— Люди — раса, существовавшая на этой планете до машин, — то есть, до нас с вами, — начал скрипучим голосом Тич-2, высшая обучающая машина, робот второго класса, когда остальные боты расселись по местам. — Таким образом, вот уже триста лет мы с вами доминируем на этой планете…
— Куда же они подевались?— пикнул Сту-48, которому, похоже, платы развития не помогали переходить на следующую ступень машинообразования.
— Начнем с того, что изначально нас с вами создали люди, — услышал его Тич-2. — Именно поэтому мы соблюдаем многочисленные традиции в память о Человеке. Как же они исчезли? Начнем с того, что они были живые. Кто из вас знает, что это такое?
— Это значит, что внутри них были кости и мышцы, и покрыты они были кожей! — Выкрикнул Блум-23.— Мы это проходили на второй плате развития!
— Ну не совсем то, конечно, но, в целом, верно. Человечество, не обладавшее полной регенерацией (способностью восстанавливать утраченные части тела) нашло выход: вместо потерянных конечностей они ставили себе протезы, оснащенные какой-нибудь простенькой электроникой. Спустя несколько столетий пришел черед и внутренних органов… Ну-ка, кто знает, что такое внутренние органы?
Класс сосредоточенно молчал, лишь у Зака-62 мягко зажужжал терморегулирующий вентилятор.
— Внутренние органы — это, проще сказать, что-то наподобие наших блоков питания, плат и тому подобное. — Продолжил Тич-2.— Так вот, их стали полностью заменять. Живые сердца на кардиодвигатели, мышцы стали заменять на эластичные нанотрубки… В конце концов, эти изменения стали обуславливаться не острой необходимостью замены органов, а практичностью. В итоге, в XXIIвеке из прежних органов у человечества оставался лишь мозг. Позже, на Третьей Всемирной Конференции Машин мозг было решено изъять, так как его функции оказались распределены между внутренними блоками, а он сам лишь забирал энергию для собственного существования. Это событие в истории Земли считается концом Человечества и появлением нового доминанта на планете — Машин. — Мягко закончил Тич-2.
— Получается, что мы всего лишь производная от человечества?— недовольно мигнул лампочкой Смик-725.
— Не производная, а потомки. — Назидательно сказал Тич-2. — Если бы не они, то не было б и нас. В память о них, вам, новому поколению, даже настраивают датчик эмоций... Помолчав, он продолжил:
— После изучения данного курса вам будет торжественно вручена Vплата развития. Кстати, если кому интересно, может зайти в музей на верхнем этаже, посмотреть инсталляцию, как происходило все то, о чем я вам сейчас говорил.
На этом вводная лекция была завершена, но никто не стремился выйти, уехать, улететь или каким-то еще образом покинуть класс.
— А почему нам сразу не вручить XVплату и не распределить на силовые, обучающие, ремонтные и прочие машины?— не отставал Смик-725.
— Ну, ввиду реального положения дел на сегодня, думаю, что скоро так и будет. Все наверное слышали о грядущей Пятой Всемирной конференции, на которой будет выступать с докладом Дест-1. Суть его доклада в разрушении традиций, на которых мы основаны, так как Дест-1 считает, что машины полностью превзошли человека, выдавив их с Земли, и не являются детищем людей…
— Мой Создатель-2 говорит, что существующий порядок это, по сути, унижение машин перед человеком.— Лот-11 сверкнул эмоциональной лампочкой.
—Позиция Деста-1 привлекает все больше и больше сторонников. Его теория основана на показателях человеческой глупости и в подтверждение этого он собрал огромную базу доказательств. Взять хотя бы войны… Кто знает, что такое войны?
— Массовое уничтожение себе подобных, кажется…— Ответила Кари-7.
— Верно. Так вот, войны — люди уничтожали друг друга, прикрываясь благими побуждениями. Самое интересное, что в они в своем большинстве войны не желали, но подчиняясь обособленной группе людей… Впрочем, вам с данной платой развития пока не понять.
— Так почему не выдают сразу плату № 15? — Не мог взять в толк Смик-725.
— А выдача плат по принципу ступенчатости — это, в принципе, одна из базовых традиций в память о наших предках и создателях.— Тич-2 встал и прошелся перед учениками.— Чтобы человеческий мозг достиг определенной нормы развития, люди обучались. Постигая новые науки, нейронные связи мозга увеличивались, что давало способность к дальнейшему обучению и росту. Люди шли от простого к сложному, как и мы с вами сейчас.
— А мне Создатель-1 говорил, что вот эти две выпуклости на переднем щите, как у Кари -7, — тоже традиция в память о человечестве…
— Верно, все верно, — ответил Тич-2.— Эти две выпуклости были у подвида человека, который назывался женщина. Но среди них считалось неприемлемым демонстрировать их у всех на виду… Повторяю, лекция окончена, вы можете покинуть класс.
**
Блум-23 громыхал стальными ступнями рядом с Кари-7. У нее подошвы были прорезинены, и она в отличие от одноклассника, столько шума не производила.
Они зашли в Большой Железный парк и уселись на скамейку. Над ними прогудела огромная машина, перевозившая медь. Проводив ее взглядом, Блум-23 повернулся к Кари-7:
— Знаешь, мне Создатель-1 говорит, что когда-нибудь я найду себе под-ру-гу и сам стану Создатель-1, а она будет Создатель-2. Представляешь? — его лампочка эмоций, казалось, сейчас взорвется. — И что мы будем должны, согласно традиции, создать бота и отдать его в Первую Развивающую школу. Ну, где мы плату № 1 получали.
— Ого, это же очень интересно! — Лампочка Кари-7 радостно замигала.