По соседству

Аси 10 лет, Алазу 12 лет

Сколько Аси себя помнила, они жили друг напротив друга. Только вот их дома сильно отличались. Особняк Сойсаланов высотой в три этажа, огромным садом и двумя гаражами, заполненными машинами контрастировал с деревянным двухэтажным домиком Алтынов, который отец семейства постоянно ремонтировал.

Аси любила свою семью, но завидовала соседям – их богатству, безмятежности, красоте. До тех пор, пока не подружилась с Чаглой – младшей дочерью Сойсаланов. Внешне холеная и надменная она оказалась смешливой и пугливой. Вместе с Аси они облазали все стройки района, прыгали с тарзанки в озеро и поставили ни один десяток ссадин. Хотя Чагла всегда сетовала – синяки не нравятся мальчикам. Хотя Аси никогда не понимала: кого вообще волнует, что нравится или не нравится мальчикам?

– Мама совсем не любит папу, – однажды призналась Чагла. – Она плачет, а папа пьет в своей комнате, а потом уходит к тете Шебо.

Тогда Аси впервые поняла, что за красивым фасадом может скрываться много некрасивого. Мама и папа всегда любили друг друга, Аси это знала – хоть и ругались, но всегда засыпали в одной кровати.

Когда Чагла подвернула ногу, за ней пришел Алаз – он был на два года старше, и Аси часто видела его через забор. Высокий и худой, он всегда вел себя, как взрослый, и редко улыбался. Он казался Аси красивым, и она с любопытством рассматривала его вблизи.

Алаз ничего не сказал, просто забрал Чаглу домой. После Аси узнала от своей подруги (которая останется ею на всю их жизнь), что Алаз запретил ей общаться с "соседской нищебродкой". Больше красивым Аси его не считала.

*****

Больше всего на свете Алаз хочет, чтобы мама не плакала, а отец не пил. Но не в силах решить взрослые проблемы, и от этого чувствует огромную злость, которая изливается на окружающих.

После того, как он затевает третью драку в школе подряд, учитель отводит его к директору. Алаз знает, что ему ничего не будет – деньги родителей сделают свое дело, но ему все равно стыдно. Злость, излитая на других, прошла, оставив за собой сосущую пустоту, которую с радостью заняли стыд и вина.

Директор отчитывает его, но как-то неохотно, на автомате, не забывая при этом брать высокие ноты в нужных местах. Учитель, который отводит его обратно в класс, останавливается в коридоре.

– Дома все нормально?

– Да, – отвечает Алаз и видит, что учитель ему не верит. Тот тяжело вздыхает, и Алазу даже становится жалко его в этот момент.

– Тебе просто нужно перенаправить свою злость куда-то. В более позитивное русло.

Алаз благодарен учителю за то, что не пытается лезть в душу. Всю ночь он прокручивает эту мысль у себя в голове, а на утро записывается на бокс. Он ходит на него три раза в неделю, и ему действительно помогает снять напряжение и найти занятие, которое бы заполнило внутреннее пустоту. Плюс это еще одна причина возвращаться домой позже и не видеть пустые лица родителей.

Для снятия напряжения потом у него появятся девушки, но бокс он не забросит никогда. В самые трудные моменты своей жизни он будет бить груши до тех пор, пока не сотрет костяшки в кровь. Но самую сильную боль не заглушит даже бокс.