«Школьные года всегда пролетают незаметно». Всегда слышала эту фразу. Ну как они могут пролетать незаметно, если один урок длится вечность, что в школе, что в институте.
- Сколько осталось до звонка ? - Спрашиваю соседку по парте.
- 10 минут. Ты уже спрашивала минуту назад.
Эти 10 минут длятся вечность. Может стрелки стоят на месте и не хотят отпускать меня с математики ?! Начался второй курс, до сих пор школьные предметы. Эта школа будто не хочет прощаться со мной. Я знала, что в первый год обучения будут школьные предметы, но во второй год и снова они… Хорошо, что уже потихоньку начались междисциплинарные уроки (МДК). А после начнётся и практика. Очень интересно побывать в больницах. Выбрала профессию осознанно ещё в 8 классе. Хочу стать либо хирургом, либо патологоанатомом. Учёба будет даваться сложно, но меня это не смущало, почему-то была уверена, что справлюсь..
- А сейчас сколько осталось ? - Продолжаю докучать Нате.
Ната из соседнего города. Хочет стать детским педиатром. Она очень добрая и милая, а ещё довольно стеснительная. Я тоже была такой стесняшкой в школе, сейчас уже не на столько смущаюсь всех. Возможно выросла, а возможно 10 и 11 класс убил во мне это всё и я стала более жёстко и реально относиться ко всему. Мечты мечтами, стала реалистом.
- 5 минут
Да когда же закончится эта математика. Преподаватель без остановки уже исписал всю доску. Пальцы отказывают держать ручку. Только вторая пара, а рука полностью онемела. Жду не дождусь большую перемену, чтобы пообедать. В медицинском, конечно, всегда сложно. Надо любить то, что делаешь. Везде надо любить, в любой профессии, но в медицинском это очень важно. Большая ответственность лежит после окончания обучения. При мысли об этом становится немножко страшно.
Что, если не смогу ?! Что, если не получится ?! Что, если провалюсь ?!
Дзыынь
- Наконец то свобоооода — кричит парень с последней парты
Все начинают смеяться. Пол всегда нас развлекал. Он вечно нетерпеливый, ему нужно всё здесь и сейчас. Был момент, когда он спокойно уехал домой посреди пары, потому что ему стало скучно. Просто отпросился в туалет и больше не вернулся. Забавно, что преподаватель даже не заметил его отсутствия. Он довольно умный парень, но ленивый.
Замечаю, как Ната украдкой посмотрела в его сторону и слегка покраснела. Сразу понимаю, что он ей небезразличен.
- Пойдём в столовую ? - спрашиваю её
- Да, пошли
Хоть она и милая, но с ней очень сложно разговаривать. Ты ей миллион вопросов, она тебе один ответ. Немногословна.
Придя в столовую понимаем, что мест совершенно нет.
- Сууупер — бросаю я
- Ага
Пытаюсь быстренько найти место.
- Нет, нет, нет. О! А, нет, уже занято — говорю в слух
- В общем снова не удастся нормально поесть, - продолжаю я, - надо в следующий раз пораньше прийти. Хоть бы один преподаватель отпустил бы немножко пораньше нас перед обедом.
Купив пару булочек и сок мы отправляемся в кабинет. Большинство ребят так же перекусывают в кабинете. Кто-то ходит в магазин неподалеку, кто-то так же в столовой покупает что-нибудь, ну или берут с собой из дома еду.
Оставшиеся две пары мы записываем лекции по истории. Ну кто придумал поставить сразу две пары истории. Уже от одного урока спать хочется. Рука уже давно отказалась писать. Может нас готовят к олимпиаде по быстро писанию. Интересно, а такая существует.. Половину урока залипаю в окно, остальную половину рисую линии на тетради. Ната же усердно продолжает писать за преподавателем. Пол слушает музыку в наушниках. На этом занятии он сел сзади нас. Он всегда садился там, где ему хотелось. Рядом с ним сидел Брайан. Из всей нашей группы они очень выделялись. Оба достаточно высокие. Пол говорил, что в нём 190 см, рост Брайана составлял 188 см. Эти пары сантиметров роли не играли, они были одинаковые по росту. Правда Пол очень любил горбиться и когда он так ходил, то был буквально на пару головы выше меня. У нас с Натой был одинаковый рост — 170 см.
Чувствую, как кто-то трогает за локоть. Оборачиваюсь и вижу улыбку Пола.
- Что рисуешь ? - спрашивает меня
- Да так, ерунду
- Тоже филонишь ?
- Рука устала
- А рисовать норм ? - с ухмылкой смотрит и показывает на Брайана
Тот сидит в наушниках и тоже рисует на тетради. Правда у него не просто линии, а всякие разные позы человека. Прямо как художник, уже успел наложить тени на них, за счёт чего они казались объёмными. Брайан резко поднял голову на нас и вопросительно посмотрел.
- Тоже филонщица, как и ты — начал подкалывать его Пол
Брайан сделал вид, что не услышал его и дальше продолжил рисовать.
- Хватит болтать, а то сделают замечание — шёпотом говорит Ната
- Да брооось, - так же шёпотом, чуть наклонившись к ней говорит Пол
Вот если бы это сказала я, она бы уже давно обиделась и снова продолжала бы настаивать на своём, но это же Пол. Как ему откажешь. Ната сразу замолчала, снова покраснела и продолжила записывать.
Пол ей очень нравился. Однажды он попросил её списать лекции и после этого только и пользовался её добротой: то с лекциями помочь, то ручку запасную дать, а то и вовсе списать домашку. Я понимаю, что он любвеобильный парень, на переменах часто флиртует с девушкам не только из параллельной группы, но и со старшекурсницами. Ната тоже это видит и вроде бы всё понимает, но всё равно продолжает ему помогать. Если бы был выбор между ним и Брайаном, конечно Брайан. Ну во первых - мой типаж: высокий брюнет с голубыми глазами, спортивного телосложения, достаточно скрытный, в понятии того, что девчонкам он нравится, но он с ними не флиртует, в отличии от Пола. Пол часто пытался его познакомить с какой-нибудь девушкой, на что Брайан просто проходил мимо. Надеюсь он не гей. Ладно, ладно шучу. А может и нет… Да, нет, бред.
#3090 в Молодежная проза
#360 в Студенческий роман
#5725 в Проза
#1782 в Современная проза
сложные отношения, опасный герой, встреча через время
18+
Отредактировано: 09.01.2025