Глава 1.
-1-
Славка Сокол всегда был уверен, что судьба к нему благосклонна. Что бы ни случилось, он всегда сможет найти выход из ситуации. Перемены дают шанс улучшить жизнь, если ты оптимист и умеешь найти свою выгоду. Жизнерадостность – ценное качество, так как привлекает людей. Они намного охотней помогут «хорошему парню», который упорно и оптимистично идет к своей цели, чем агрессивному неформалу или зануде-ботанику. Тем более, если помощь не требует от них усилий и дарит возможность почувствовать себя благодетелем. В самом деле, как не поддержать симпатичного, скромного и позитивного юношу из небольшого поселка, который хорошо знает, к чему стремится?
Слава умел вызывать доверие собеседника и производить впечатление. Высокий и крепкий, с детства привыкший работать в родительском огороде, он выглядел старше хлипких ровесников, выросших в городе и не державших в руках ничего тяжелее компьютерной мышки. Высокий рост, мускулы, темные волосы, самоуверенный взгляд и немного наивная, но ослепительная улыбка производили нужный эффект не только на деревенских девчонок.
Ярослав хорошо уяснил все свои преимущества и регулярно использовал то, что давала ему жизнь. Причем в пределах разумного, не обижая поклонниц и покровителей, не нарушая общественных правил и не наступая на горло своим конкурентам.
Драться Слава Сокол умел, как любой нормальный парень в поселке. Но, в отличие от большинства, не любил. Как и выпивку. Если случался конфликт, Ярослав легко и охотно шел на компромисс, полагая, что проще договориться, чем потом объясняться с участковым в милиции.
Учителя в школе Славу любили, и это ему помогало. Четверкам по точным наукам Сокол был обязан не столько знаниям, сколько умению нравиться. Девчонки с энтузиазмом давали списывать на контрольных, учительницы охотно закрывали на это глаза. Мальчик честно признавал, что не разбирается в математике с физикой.
— В огороде картошку копал, когда способности к точным наукам давали, — добродушно говорил Ярослав, адаптируя старую шутку про совесть. Приятели и девчонки смеялись, считая ее остроумной.
Пожилые учительницы наперебой прочили Ярославу ФилФак в ближнем городе и карьеру поэта. (Стихи Славы ко всем красным датам с пятого класса украшали стенные газеты единственной школы.) Сам Ярослав воспринимал грандиозные планы учителей со скрытой усмешкой. Он понимал настоящую цену своим поэтическим опусам, которые рифмовал на коленке отнюдь не по зову души.
Для поступления в городской ВУЗ выпускнику, кроме высоких баллов ЕГЭ, нужно портфолио, а где в поселке брать грамоты? Верно, в стенах родной школы. ФилФак Славе даром не нужен. В отличие от большинства парней, предпочитающих отдых под пиво и самогон, он действительно любит читать. Но что даст ему такой диплом? Большой список прочитанных книг, о которых нормальные люди не слышали? Хорошую литературную речь? Книги можно читать самому, а язык у него и так подвешен неплохо.
После окончания школы Ярослав Сокол хотел поступить в государственный ВУЗ на психолога. Учиться он собирался не для того, чтобы избавляться от комплексов или помогать людям справляться с их внутренней болью. Слава твердо решил, что в поселок уже не вернется. А чтобы устроиться в городе, где не меньше шести государственных ВУЗов, нужен хороший диплом и умение контролировать ситуацию. Обучение данной специальности ему поможет эффективно общаться с людьми, добиваясь поставленных целей.
-2-
Переезд в город прошел успешно. Аттестат у Ярослава, как он и рассчитывал, оказался хорошим, а результаты ЕГЭ по нужным предметам высокими. Славу Сокола приняли, он стал студентом. Даже отдельное жилье нашлось.
Мамин двоюродный брат, Белов Сергей Владимирович, проживающий в городе, имел в собственности две квартиры. Одну – в кирпичной многоэтажке, где дядя долгие годы жил со своей семьей, вторую – в старинном доме, который лет десять назад объявили «Памятником деревянной архитектуры». Квартира площадью в сто пятьдесят квадратных метров, включающих коридор, кухню и три просторные комнаты.
Дядя мог бы сдавать эти площади, так как статус «архитектурного памятника» не разрешал дом перестраивать или сносить, но вполне допускал проживание в старых квартирах. Однако Белов использовал «историческую» жилплощадь в других целях.
Когда-то, в начале Перестройки, в городе, при местном Политехническом Университете, был открыт первый и, возможно, единственный в России «Центр по изучению аномальных явлений в человеке и окружающей среде». Его директором и был назначен Сергей Владимирович.
Задачей «Центра» был сбор информации:
Лет через десять или пятнадцать «Центр» официально закрыли из-за отсутствия финансирования, которое, по слухам, случилось из-за неких гнусных интриг, связанных то ли с несвоевременной подачей, то ли с неправильным оформлением документов. Но группа энтузиастов во главе с бывшим директором, так и не бросила свое «детище».
Лишившись официального статуса и помещения, «Центр» перебрался в дом-памятник. Одна из комнат превратилась в «конференц-зал» для небольшой группы рьяных любителей аномалий. Другая стала «музеем», в котором были выставлены для публичного обозрения:
А) Древний идол с местных раскопок.
Б) Обломки камней, именуемые метеоритами.
В) Особые рамки для изучения излучений.
Г) Старинные и современные письма очевидцев необычных явлений, фотографии НЛО, газетные и журнальные вырезки.
Д) Небольшая библиотека литературы по данному профилю.
Третья комната стала складом для экспонатов, которым не хватило места на стендах «музея», однако их было немного.
Сергей Владимирович, чуть больше месяца пообщавшись со Славой, составил о нем настолько хорошее мнение, что предложил юноше поселиться на складе неформального «Центра», если тот обещает: