Инопланетяне в журфаке МГУ (цитата)
Здесь целиком цитата из заметки с гуглеплюса https://plus.google.com/u/0/117077433668284731447/posts/GSkjyVnB6xu
Привожу целиком, как есть. Автор заметки указывает, что источником является Московский комсомолец.
Поиск в гугле по фразе доцент журфака МГУ: «В этом году мы набрали инопланетян» показал много таких же интересных ссылок. Если кому станет любопытно, можете сами проверить.
Вы знаете, зачем я копирую сюда этот текст :) При этом я очень надеюсь, что на сем портале у многих авторов дела с их родным языком обстоят пока ещё намного лучше.
“Нез наю”, “генирал” и “через-чюр” — возможно, именно такое написание слов мы увидим в газетах лет через пять, когда нынешние первокурсники факультета журналистики МГУ получат свои дипломы. Вот такие феноменальные результаты продемонстрировали набранные с помощью ЕГЭ студенты, среди которых есть даже стобалльники. Как и ожидалось, проверочные работы новобранцев в вузах обернулись скандалом. Подробнее об этом рассказала доцент кафедры стилистики русского языка Анастасия Николаева.
— Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали?
— Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3—4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24—25 ошибок. Практически в каждом слове по 3—4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение.
— То есть?
— Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи (врачи), нез наю (не знаю), генирал, через-чюр, оррестовать. Причем все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян.
— У вас и правда был такой слабый набор?
— В том-то и дело, что формально сильный: средний балл по русскому языку — 83. То есть не просто “пятерка”, а “суперпятерка”, поскольку отличная оценка по русскому языку в этом году начиналась с 65 баллов. И это очень скверно, поскольку, когда ребята завалят первую же сессию, нам скажут: “Вы получили “супертовар”. А сейчас ребята не могут воспроизвести простеньких русских слов. Как это вам удалось сделать из суперотличников супердвоечников?!” Кстати, в этом году благодаря ЕГЭ победители олимпиад и золотые медалисты не смогли поступить на дневное отделение: все они учатся на вечернем. Мало и москвичей. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа!
— В чем ее причина?
— В какой-то степени в “олбанском” интернет-языке. Однако главная беда — ЕГЭ. По словам первокурсников, последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями — все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик. Плюс колоссальные лакуны в основополагающих знаниях. Например, полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине.
— С этим можно что-то сделать?
— По итогам диктанта прошло заседание факультетского ученого совета. Вырабатываем экстренные меры по ликбезу. Сделаем, конечно, что сможем, но надо понимать: компенсировать пробелы с возрастом все труднее, и наверняка выявятся ребята необучаемые. Да и часов на эти занятия в нашем учебном плане нет. Так что, боюсь, кого-то придется отчислить, хотя ребята не дебилы, а жертвы серьезной педагогической запущенности.
— Многих можете потерять?
— Не исключаю, что каждого пятого первокурсника. ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Это бессовестный обман в национальном масштабе. Суровый, бесчеловечный эксперимент, который провели над нормальными здоровыми детьми, и мы расплатимся за него полной мерой. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков. И это еще не самое страшное. Дети не понимают смысла написанного друг другом. А это значит, что мы идем к потере адекватной коммуникации, без которой не может существовать общество. Мы столкнулись с чем-то страшным. И это не край бездны: мы уже на дне. Ребята, кстати, и сами понимают, что дело плохо, хотят учиться, готовы бегать по дополнительным занятиям. С некоторыми, например, мы писали диктант в виде любовной записки. Девчонки сделали по 15 ошибок и расплакались.
- Если захотите комментить, то не слишком много; здесь неудобно вылавливать комменты (я уже об этом писала), и я просто не станут их читать.
8 комментариев
Авторизуйтесь, чтобы оставлять комментарий
Войтивремя такое, ворд за тебя ошибки правит, зачем запоминать словарные слова и правила...
и это не только в России. В Канаде дети учатся на инженерном. Так у них после поступления (по школьным оценкам, нужны пятерки по физике-метематике и не ниже четверки по английскому) есть в первую неделю в универе экзамен по английскому. Потому что не верят школьным оценкам и хотят чтоб инженеры грамотно писали. Тех, кто не сдал - не выгоняют а заставляют брать дополнительный курс английского. Не сдает больше половины.
Но это инженерный. На филологическом учат доверяя школьным оценкам :)).
Немного странно. Мой старшенький в этом году закончил филфак, правда, в ВлГУ и ни о чем подобном там не говорят. Когда поступал, тоже сдавал ЕГЭ, не на сто баллов, естественно, но пишет грамотно и читает тоже бойко:) Кто же у нас ломится на журфак? Я сама преподаю и таких ошибок у учеников в школе не встречала. Прогнило что-то в датском королевстве у Садовничего.
"В.А. Садовничий родился 3 апреля 1939 г. в с. Краснопавловка Харьковской области. Трудовую деятельность начал в 1956 г. грузчиком, крепильщиком шахты «Комсомолец» (г. Горловка, Донецкая область). Окончил механико-математический факультет в 1963 г. по специальности «математика. Кандидат физико-математических наук (1967). "
Жить таки страшно. )))
Караул...
Злободневная информация. М-да. Через-чюр - это финиш уже. И вправду, инопланетяне захватили МГУ. Кто-то может написать по этой темке отличный фантастический роман.
спер к себе на страницу.
Журфак это еще не страшно. А как вам медики которые к четвертому курсы не знают анатомии. У меня племянница два года назад сама поступила на бюджет в Питерский мед. А там отбор как в космонавты. Когда я разговаривала с ней по телефону после первого семестр, она мне таких ужасов понарасказала, что я теперь в больницу ходить боюсь.
По крайней мере не знание русского языка не кого не убьет.
Интернет-общение действительно весьма портит язык, по себе знаю ((
Удаление комментария
Вы действительно хотите удалить сообщение ?
Удалить ОтменаКомментарий будет удален безвозвратно.
Блокировка комментирования
Вы дейтсвительно хотите запретить возможность комментировать ?
Запретить Отмена