https://st.litnet.com/uploads/covers/220/1558184437_15.png
37
2019
#752 в Научная фантастика
#6766 в Попаданцы в другие миры
Заморожена: 02 Июл
55 стр.
18.05.2019 — ...
20 комментариев
Авторизуйтесь, чтобы оставлять комментарий
ВойтиАааааа! Я прям пла́чу! Вторая интереснейшая книга в мой библиотеке заморожена... :(
Irina, я тоже очень расстроилась из-за того, что такой прекрасный автор не стал продолжать книгу. Хорошее произведение, много читателей, несколько десятков положительных оценок.
Здравствуйте! Очень понравилось начало. Скажите, а продолжение планируется? )))
Погружаться в мир этой замечательной книги - истинное наслаждение! Читаю, а интерес к произведению не ослабевает. Очень увлекательный сюжет: динамичный, насыщенный событиями и запоминающимися описаниями удивительного будущего. Жду продолжения! Внимательно слежу за судьбой Киры, а загадочный камень просто не даёт покоя. Думаю, разгадка кроется в дистанционном влиянии на него какой-либо планеты или звезды. Посмотрю, правильны ли мои предположения. Ветры странствий, которые появятся в новых главах, зовут за собой. Постараюсь не пропустить выкладки текста. Прочитаю самая первая!
Начало интересное!
Очень понимаю Киру и Алексея. Смельчаки!
Здравствуйте, по обмену.
Интересный мир. Очень классная идея с экскурсиями в другие части планеты, но как раз-таки эту самую экскурсию я не совсем поняла. Мне она показалась слишком подробной, если она играет какую-то большую роль в сюжете, это отлично. Ещё я не совсем поняла. Коренные жители Бразилии умирают от контактов с людьми за пределами среды обитания, но при этом дети ходят к ним «в гости». Единственное, в голову пришла мысль, что школьники находятся как бы в джунглях в виде собственнного сознания, только видят и наблюдают, но физически сидят в классе. Я правильно поняла?
Что же касается самого текста. Соглашусь с комментарием ниже, при чтении диалогов у меня возникло ощущение, что это просто школьники нашего столетия, а не 22. Вообще, навярника у Хлебникова(тот самый человек, который стал родоначальником неологизмов) что-то есть про то, по какой системе создавать новые слова. Лично этим не интересовалась и не искала его работ, но все же он жизнь на это положил, что-нибудь да навярника писал. Что касается ошибок, опечаток и подобного, я слишком невнимательный читатель, чтобы их замечать.
Сюжет. В этих пяти главах завязка сразу же нескольких сюжетных линий
Дарья Олькова, Спасибо за отзыв. Вы правы. Не хватает пояснений механизмов действия реальной реальности. Буду что-нибудь думать. Благодаря за действенную помощь в работе над романом.
Здравствуйте! Я к Вам по обмену.
Начиная читать книгу, сразу обращаю внимание на аннотацию и теги. С тегами у Вас все хорошо, они отлично подходят к произведению, а в аннотации, по моему мнению, Вы слишком спойлерите насчет камня и его свойств и того, что придется делать Кире.
Плюсы: интересная завязка, сразу настраивает на нужный лад. Повествование ровное, не было ощущения, что смещается резко акцент с одного перса на другого. Главная героиня Кира описана довольно образно и подробно. Школьники шумные, веселые, но их как-то слишком много. Понравилась мама героини, мне вообще по нраву женщины самостоятельные и увлеченные работой или наукой. Папа Киры вызывает сочувствие, мне кажется, он находится в тени своей успешной жены, и сам весь такой добродушный, рассеянный, пребывающий в каком-то своем мире. Я к тому, что характеры этих персов Вы хорошо изобразили. Итак, интрига с камнем – понравилось, по крайней мере, мне бы хотелось узнать, чем закончится история.
Интересно, влияет ли происшествие с Тимофеем на дальнейший сюжет, как и подробно описанный урок истории? Для первых пяти глав, Вы проделали большую работу – смогли зацепить читателя сюжетом и изобразили мир будущего.
Инна Андреева, Задача автора - донести до читателя свои новаторские идеи. А для этого нужно повышать мастерство. Дерзайте, у Вас все получится! Пробовать обязательно надо.
