Заигравшиеся чувствами

Глава 3

За лето почти никто не изменился. Разве что некоторые одноклассники были загорелее других. Кто-то сменил причёску. Я же плюнула на традицию ходить с косичкой и начала убирать волосы в хвост.

На первосентябрьской индивидуальной линейке я сидела с Дашей и внимательно слушала Ларису Геннадьевну, которая подробно рассказывала о предстоящих в этом учебном году экзаменах. Вдруг я услышала звук от упавшего клочка бумаги рядом со мной. Незаметно взяла его и принялась разворачивать под партой. У меня было неприятное предчувствие, и мои опасения оправдались. На бумажке накарябано не слишком разборчивым почерком: "С хвостом лучше не стало! Страшила! Ты ведь понимаешь, что это твой последний год в нашем классе?" И рядом нарисована злобная морда. Подписи не было, но я прекрасно знала от кого это послание. Я повернулась в сторону врага - мудака и увидела его гадкую улыбку. Отвернувшись, взяла ручку и написала на том же клочке: "Пошёл к черту! Дебил! Тебе с твоими мозгами точно будет не перейти в десятый класс! Ха-ха-ха!".

Я скомкала бумагу и, развернувшись, со всей дури швырнула её прямо в Артёма, попав ему по голове.

- Дура! - сказал он совсем не тихо, чем привлек внимание большей части одноклассников.

- Так, Артём! Что у тебя там случилось? - нахмурив брови, подключилась учительница.

- Демидова тут мусорит, Лариса Геннадьевна! Бумагой кидается! - этот придурок даже не постеснялся ябедничать.

- Арина! В чём дело? - учительница в смятении переметнулась на меня.

- Ни в чём, Лариса Геннадьевна! Дроздову что-то померещилось!

И откуда во мне появилось столько смелости, ума не приложу.

- Ребята! Не отвлекайтесь! Я сейчас важную информацию до всех вас довожу! - сказала учительница, обратившись уже ко всему классу.

На удивлённый взгляд Даши, я радостно улыбнулась. Немного выждав, повернулась к Артёму и, убедившись, что он смотрит на меня своими злыми глазами, показала неприличный жест средним пальцем и тут же отвернулась.

Я не знаю, прочитал ли враг - мудак моё послание на бумаге, но, после окончания линейки, проходя мимо, он как бы ненароком скинул мой пенал со стола и прошипел тихо, так, чтобы услышала только я:

- Ну ты попала!

Меня передернуло от его слов, и волна страха стала подступать к горлу, но вида я не подала.

Однако за первый месяц учёбы, кроме взаимных словесных оскорблений, ничего больше не происходило. Я уже даже подумала, что моя тактика работает и кроме пустых угроз этот придурок ни на что не способен. Но не тут - то было.

Как-то в воскресенье вечером я собралась учить историю к опросу, назначенному на понедельник. Собственно говоря, у меня с этим предметом не слишком хорошие отношения, поэтому я и откладывала подготовку до последнего. Но у нашего класса в этом году экзамен по истории является обязательным. Поэтому мне нужно тщательно готовиться к данному предмету. Как только я открыла страницу и хотела прочитать тему, зазвонил мой мобильник. Это Полина.

- Ало, Поль, привет! Слушай, мне надо готовиться к ... - мою речь заглушил рёв Полины в трубку. - Поля, что случилось?

В ответ снова плач и всхлипывания.

- Ты что поругалась с Эдиком? - спросила я.

Эдик - её парень, с которым они уже полгода как встречаются.

- Мы расстались! - выдала подруга сквозь слезы. - Точнее, он меня бросил!

- Что???

Меня очень удивило и расстроило услышанное, и весь оставшийся вечер, а также часть ночи, я успокаивала Полину и говорила ей о том, что она достойна лучшего. Просто не могла бросить её одну в таком состоянии. Закончив разговор, я поняла, что уже два часа ночи, и я очень хочу спать. Поставила будильник на пять утра в надежде, что за пару часов смогу выучить материал по истории.

Но вскочила я от встревоженного голоса мамы:

- Вставай, Арина! В школу опоздаешь! Уже без пятнадцати восемь! Ты что, не поставила будильник?

Я подпрыгнула на кровати. Проверила телефон, и мой будильник на пять утра был просто-напросто не активирован. Вот подстава! Захотелось выругаться. Я не успею ничего выучить, только быстро одеться, умыться и бегом бежать в школу. Как вы уже догадались, по закону подлости, первым уроком у меня была история.

Я начала надеяться на свою удачу, шустро собралась и помчалась в школу. У гардероба встретила Дашу, и мы вместе помчались по лестнице на третий этаж к кабинету истории.

- Блин, я так волнуюсь из-за этого опроса! - поделилась Даша. - Учила вроде бы, да почти ничего не могу вспомнить.

- Ты хотя бы учила, - выпалила я на бегу, - а я даже учебник не открывала. Лишь бы пронесло!

Как только я это сказала, услышала за спиной шаги. Обернувшись, с ужасом поняла, что это Артём бежит за нами по лестнице.

Он как-то недобро ухмыльнулся, и, обогнав нас, поспешил в кабинет. Как только мы с Дашей забежали в класс, прозвенел звонок. Быстро усевшись, стали слушать речь учительницы.

- Всем доброе утро! - начала она. - Как вы знаете сегодня у нас опрос. Напоминаю, что оценки за все опросы, которые будут проведены до конца года, повлияют на ваш допуск к экзамену.

И снова оно, нехорошее предчувствие, настигло меня. Учительница истории открыла журнал и начала смотреть на список класса.

- Елизавета Павловна! - я вздрогнула от мерзкого звука так знакомого мне голоса.

- Да, Артём? - учительница подняла голову на нас. - Чего руку тянешь? Хочешь добровольно отвечать?

- Я, конечно, отвечу, но после Демидовой. Так будет справедливо!

Все одноклассники во главе с Елизаветой Павловной уставились на Артёма.

- Что ты имеешь в виду? - спросила учительница у Дроздова. - Арина всегда готова к моим опросам, и я её сегодня не планировала спрашивать.

- Всегда готова? А почему же она тогда хвасталась во всеуслышание сегодня перед уроком, что ничего не учила, и абсолютно уверена, что вы её не спросите. Это же несправедливо, что мы все готовимся к каждому опросу, а она выучит пару тем и всё?!