталась на занятии, поэтому очень плохо плыла и с трудом могла удерживать себя на воде. Алексей не был тяжелым, но он был без сознания, и его постоянно тянуло на дно. Это мешало мне плыть. Мне не удавалось даже сдвинуться с места. Сил уже почти не оставалось. Тут я начал кричать о помощи. Шанс на то, что меня кто-то услышит, был ничтожно мал. В школе уже почти никого не осталось и вряд ли меня кто-то услышит.

Я уже не могла больше держаться. Мне казалось, что вот-вот и мы вместе уйдём на дно. «Неужели это конец» – думала я про себя. Все мои попытки докричаться до кого-нибудь не увенчались успехом. Я из последних сил держала Алексей, он также был без сознания. Я чувствовала, что его сердце бьётся, значит, он всё еще был жив. Я понимала, что мой единственный шанс остаться в живых – отпустить Алексея и одной подплыть до бортика бассейна, но я не могла его бросить. Я должна была спасти его любой ценой.

Постепенно я начала идти ко дну вместе с Алексеем. Сначала вода доходила до подбородка, потом до ушей, и вскоре меня полностью накрыло. Я успела задержать дыхание. Сквозь воду я видела потолок бассейна. «Неужели это будет последнее, что я увижу перед смертью?» – пронеслась мысль в моей голове. Я уже перестала бороться, как вдруг увидела, что кто-то прыгнул в воду. Этим человеком оказался школьный учитель по плаванью, который занимался с мальчиками. Он посмотрел на меня. Я жестами дала понять, что со мной всё хорошо. После чего он, забрав Алексея, поплыл на поверхность. Мне сразу же стало легче, и я попыталась вынырнуть.

Я жадно хватала воздух и не могла отдышаться. Учитель был намного сильнее меня, ему с лёгкостью удалось вытащить Алексея из бассейна. Учитель тут развернулся и уже хотел прыгать обратно в бассейн, чтобы помочь мне, но я его остановила.

–  Помогите ему, я сама справлюсь, – крикнула я дрожащим голосом из бассейна.

Он тут же принялся делать Алексею искусственное дыхание. Я из последних сил доплыла до бортика и вынырнула из бассейна. Всё тело было ватным. Я лежала на спине и не могла пошевелиться. Силы окончательно покинули меня. Учитель продолжал делать искусственное дыхание.  Вдали я увидела бегущую в нашу сторону школьную медсестру. Она тут же подбежала к лежащему на спине Алексею. Наверное, учитель услышал, что я кричала о помощи и успел отправить кого-то из школьников за помощью. Она принялась откачивать Алексея. С трудом, но всё-таки через минуту у них получилось привести Алексея в чувства. Он задышал.