Дочитала до пятой главы. Запомнилась забавная собачка, тянувшая хозяина. А, когда читала про пирожки, всё время хотела узнать, с чем они. Оказалось, с повидлом. Получается, тема лакомства всегда найдёт отклик в душе. Удивительный камень будет держать в напряжении: кто же его внёс в дом? Загадка.
Маргарита, Спасибо большое за вдумчивое чтение и приятные слова. Камень еще преподнесет сюрпризы.
Здравствуйте! По обмену от Пирса.
Фантастический роман - это всегда очень интересно. Насколько современному человеку хватит воображения придумать что-то про далёкое будущее?
Итак, 2015 год, девочка Кира учится в школе, в четырнадцатом классе. Жаль, что не сказано, в каком возрасте дети поступают в школу. Если в семь лет, как сейчас, то окончить, скажем, университет удастся только годам к тридцати? Тогда должна быть другая продолжительность жизни, наверное?
Ведёт себя Кира, как нормальный подросток, как и её одноклассники. Сколько же им лет? Любопытно :)
Киру провожает в школу папа, который не очень-то знает, в каком она классе и вообще. Позже мы узнаём, что мама у неё тоже есть, но увы, между родителями разлад. Чем занимается папа, не сказано, а у мамы романтичная профессия, она космический геолог. О да, геолог - это на всю жизнь, бывших геологов не бывает и всё такое, хорошо подмечено. Семья - семьёй, а наука - наукой. Кира в этом свете вызывает сочувствие.
Школьный урок истории почему-то вовсе не об истории, а об индейцах бассейна Амазонки. Я сначала подумала - может быть, они попали в прошлое? Но на это указаний нет.
Салма Кальк, Спасибо большое за найденные ошибки и отзыв. Работу ваяю наспех, так как нужно писать на конкурс. Править и вычитывать пока некогда. Но я этим обязательно займусь с вашей помощью и, когда завершу ее.
Здравствуйте, я от Пирса.
Ну что же, вам не повезло. Тексты, которые мне достаются, я читаю внимательно и отписываться просто для галочки привычки не имею. Хвалить, чтобы сделать приятное, тоже.
1. Текст. Категорически не нравится. И дело не в грамматике, потому что исправление опечаток и ошибок этого не изменит. Я в курсе, что многие приходят в обменники вовсе не для того, чтобы услышать о проблемах. Люди ждут похвалы и внимания к своим нетленочкам. Поэтому если хотите узнать, что конкретно не нравится – спрашивайте, объясню на примерах. Не хотите – не буду тратить время и наносить душевные травмы. Каждый развлекается, как умеет, не моего ума дело.
Только позволю себе оставить вам в помощь шпаргалку для запоминания правила употребления слов одеть/надеть (лично мне помогла):
Мы пошли с Надюшей в душ,
Вдруг приперся Надин муж!
То ли мне надеть одежду,
То ли мне одеть Надежду.
2. Мир и атмосфера. Здесь хоть и фантастика, но за основу взят все же наш мир, а потому хорошо бы все же знать матчасть. Да-да, всю, которую вы упоминаете в произведении. Когда автор прокалывается даже на общеизвестных моментах, доверие и интерес к книге исчезают напрочь. О чем я? Да вот хотя бы об этом.
Инна Андреева, Да можно, все можно, это я про очки. Хочется понимать, как это произошло!
Я всем ставлю лайки. Тем более, если пишу злой отзыв. Человек, в конце концов, претерпел. А для меня это скорее отмашка, что приступила к чтению книги. Пометка "здесь был Вася".
Работа не "прокольная", просто когда вижу нелогичные вещи и фактические ошибки, меня аццки бомбит. Здесь таких работ полно, у вас далеко не худший вариант. Хоть сюжет веселый.
Читаю Ваше произведение, и оно мне нравится всё больше и больше. Сегодня осталась под впечатлением от электрички (она в вашем романе не даёт заскучать в дороге). И, конечно, меня не оставил равнодушной перстень, в котором открылся экран. Вот это изобретение! Мне бы такой! Очень увлеклась информацией о Марсе. Настоящая научная фантастика! Буду читать дальше. "Пятёрочку" ещё раньше поставила, а сейчас возьму "отслеживать". Успехов! Спасибо за вдумчивое творчество!
Маргарита, Мне очень приятно, что вы оценили мою работу.
