Академия Эвейл. Вместе мы справимся

Глава 7

С началом учебного года все сильно изменилось. Общежитие смешанных наполнилось моими коллегами по несчастью. И ко мне в комнату подселили еще троих девушек, у всех была смешанная магия, как и у меня. Девушки быстро сдружились между собой. Я же старалась держаться в стороне, не понимая, какой в этом смысл - общаться с людьми, с которыми у вас нет ничего общего.

Я наконец-то получила форму. Темно синяя, с гербом академии. Голубая жилетка, отмечала мою принадлежность к первому курсу. Шеврона, обозначающего стихию не было, его пришьют на жилет, когда магия определится.

Ну и конечно начались занятия - много теории и не меньше практики. В первой половине дня мы практиковались, разделенные на группы, а после обеда сидели на лекциях в больших аудиториях.

За первые два года на практических занятия мы должны будем освоить свою стихию, а также узнать основы специализаций, которые нас ждали после второго курса. В время стихийной практики первокурсники делились на огненную, земляную, водную и воздушную подгруппы.

Нам, смешанным, можно было выбирать, какую стихию мы хотим тренировать, к той подгруппе мы и присоединялись.

На занятиях по специализациям, мы изучали основы: артефакторики, боевой магии, магических проявлений, бытовой магии, магической зоологии, зельеварения. Одно из направлений станет нашей будущей специальностью. И поэтому на первых двух курсах мы должны были познакомиться с каждой, хотя бы в общих чертах. Чтобы осознанно выбирать после второго курса. К смешанным это мало относилось, на самом деле. Мы либо перегорим и нас отчислят, либо пропустим часть практики и из-за плохих оценок попадем на самую непопулярную специальность - магических проявлений.

Но а пока, нас объединяли с другими факультетами и мы то изучали основы зельеварения, то выращивали в теплицах ингредиенты для зелий.

Получается, у смешанного факультета и не было своего расписания. На лекциях мы сидели с другими первокурсниками, а на практике присоединялись к одной из стихийных подгрупп. Выглядело, как будто на студентах смешанного факультета экономили. Единственная практика лично для смешанных проходила по субботам, когда остальные студенты отдыхали.

Это все мне не слишком нравилось, но я старалась не обращать внимания на подобные странности, а сосредоточилась на том, чтобы мой дар определился.

Мама и брат владели магией воды, поэтому я решила посещать практику с факультетом огня, предположив, что моя магия огненная и именно этой стихии в окружении мне не хватало, чтобы определиться.

На первую же практику я пришла без опозданий и была готова выложиться по максимуму. Другие первокурсники тоже собирались в небольшой аудитории. Дружить я ни с кем не планировала, поэтому заняла последнюю парту в ряду, поставив сумку на стул рядом, чтобы никто не подсел.

Аудитория постепенно заполнялась студентами, вот зашли мои соседки по комнате - Катрина и Анжел. Одна из стихий у них тоже была огненная. В академии старались селить в одну комнату студентов с общей стихией. Девочки помахали мне и сели на средний ряд.

С соседками по комнате я старалась поддерживать нейтральные отношения, знала только, что их звали Катрина, Анжел и Викторин. Катрина была тихая и рыжеволосая, тогда как Анжел яркая блондинка, рядом они смотрелись весьма контрастно.

Тем временем в аудиторию зашли два парня с огненными нашивками. Один был с длинными волосами, убранными в неаккуратный хвост, второй ничем не примечательный. Они окинули всех сидящих заинтересованными взглядами, дольше всех задержавшись на моих соседках. И в итоге сели за парту позади них. Мне не должно было быть до них дела, но меня это встревожило.

Кроме нас троих, со смешанного факультета был еще Арий, наглый и светловолосый, он успел подраться с несколькими парнями в общежитии, чем завоевал авторитет среди них. Сейчас он сидел один, неподалеку от девочек.

Прозвенел звонок и в кабинет зашел преподаватель. Сухонький старик с тростью.

— Здравствуйте, студенты, меня зовут месье Жюль Комю, - начал он надтреснутым голосом, - и я буду вести у вас “Работу со стихией огня” первые два курса. Мы будем изучать простейшие огненные заклинания. В конце этого полугодия, вас ожидает экзамен, где вы продемонстрируете мне свои умения. Эта аудитория полностью огнеупорная - стены, мебель и даже ваша форма. Но все же, постарайтесь не кидать друг в друга заклинаниями, для этого у вас будут занятия по боевой магии.

Профессор говорил так монотонно, что я почувствовала, как мое внимание уплывает, но собралась с силами и постаралась не потерять ни слова, вдруг это окажет решающее значение в определении моей стихии.

— Сегодня мы освоим простейшее заклинание огня - огненный шар. Это заклинание может вам пригодиться во многих ситуациях - для освещения, для боевых целей, чтобы разжечь костер, - продолжил вещать преподаватель, - Для создание огненного шара закройте глаза, вытянете правую руку перед собой, обратившись к своей стихие. А затем вообразите огненный шар над своей ладонью и добавьте магии в ваш образ.

Студенты тут же зашуршали, усаживаясь поудобнее и выставляя руку вперед. У большинства из тех, кто имел огненный шеврон на форме довольно быстро начали появляться огненные шарики над ладонью. У меня же и моих смешанных однокурсников не выходило ничего. Мы пыхтели, напрягались, старались - стихии смешивались и мешали друг другу. И чем больше неудачных попыток мы совершали, тем громче становились шепотки и смех от студентов огненного факультета. Анжел подняла руку:

— Профессор Комю, у меня не получается. Моя вторая магия - воздух и она задувает пламя на моей руке. Что мне нужно делать, чтобы заклинание получилось?

Отовсюду послышались более громкие смешки.

— Я ничем не могу вам помочь, мадемуазель. Я преподаю практику для студентов с огненной стихией. Как вам совладать с вашим смешанным даром мне неведомо. Обратитесь с эти вопросом к своему куратору на практике для смешанного факультета.