Почему Соловей разбойником стал. Часть вторая

Размер шрифта: - +

Почему Соловей разбойником стал. Часть вторая

Часть вторая

- А Соловей уже знал, как нужно в лесу найти юг? – спросил внук, пытливо глядя мне в глаза. – Он же ещё не знал сказку дедушки Лешего? Как же он нашёл юг?

- Школу пения он нашёл без труда. Громкое и разноголосое пение множества лесных птиц привело его прямо на лесную опушку. На ветвях деревьев можно было увидеть множество молодых птенцов, которые желали овладеть мастерством пения. Как ты думаешь, кого из птиц увидел там Соловей?

- Воробья? Кукушку? – стал угадывать внук.

- Ошибаешься, мой дорогой. Среди желающих поступить в лесную школу пения были ласточки, щеглы, канарейки, синицы, чижи, зяблики… И много других пернатых представителей леса. И самое главное, Соловей увидел среди будущих учеников птиц очень похожих на него самого. Но он даже не мог подумать, что среди них есть его родные братья и сёстры.

- Бедный маленький Соловей, - сочувственно произнёс внук. – Но он же поступил в школу пения?

- Не спеши впереди деда! – придержал я прыть внука. – Слушай, что было дальше.

На самой высокой сосне, в тени развесистой ветки, расположились члены приёмной комиссии. Угадай, кто это были.

- Деда, но я ещё не знаю всех птиц. Как я могу угадать?

- Молодец! – похвалил я внука. - Зачем сочинять, если точно не знаешь?

Возглавлял комиссию директор школы, профессор пения Соловей. Рядом с ним, по левое крыло, на ветке расположились члены приёмной комиссии. Это были примадонна лесной оперы Канарейка и популярный шансонье маэстро Щегол.

С другого крыла сидел мастер полевой песни Жаворонок. Возле него устроилась солистка лесной оперетты Малиновка

- Что будем петь, молодой человек? – улыбаясь своему сородичу, спросил профессор Соловей. Его очень удивил неказистый и помятый кандидат в ученики школы пения. – Может быть «Соловья» композитора Алябьева?

- Но о «Соловье» Алябьева наш юный абитуриент ничего не слышал. Поэтому он скромно потупил свой взор.

- Хорошо, пойте, что знаете, - сказал профессор, и вместе с членами комиссии, приготовился слушать соловьиные трели.

Но, лишь только прозвучали первые звуки песни абитуриента, все члены приёмной комиссии прикрыли крыльями свои уши.

- Стоп, стоп, стоп, молодой человек! – остановил нашего птенца профессор Соловей.

– И это вы называете пением? – удивлённо глядя на птенца, спросил профессор.

- Да это просто какой-то разбойничий свист! – возмутилась примадонна лесной оперы Канарейка.

- Да он же настоящий Соловей–разбойник! - воскликнул маэстро шансона Щегол. - Ему что Медведь на ухо наступил?

- Соловей-разбойник! Соловей-разбойник! Медведь на ухо наступил! – дружно поддержали Щегла другие члены приёмной комиссии.

- А как вы узнали, что мне Медведь наступил на ухо? – удивлённо спросил наш Соловей.

- Да ведь у вас нет никакого слуха! – воскликнул директор школы пения.

- Как это нет? – не понял испытуемый. – Слух у меня есть, вот только голоса нет. Я ещё никогда не пробовал петь.

- Пусть он повторит за мной мелодию, - предложил Дятел, сидевший на соседней ветке, и тут же выбил своим клювом дробь по сосне.

Дятел работал в школе пения, печатая на машинке различные документы. В своё время он был барабанщиком в популярном лесном ансамбле «Дятлы» и считал себя выдающимся музыкантом.

- Нет, нет, нет! И ещё раз нет! Вот, что я могу вам ответить, молодой человек! – грозно произнёс директор лесной школы пения.

- Мы не можем вас принять в нашу школу! – вынес своё решение профессор, и посмотрел на членов приёмной комиссии, ища у них поддержки.

- Нет, конечно же, нет! – поддержал директора мастер полевой песни Жаворонок. - С таким пением только грибников в лесу пугать!

- Вам, молодой человек, нужно поступать не к нам, а в школу художественного свиста! – высказала своё мнение солистка оперетты Малиновка.

- Так что вы пролетаете, молодой человек! – подвёл итог прослушиванию профессор Соловей. - Кто у нас там следующий?

- Следующий – Зяблик! – ответил Дятел, глядя в список абитуриентов.

- Приглашайте! Будем слушать, - ответил председатель приёмной комиссии.

***

Что было дальше, наш неудачник Соловей не слышал. Он сидел на ветке берёзы вдали от приёмной комиссии и горевал.

В этот момент рядом с ним присела старая знакомая Сорока, с которой он так забавно играл в гнезде.

- Что и тебя не приняли? – поинтересовалась она. – Не отчаивайся, мне тоже отказали в приёме. Сказали, что пение – это не мой профиль. Ты случайно не знаешь, что такое профиль?

- Не знаю, - признался Соловей.

- А я в отместку им, незаметно стянула у профессора вот что! – радостно объявила Сорока, и вытащила клювом из-под крыла блестящую авторучку. – Ему теперь нечем будет писать!

Сорока радостно затрещала от восторга.

- А что тебе очень хочется научиться петь? – спросила она у своего друга.

- Да… Мудрая Ворона, которой уже двести лет, сказала, что все соловьи должны радовать окружающих своим пением.

- Не расстраивайся! – бодро стрекотала Сорока. - Тогда тебе надо найти частного учителя и брать у него уроки пения.

- А где же я найду такого учителя? Я ведь ещё никого не знаю в лесу.

- Тоже мне, проблема! – удивилась Сорока. – Сейчас я мигом узнаю у кого-нибудь. Жди меня здесь! – приказала она Соловью и вмиг упорхнула.

Не прошло и минуты, как она вернулась безостановочно треща.

- Я всё разузнала! – заявила Сорока. - Слушай меня. Частные уроки пения в лесу дают Кукушка и Воробей. Кукушка живёт недалеко отсюда, на берегу речки. А Воробей обосновался под крышей дома лесника. Летим вначале к Кукушке. Я уже слышала, как она поёт. Мне понравилось. Ты тоже научишься так громко петь!



Makar Cofein

Отредактировано: 24.07.2019

Добавить в библиотеку


Пожаловаться