Вы большой талант Инна, вам лайк от меня! Пожалуйста посмотрите и оцените мои романы на данный конкурс: "Следы технотронного Люцифера", "Дети Разумного солнца", "Скрытая угроза".
Олег Рыбаченко, Олег, вот и вы ко мне пришли в гости. Спасибо за комплимент, его особенно лестно получить от мужчины. Жалко, конечно, что не только меня вы им наградили.
Обязательно прочитаю ваше произведение.
Интересное произведение! Хорошо, что начало сразу вводит в курс дела: шторы как бабочки, пушинка на ладони - и далее как раз дети попадают в мир природы. Весело получился эпизод с уборкой мусора и приобретения за это талонов. Действительно город будущего!
Маргарита, Спасибо большое за теплые слова, которые дают мне вдохновение к творчеству.
Здравствуйте.
Чтение по обмену.
Текст читается легко, герои хорошо прописаны, читаешь и представляешь себе каждого из них: их жесты, привычки, внешность. Описаний обстановки мне лично было маловато, но, полагаю, другим читателям хватило. Мир будущего, судя по всему, будет рациональным, раз уж мусор выменивают на билеты в кинотеатр...
"Тапки":
Цифры и числа в худ. текстах обычно пишут буквами. Оценки ставят в кавычки. Например: оценка Киры - "два".
Есть лишние знаки препинания: "Можешь взять мою лодку!" - что за тире там?
igra-20, Спасибо за отзыв.
Глава 2, 4 страница:
напряженно всматриваются в диковинного птаха
что за "диковинного птаха"? Не понял короче)
Немченко Александр Владимирович, Спасибо за выловленных блох.
Добрый вечер! :)) Пришло время оставить отзыв. Конечно, понимаю, что по первым главам нельзя сделать вывод о книге (да и основная сюжетная линия, связанная с инопланетянами, в первых главах отсутствует), а вот рассказать о первом впечатлении очень даже можно. Очень люблю фантастические книги, и сама балуюсь фантастическими детективами, а посему в первую очередь обращаю внимание на концепцию будущего. Первые главы, как раз, позволили погрузиться в мир книги, пока не с головой, но вполне себе погружение вышло. Возникло много вопросов, разумеется, о политике и географии. И, думаю, всё это раскроется в следующих главах. Уже вижу, что будущее благополучное, светлое (пока инопланетян не побеспокоили) и напоминающее привычную нам действительность. Только с разнообразными техническими наворотами. Здорово, что Вы ввернули их сразу же, в первых главах, причём ненавязчиво, без длинных разъяснений. Мне понравились идеи про ящик запахов и про "живые уроки". Вообще, все моменты, связанные со школой будущего, породили много впечатлений. И, кстати, создалось ощущение, что подобного уровня общество достигло сравнительно недавно (по крайней мере, папа Киры в школьные годы не был знаком с технологиям
AnniLora, , доступными дочке). Интересно, почему так? Мне понравилась идея о том, что школьники смогут побывать в местах, о которых они читали, всё увидеть своими глазами. По-моему, это круто! И это прорыв! Хотя, конечно, есть и минусы. Стоит только вспомнить, что случилось с бедным Тимофеем.
Кстати, порадовало сохранение джунглей Амазонии и забота о коренных народах, уважение к их выбору и образу жизни. Будущее выглядит благополучным, это правда. Тем больнее, наверное, будет этот мир терять. А это возможно.
Пока трудно сделать вывод о героях. Пока никто не привлёк особого внимания, но текста ведь слишком мало, и движуха ещё не началась. Кира - приятная девушка, обычный подросток. Интересно, как она умудрится принять участие в "войне миров".
Оставлю книгу в библиотеке и посмотрю, что будет дальше. Благодарю за интересную историю! И желаю удачи на конкурсе! :))
Здравствуйте, по обмену) Мне понравилось, как начинается произведение, с описаний, понятных любому человеку. Сразу хочется поскорее узнать, что героев ждет в путешествии. Радует грамотность изложения, приятно читать.
Комментарий удален
Комментарий удален
Спасибо большое.
С новинкой)) Вдохновения!!
Удаление комментария
Вы действительно хотите удалить сообщение ?
Удалить ОтменаКомментарий будет удален безвозвратно.
Блокировка комментирования
Вы дейтсвительно хотите запретить возможность комментировать ?
Запретить Отмена