Понедельник по пятницам

Понедельник по пятницам

1.    -Ваня, пора вставать…,- слышал Ваня сквозь сон мамин вкрадчивый голос. « О, нет! Как же не хочется просыпаться! Такой чудесный сон! А как тепло под одеялом…даже ногу неохота выставить наружу, не то что раскрыться полностью. Снова это противное прохладное утро… Сложно представить, что придётся покинуть тёпленькую за ночь нагретую любимую постель…» - . Так Ваня лежал с закрытыми глазами и разочарованно злился на наступившее утро, на школу, на осень, прохладу в квартире и в конце концов на ненавистный понедельник. А мама, в процессе утренних сборов, периодически подходила к Ване, всё настойчивей и настойчивей будила его, грозя опозданием к первому уроку.

   Итак, Ване всё же удалось встать вовремя, выполнить все надлежащие утренние процедуры, немного позавтракать ( Ваня ужасно не любил завтракать) и даже успел долепить из пластилина хвост динозавру, которого он старательно каждый день создавал по частям уже целую неделю. И вот крепко держа маму за руку, Ваня с неохотой шагает в школу. « Как вообще можно любить школу?!...»- возмущается он мысленно. «Решать примеры …3+7, 10-6…- это же так сложно! А писать буквы… - рука совсем не слушается! Вот бы жить во времена первобытных людей – поймал дикого зверя, съел и спи себе на здоровье в пещере у костра. Никаких забот». Так Ваня размышлял, шагая по мокрому после дождя асфальту и смотря себе под ноги. Мама хотела его немного приободрить и завела разговор о том, как здорово они провели последние выходные, вспомнила прогулку по набережной и то, как весело было кормить чаек: когда бросаешь высоко кусочки хлеба а они подхватывают на лету, кружатся стаей в ожидании, кричат и ссорятся. Шутила над одной особенно нетерпеливой чайкой, которая не дождалась тогда своего кусочка и шлёпнула Ваню крылом по голове… В общем, мамина затея удалась – они здорово посмеялись.

   Когда до школы оставалось рукой подать, Ваня уверенно высвободил свою ладонь из маминой (ведь негоже такому взрослому мальчику держать маму за ручку, ещё увидит кто, ученик второго класса всё-таки, – рассуждал он) и попрощавшись с мамой, скрылся за входной дверью.

 2.   Когда Ваня вошёл в свою аудиторию с ярко разрисованной табличкой на двери «2-Б», класс уже гудел как улей с пчёлами. Громко приветствуя друг друга, к началу занятий собирались дети. Отовсюду были слышны оживлённые разговоры. Мальчишки сошлись в круг и пытались разрешить возникшее между ними разногласие, девочки же разбились на маленькие групки и тоже наслаждались общением, но более спокойно.

- О! Привет! Нам как раз нужна твоя помощь!, - приветствовал Ваню его лучший друг Серёжа Капустин, весёлый и шустрый мальчишка. В этот момент глаза всех спорящих устремились на Ваню а сам спор на мгновенье прекратился.

– Помоги разобраться. Вот Диплодок и Брахиозавр почти братья – близнецы. Правильно?

- Правильно. – Отвечал Ваня, лениво снимая с себя верхнюю одежду.

- И отличить их можно только по тому признаку, что у брахиозавра выпуклое темя, а у Диплодока плоское, правильно?

- Правильно…

- Ага! Я же говорил!, - задорно произнёс Серёжа, обращаясь к мальчишкам.

- Представляешь! А Игорёха с Андрюхой утверждали, что наоборот!

Ваня очень хорошо разбирался в динозаврах, все это знали, поэтому его слово стало последним и решающим в разрешении спора.

 3.  Прозвенел звонок к первому уроку, все дети дружно открыли учебники по Природоведению… Ваня старался слушать учительницу внимательно, но иногда его мысли улетали далеко, особенно в те моменты, когда речь Виталины Игоревны становилась длинной-длинной и её спокойный голос незаметно убаюкивал. Он так хотел, чтобы сегодня была пятница. Ведь по пятницам после первого урока они обязательно куда-то отправлялись всем классом: то в лес, то в зоопарк, то в музей(и, кстати, посетили уже почти все музеи города, но «кое-что интересное ещё осталось», как говорила Виталина Игоревна). Каждый раз было что-то новое и дети порой визжали от радости, когда поход намечался особенно интересным. Единственное что сейчас Ваню утешало, так это приближающийся урок физкультуры. « Хоть поиграть можно будет»,- думал он про себя и с тоской посмотрел на свои наручные электронные часы, где под цифрами времени красовалось слово «понедельник».

    Незаметно пролетело время и вот Ваня уже носится со всем классом по спортзалу. Сначала играли в мяч, затем ловили друг друга. Серёжа Капустин без конца падал, его тонкие, как у паучка, ножки быстро-быстро перемещались во время бега, часто непослушно запутывались и валили Серёжу на пол. Это безумно смешило Ваню, просто до болевого спазма в животе. Он хватался руками за свой живот, но остановить смех не мог. Серёжа никогда не обижался за это на друга, ему тоже было от себя смешно. И почему-то никогда не было больно от падений, Серёжа вставал, как ни в чём не бывало, и бежал дальше. Набегавшись вдоволь Ваня с несколькими ребятами решили в оставшиеся 20 минут урока поиграть в прятки. Спортзал был почти пуст, местами стояло что-то из спортивного оборудования: "козёл" для прыжков через него, стопка матов для упражнений на полу да большая корзина с мячами обручами и скакалками. Казалось бы и прятаться вовсе негде, но дети такие маленькие хитрецы, они несмотря ни на что обязательно найдут себе укромное местечко, тихо затаятся там и… удачи тому, кто их ищет. Когда прозвучала команда «прятаться», ребята под громкий счёт Лены Коркуновой «1…2…3…4…» и так далее до 10, разбежались как ёжики в разные стороны. Ваня не успел спрятаться в зале - все надёжные места оказались заняты. Поэтому, не думая долго, он торопливо побежал в раздевалку и укрылся в первом попавшемся шкафчике для одежды. «Вот уж меня точно не найдут», - думал он, радуясь своей находчивости. Слышен был шум зала, визг детей – наверняка, уже кого-то обнаружили, а за Ваней всё никто не приходил. Так он сидел и ждал, когда уже Лена крикнет – « Ну всё, сдаюсь! Выходи, не могу найти тебя». В шкафчике было темно и тесно. Ваня старательно зарылся в висящих на вешалке чьих-то вещах. Одна вредная и очень ворсистая кофта упиралась прямо в лицо и щекотала нос, да так сильно, что Ваня не выдержал и громко чихнул. От такого чиха зазвенело в обоих ушах. Ваня уж и тёр свои уши и похлопывал их ладошками а звон всё продолжался. Когда, наконец-то, наступила долгожданная тишина, Ваня с удивлением заметил, что и в спортзале и в раздевалке тоже глухая тишина. Какая-то внезапная, словно все резко исчезли или одновременно замолчали. « Странно, надо выбираться… И куда все подевались? А про меня забыли что ли?» - с досадой подумал он. В раздевалке оказалось безлюдно и  темно, зал тоже был пуст. Шум в коридоре говорил о том, что сейчас перемена. Ваня побежал в класс…