Золотые листики.

Золотые листики.

Надя одиноко брела в школу. На улице стоял октябрь. Было тепло, и вокруг неё красиво облетали разноцветные листья. Один даже упал ей на голову и, как оранжевая капелька, красовался на её зелёной шерстяной шапочке. Она совсем не заметила этого. Её голова уныло разглядывала серые лужи под ногами. Надя шла в тоненьких ботинках, пытаясь не промочить ноги.

Ей было очень грустно. В школу идти совсем не хотелось.

Школьная подруга Нади заболела. А её мама не любила, когда Асе часто звонят друзья и одноклассники. Особенно, когда она болеет или они идут всей семьёй в гости.

По математике обычно Наде ставили одни пятёрки. Она была отличницей ещё с первого класса. Она очень старалась сделать домашнее задание накануне, но цифры никак не хотели умножаться, поэтому уравнения решить не получалось. Родители не проверили его, так как очень устали с работы. Учительница хотела поставить тройку, но Надя пообещала, что обязательно исправит задание, и ей поставили четвёрку.

После школы Надя пошла на кружок рисования. Она была так грустна и рассеяна на занятии, что учительница старалась сильно не ругать её. Нужно было нарисовать скамейку в осеннем городе. На картине красовалась мокрая чёрная скамейка. Шёл дождь, и под скамьёй красовались большие лужи. Деревья получились совсем смазанными и тёмными. У других ребят сидели люди с яркими красными шарфами, собаками на поводке, которые забавно играли с взлетающими листьями. А у меня нет собаки, — посмотрев на их картины, подумала Надя.

После занятия Виктория Сергеевна попросила Надю остаться, спросив, что случилось. Надя замкнулась в себе и ответила: «Всё хорошо. Просто я чуть-чуть устала. В школе сложные уроки».

Идя домой, она думала, почему учитель начала расспрашивать её, а остальных детей отпустила. Ведь у неё ничего не случилось.

Ей пришла мысль, что она совсем никому не нужна. Кроме Аси. Но ведь она заболела и сейчас, наверное, лежит в постели, а мама поит её гадкими сиропами. Надя не любила пить сиропы.

Она пришла домой. Разделась и помыла руки. Дома была только мама. Она сегодня пришла пораньше, а папа всегда приходил очень поздно.

Мама поставила перед Надей горячий суп. А Надя сказала, что не любит грибы и есть его не будет. На все мамины вопросы о школе она отвечала нехотя, и мама начала раздражаться, не понимая, что с ней происходит. Она сказала: «Если ты в плохом настроении, не обязательно всем вокруг всячески это показывать». «Я и не показываю!» — ответила Надя и ушла в свою комнату, легонько хлопнув дверью. Вовсе не специально.

Она легла на свою кровать, свернувшись калачиком, и подумала, что родителей больше интересует её учёба, чем она сама. Она попыталась вспомнить, говорили ли папа с мамой, что любят её. Может и говорили, но она, наверное, была совсем маленькой и теперь не могла вспомнить.

Надо сделать уроки. Она ведь обещала учительнице. Но ей не хотелось даже думать об этом, и она начала играть в телефон, перевернувшись на живот. Немного поиграв, она неуверенно нажала на кнопку вызова своей подруги.

— Привет. Ты уже выздоровела?

— Ещё нет, — прохрипела Ася. — Мне кажется, стало только хуже. Мама говорит, что температуры почти нет, и скоро я пойду в школу.

У Нади поднялось настроение.

— Как там в школе?

— Ты пей побольше таблеток. Они помогут. В школе все хорошо. Хотя… Сегодня Петя так довел учительницу на русском, что мне кажется, она почти заплакала. Она сказала, что он сорвал урок и после урока они вместе пойдут к директору. Петя взял портфель и убежал из класса.

— Сегодня? Ничего себе… Почему Петя всегда такой? Помнишь… В прошлый раз он кинул в меня линейку и промазал, а она улетела в Веру Витальевну.

— Помню, — Надя улыбнулась. — Она на него так орала.

— Ладно. Меня мама зовёт. Пока! Жди. Скоро приду в школу. Может, гулять раньше отпустят, — проговорила быстро Ася и отключилась.

Надя положила телефон на стол и подошла к окну. Наверное, зря она так с мамой. Конечно, ей тяжело со всем справляться. Недавно папа сломал ногу. Мама долго за ним ухаживала после операции. В то время она часто отвозила дочку с ночёвкой к бабушке с дедушкой.

Она вспомнила о бабушке и дедушке. С ними всегда было тепло и спокойно. Надя их очень любила.

Когда папа выздоровел, она часто просилась к ним в гости с ночёвкой. Но родители не разрешали, говоря, что она пропустит учёбу и кружок. Подожди каникул. Говорили они.

Несмотря на это, бабушка иногда забегала к ним в гости и приносила блинчики.

Во дворе мальчик и девочка носились друг за другом. Звуки их весёлых криков долетали до приоткрытого окна.

— Мама, я пойду гулять. — крикнула Надя, приоткрыв дверь комнаты.

— Хорошо. Только домашнее задание сделай. Телефон возьми с собой.

Надя открыла домашнее задание по математике, быстро посчитала, чтобы ребята за окном не ушли, и написала ответы. Оделась и вышла на улицу. Площадка была пуста. Ей стало грустно. Она поворошила ботинками листья, посидела на скамейке и вернулась домой. Включив телевизор.

Когда мама вечером решила проверить домашнее задание, Надя вся сжалась, вспомнив, что задание по русскому она не делала, а по математике только переделала старое.