Я села за парту на первом ряду и надев наушники, уставилась в окно. Таким образом я пыталась отгородить себя от мира, в который попала по приезду в этот "яркий и жизненный" город. Но даже не смотря на то, что на мне были наушники, это не означало, что там была музыка.
Смотря на окно, на отрожение, я увидела, своих новый одноклассников и одноклассниц, видела как двигаются их губы, пыталась различить в их губах слова, или хотя бы буквы. Но их речь была настолько быстрой, что я не могла поймать ее. И узнать, что они говорят обо мне - смотря за мной своими рассматривающими взглядами, которые я видела, в отражение - мне было не суждено.
Мне не было до них никакого дела, я просто хотела чтобы меня оставили в покое, и не замечали меня. Пускай я и экстраверт, жизнь - за последний 10 месяцев - слишком сильно повернулась, и меньшее, что я сейчас хотела это “разговор”.
Но одна девочка все же решилась на “разговор”.
Она слегка хлопнула меня по плечу, и я обратила на нее, внимание - молясь, чтобы она просто ушла. “Блин! Лишь бы она ничего не спрашивала!”
Но сегодня удача не на моей стороне, девочка начала двигать губами, как только я сняла наушники, но из ее уст не выходило и звука. Я вздохнула, и открыла красивый новый блокнот, который выбрала, вместе с мамой в магазине. Открыв его на первой странице я вытянула его перед собой и улыбнулась.
Там уже было написано:
Прости, что не могу тебе ответить. Я глухая.
Видели бы ее лицо, оно сразу же стало другим. Не улыбчивым. Она повернула голову, а я проследила за ее взглядом. Мое внимание пало, на двух парней и двух девушек, сидевших за мной. Они хихикали и улыбались.
Девушка посмотрела на меня и попросила, ручку. Я и дала ей.
А ты глухая от рождения, да?
Я усмехнулась, не думаю, что это тот вопрос, что задали те четверо, ну или хотя бы не в такой “мягкой” форме.
Нет, не от рождения. 10 месяцев назад.
Я показала ей, она улыбнулась и указала на четверку - тем самым говоря мне показать, свой ответ и им - я и показала.
Сколько тебе лет?
Спросила она, вот сейчас будет прикольно, потому что я на год, старше их всех, но день рождение у меня 22 ноября, прямо на День Благодорения.
18 лет.
Она улыбнулась, прочитав, и опять указала на четверку. Мне это не понравилась, эта девочка, у них на побегушках! (Ну или я просто уже с ума сошла в своей тишине)
Задай свой вопрос!
Девочка посмотрела на меня так, будто бы я какой то псих. (Наверное все же сошла с ума.)
Вопрос?
Да! Не то, что тебе сказали задать, а то что ты хочешь!
Как ты узнала, что они задают вопросы?
Я возможно и глухая, но не слепая!
Прости. О! Можно сесть с тобой?
Да! - кивнула я
Я улыбнулась, а она видать была очень рада. Только вот взгляды четверки и некоторых других из класса, были не очень.
Как тебя зовут?
Спросила наконец она, я ответила и задала свой вопрос.
Анир Фокс, а тебя?
Стейси Фамили
Приятно познакомиться!
Взаимно!
Мы улыбнулись друг другу, но тут она резко перевела взгляд на дверь, а я за ней, потому что почувствовала вибрацию в полу и сильное движение ветра в классе.
В дверь забежал мальчик, и быстро сел на место. Все замиг изменились. Четверка расселась, кто куда. (В четыре разных края) Все сели, как я поняла, на "свой места", (только вот, если все расселились на "места", значит ли это, что я сижу на чьем то, месте?) и вот секунда, две, и в класс, полный испуганных детей, зашла миссис Фэйтфул, учительница моего первого урока "Подготовка к Классам" (сокращенно ПкК)
Строгая дама, на вид не дала бы ей и больше 30 лет, но походу ей 35. Очень серьезная, но улыбка милая и добрая. Она осмотрела класс и найдя меня, улыбнулась и подошла ко мне. Задав пару вопросов, Стейси, она, указала на блокнот. Я дала ей.
Анир, хочешь, выйти и представиться перед всем классом?
Конечно я не хотела! Но! Если покажу, что я трусиха или еще дам какую либо слабину, меня походу засмеют!
Поэтому, я бодро кивнула и встала из-за стола.
Взяв, фломастер, для доски я быстро начертила в своем блокноте, жирные слова.
Привет! Меня зовут Анир!
Представив свой слова, классу, я начала наблюдать за их реакцией.
Написала я в блокноте, а не на доске для того, чтобы были легче на других уроках. Мало ли, что вдруг там тоже спросят.
Некоторым было, по барабану, и эти некоторые были той самой четверкой! Хахаха! Я выйграла, вы на до мной не посмеётесь!
Учительница слегка тронула мое плечо, и я посмотрела на нее. Она просила блокнот. Я дала ей. У нее кстати очень красивый подчерк!
А фамилия?
Это так важно?
Ну тогда, что нибудь еще расскажи
Перевернула страницу, чтобы написать маркером следующие.
Я не слышу вот уже 10 месяцев!
Показала. Увидела реакцию. Посмотрела на учительницу.
Зак спрашивает, какого это живеться без слуха?
Кто такой Зак?
Мальчик в ряду возле окна, в конце ряда, в синей рубашке.
Я мигом отыскала, его, это не был один из четверки. Он выглядел по другому, не так как все. Он был с рыжими волосами и голубыми глазами! Я встретилась с ним глазами и улыбнувшись кивнула.