Ренонс

ГЛАВА 1

Смерть - не повод сдаться:
Её ты полюбил!

Павел Пламенев

 

ГЛАВА 1

Контрольная проверка всех систем! — в помещении раздался вибрирующий голос игрового компьютера. — Все системы отвечают по протоколу. Готовность к старту 100%. Внимание!

Начало отсчёта!

Отстыковка от порта начнется через…

Пять…

Четыре…

Три…

Два…

Один.

Отстыковка.

Корабль ощутимо тряхнуло. Свет моргнул. Лампы и мониторы на пульте управления показывали настоящую иллюминацию подобно клубным стробоскопам только без привычной музыки. Лишь жалобный стон металла прокатился волной по кораблю под аккомпанемент взволнованного голоса искусственного интеллекта. Разве ИИ может проявлять эмоции? При ожидаемом спокойствии в нём слышались нотки наэлектризованности, создавая ощущение внутреннего напряжения. Я не подозревал, что ИИ вообще может говорить таким голосом. Загадки множатся.

По принятому стандарту искусственный интеллект, следуя запросу игрока, говорит игриво, либо мило. Это, если выбирать женские голоса. Своему ИИ я всегда ставил только женский, его приятно слушать. Голос, который я слышал сейчас, был напряжённый, бесполый… Просто вах! Атмосферно. Очень. Плюсую в этом разработчикам. Но в остальном...

В остальном игра топорная или, как иногда говорят, кривая. Простота сюжета расстраивает, исполнение печалит, а главное — это не онлайн-игра. Всего 15 игроков. Задача — эвакуировать корабль из Солнечной системы прежде, чем Солнце взорвётся. Бред! Вот прямо хочется вручить разработчикам награду, «Золотую малину», за худший сюжет. Да каждый школьник знает, что расширение звезды процесс весьма продолжительный.

Складывалось ощущение, будто сюжет придумал человек незнакомый с популярными игровыми монстрами. Ну, скопипастили бы что-нибудь поинтересней, зачем придумывать абсурд? «Нужна причина, по которой лететь? Ни слова больше. Есть гениальная идея — давайте шандарахнем Солнце!» Идиотизм! Зато красиво.… Как раз такое я понимал.

Воображение живо нарисовало сурового, круглолицего, лысоватого генерала, деловито говорившего разработчикам сего шедевра:

— Сюжет надо? Какой ещё тебе сюжет, плотва? У тебя есть приказ! — генерал наступал, злясь на несговорчивых работников. — Садись в лоханку и чеши По-прямой!

— Но, так не принято… Правила… Концепция сюжета требует … — нерешительно мямлили программисты, тщетно пытаясь достучаться до разума генерала.

— Всё равно надо? — нахмурился генерал недовольный настойчивостью разработчиков. — Тогда жахните игрокам Солнце! Чтобы они бодрей движками шевелили! — генерал разразился трескучим смехом словно киношный злодей и, довольный произведенным впечатлением, удалился, бубня себе под нос: — Сюжет им подавай… Ишь ты! Распоясались совсем тут… Гражданские идиоты.

Я помотал головой, но представленная яркая картинка не спешила покидать сознание, зацепившись за мысль, что это вовсе не игра, а секретный армейский симулятор, приспособленный под игру. Я видел 3D-проектор перед пультом, круглое зеркало, горизонтально закреплённое на «ножке», кресло пилота, пустые невзрачные стальные стены. Отсутствие светящихся красивостей непонятного назначения, которыми пестрят

онлайн-игры, ещё раз подтверждало мою догадку. Смущали: простота кабины пилота, примитивность проработки геймплея, элементарность игрового антуража.

На нейросеть пришли данные перерасчета системы габаритов и гравитации корабля. Цифры, цифры, цифры… Масса на ускорение F = m / a. Ньютон придумал, а мы расхлебываем теперь. Для чего в игре столько чисел? Тут все должно быть упрощено до статов: скорость такая, масса такая, прочность щита, суммарный урон орудий, и алга! Все просто, видишь цель — стреляешь.

Данные потоком шли на нейросети, я узнавал их и, благодаря обучению в академии авиации, расшифровывал. Да, в прошлом я учился на пилота. Проблема в том, что не доучился, теперь приходится изо всех сил напрягать мозг, стараясь понять смысл поступающего потока чистой информации. Услужливая память радостно воскрешала забытое.

Ласковые лучи проникали в аудиторию через большие окна, яркими зайчиками пробегая по партам. На улице весело щебетали птицы. Через открытую фрамугу легкий ветерок задувал в помещение дурманящий запах сирени. Хлопнула входная дверь. Шаркая, в помещение неспешно зашел преподаватель.

— Итак, продолжаем тему прошлого занятия, а именно: «Свободный полет в полях тяготения», — на одной ноте бубнил препод. — Записываем тему сегодняшнего занятия. «Силы, действующие на космический аппарат в полете». Это важная тема. На предыдущих занятиях мы с вами разобрали, как создается большая и малая тяга. Кроме силы тяги на космический аппарат действуют природные силы…

Когда преподаватель подошел к выведенным на доске формулам, я уже откровенно зевал. Нет, тема не скучная. Просто голос нашего учителя монотонно-успокаивающий, такому трудно сопротивляться. Ему бы не космонавтику преподавать, а в гипнотизеры идти.



Отредактировано: 04.02.2023