"4=5!" пора любви

Глава 4

Четверг, 18 апреля

5:59 сменилось на 6:00. Громко заиграла песня BTS — Dope — сработал будильник.
— Вот куссо! — пробормотала Тина, выползая из-под одеяла за телефоном.
Она учила японский язык по онлайн-урокам из ютуба и по аниме. Часто она вставляла японские словечки в своей речи. Это было её фишкой. Например, "Куссо" означало "блин" или "чёрт" в русском эквиваленте, а "бакана" — "как тупо".
— Такой сон снился! Я ведь почти дала автограф тому симпатичному парню... ещё бы пять минут...
Она сонно потерла глаза и села в кровати. На соседней кровати поменьше спала младшая сестрёнка Таня. Её сон всегда был крепким и она не слышала ни громких будильников Тины, ни её утреннего ворчания.
Нашарив ногами тапки, Тина прошла во вторую комнату. Кровать не расстилали, все вещи лежали, как и было с вечера, никаких признаков жизни.
— Понятно, Тонька снова дома не ночевала. Бакана! Опять все придётся самой делать!
Надев наушники и включив любимых Blackpink, Тина отправилась умываться и готовить завтрак.

— Танюшка! Тань! Вставай, в садик пора! — через пятнадцать минут она расталкивала сестру.
Таня открыла глаза и снова закрыла:
— А может, сегодня не пойдём? — жалобным голоском спросила сестрёнка.
— Я бы рада, но надо. Тем более запас маминых записок с отмазками уже иссяк.
Так что, одевайся! Колготки ждут!— сказала Тина, тряся перед ней розовыми колготами в цветочек.
— Фууу! Ненавижу их натягивать! — сморщилась Таня, засовывая ногу в розовую ткань.
— Стой, не этой стороной! Я же тебя учила: там, где одна полоска — перед, а где две — зад! — Тина перевернула злополучные колготки и натянула их сестре до колен. — Дальше — сама! Мне ещё учебники собирать.

— Доброе утро! Вот и мы, отметьте Таню Лебедеву! — поздоровалась Тина с воспитательницей в садике.
— Ой, Тиночка, опять ты Таню отводишь? А где мама?
— Сегодня в ночную смену. Сами понимаете, какая у нас ситуация, ипотека. Приходится много работать. А мне все равно в школу в одну сторону, вот я и отвожу заодно. Мне не сложно, — улыбнулась Тина.
— Да-да, конечно, понимаю. Только пусть мама мне перезвонит, а то не можем никак дозвониться.
— У них на работе телефоны оставляют в раздевалке, в цех брать нельзя. А что-то случилось? Я передам, — сказала Тина, смотря прямо в глаза воспитательнице, чтобы было убедительнее.
— Нет-нет, просто у нас скоро юбилей садика, будет праздник... надо сдать по две тысячи.
"Ага, праздник, значит, у них. Опять директору на машину не хватает? Бакана!" — подумала Тина.
— Хорошо, я передам, она вам обязательно перезвонит. До свидания!

"Кажется, воспитка начинает что-то подозревать. Тикусё! [Проклятье!] Скорее бы уже мама вернулась хоть ненадолго", — грустно думала она по дороге в школу.

В семье Тины всё было непросто. Два года назад папа разбился насмерть в ДТП. Еще при его жизни они с мамой взяли ипотеку, чтобы купить двухкомнатную квартиру. Хватило лишь на вторичку в хрущевке, но зато своя. Хотели создать уют для трёх их девочек: Тони, Тины и Тани. Всё шло хорошо, но после трагедии все тяготы легли на плечи мамы. Ипотека, содержание детей, повседневные расходы — её прежней зарплаты катастрофически не хватало. Работа вахтами стала единственным выходом. Зарплата позволяла покрывать платежи и скромно обеспечивать семью, однако девочек пришлось оставлять дома одних на несколько недель. Тоне сейчас уже исполнилось 19 лет, но Тине было 15, а Тане всего пять. Они справлялись, но боялись, что, если в школе или в садике узнают о долгих отсутствиях матери, то обратятся в органы опеки. Поэтому настоящая работа мамы тщательно скрывалась и создавалась видимость её присутствия дома. Девочки объясняли, что мама то работает в две смены ("без отца, денег не хватает"), то болеет, то уехала по делам. Мама решала вопросы с учителями и воспитателями по телефону, объясняя, что не может присутствовать лично.
Почти каждый вечер она звонила домой по скайпу, чтобы узнать, все ли в порядке у детей. Иногда, в случае непредвиденных обстоятельств, девочкам разрешалось пропустить занятия. Перед тем, как снова уехать на заработки, мама всегда оставляла несколько записок-объяснительных со своей подписью, нужно было только поставить нужную дату.

В школе всё шло своим чередом. Тина училась неплохо, хоть и уделяла урокам мало времени. Обычно она схватывала материал на лету, пока учитель объясняет в первый раз, чтобы потом не тратить время на повторение. На практических заданиях навык закреплялся и этого ей хватало, чтобы понять тему.
Бывало, что Тина, не делая домашку, выкручивалась прямо на уроке и все равно получала хорошую оценку, как это произошло сегодня.
— Сегодня выступаем с творческим заданием — докладами, которые я задавала неделю назад. — Сообщила географичка. — Я, надеюсь, все готовы? Времени у вас было предостаточно. К доске пойдет Артём Макаренко, Лебедева — готовься следующей.
— Куссо! — пробормотала Тина, — я же совсем забыла про этот доклад. Тём, потяни время подольше, плиз!
— Понял, — кивнул друг Вики и неспешно пошёл к доске, медленно открывая презентацию.
В задании нужно было сделать доклад о стране, в которой вы бы хотели побывать: рассказать самые интересные факты и оформить красочными фотографиями.
— А что, сегодня не по списку отвечаем? — спросила Соня, надеясь, что географичка вызовет сначала Алехину, Боброва, и когда очередь дойдёт до Тины, она уже успеет подготовиться.
— Нет, Шатилова, сегодня — по настроению. Вот ты пойдёшь после Лебедевой.
— Вот блин, спросила на свою голову! — прошептала Софи.
— Вик, дай свой ноут на пять минут, — попросила Тина.
— Держи конечно, успеешь?
— Постараюсь.
Конечно же, Тина собиралась рассказывать о Японии. Ей и готовиться для этого особо не нужно было. Если её разбудить посреди ночи и попросить рассказать об этой стране, она прочитает целую лекцию и назовёт десять причин, почему хочет туда поехать. Япония — её маленькая мечта.
Осталось только сделать презентацию с фотографиями. В её телефоне куча подходящих картинок: цветущая сакура, вулкан Фудзи, аниме, суши, Манэки-нэко, бонсаи, архитектура. Она быстро перекачала их в ноутбук и начала создавать слайды.
— Я расскажу про Эстонию, — начал выступать Артём. — И вот первый факт: существует стереотип, что в этой стране все очень меееедленные...— подмигнул он Тине.
Класс вместе с учительницей засмеялся.
— Ты подготовил не просто доклад, а перфоманс, Макаренко? — спросила географичка, улыбаясь. — Похвально, похвально.
— А за артистизм будут дополнительные баллы? — поинтересовалась Соня.
—Ну это смотря как выступишь. С твоими талантами, думаю, будут.
— Вау! Ни у кого случайно не завалялось багета с беретом? Я расскажу про Францию!
Все снова рассмеялись.
— Так вот, эстонцы... — не спеша продолжил Артём.
" Хорошо, когда есть друзья", — подумала Тина, заканчивая расставлять картинки.