Академия муз. Кулина

Глава 4

Проснулась еще до рассвета. Первые робкие лучики солнца начали проникать в окно, ложась мягкими бликами на книжный шкаф.
Я все еще в академии. Я все еще муза, и это был не сон. Посмотрела на ногу.
Она была обычного размера и цвета. Даже отека не осталось. Очень аккуртано, держа вес на другой ноге, поставила сломанную на пол. Медленно перенесла на нее вес. Шагнула. Еще шаг. И еще.
Нога была в полном порядке. Чудеса какие-то! Врач здесь определенно лучший, хоть и со змеей ходит.
Я пошла в ванную, приняла душ и надела новое платье, которое висело в шкафу. Там лежало несколько комплектов одинаковой одежды и спортивный костюм с кроссовками.
Переодевшись, спустилась в гостиную. Здесь сидели несколько ребят в золотых мантиях. Как я вчера узнала у Сафо, это отличительный знак одаренных. Парни и девушки сидели каждый за своим столиком и читали книги. Никто не ответил на мое звучное "Привет!" Даже головы не повернули, так были увлечены своими книгами.
Ну и ладно. Пойду тогда осмотрю территорию. Изнутри зала дверь выглядела обычной дверью-купе. Я потянула за ручку, и она отъехала в сторону. Внутри стены что-то звякнуло. Надеюсь, так и надо, не хотелось бы что-то тут сломать. И тут в вазе около двери что-то еще раз звякнуло. Я подошла поближе и увидела брошки. Ага, значит, механизм такой: ты ее вставляешь,а потом отсюда забираешь. Прикрепила брошку-открывашку на тогу и отправилась на разведку.
Перед глазами открылся настоящий античный город. Я пошла по дороге, выложенной большими светлыми плитами. Прошла мимо теннисного корта, нескольких похожих на мое общежитий. На каждом здании был горельеф со своей музой.
Рассматривая каменные вазы с цветами и аккуратно подстриженные деревья, вышла к саду. Деревья тихонько перешептывались на ветру, цветы на клумбах начали раскрывать бутоны навстречу солнцу.
Я шла по дороге, мотая головой то вправо, то влево. Вот с одной стороны под сенью вековых ив расположился маленький пруд, на зеркальной глади которого вальяжно плавали две белых птицы. А вот с другой стороны несколько ступеней ведут к круглой беседке с колоннами, увитой виноградными лозами.
У сада был верхний уровень, туда также надо было подняться по лестнице. У них вообще тут фетиш какой-то на лестницы. В стене была ниша с питьевым фонтанчиком, по бокам росли пышные кусты розы и стояла каменная лавка, чтобы можно было присесть и насладться этой красотой.
Я ходила по дорожкам как завороженная. Никогда еще не видела такого красивого сада!
На верхнем уровне вдалеке виднелся большой круглый павильон. Он был обнесен колоннами, а окна и крыша блестели на солнце цветными яркими витражами. Когда я подошла ближе, то увидела на стенах мозайку, изображавшую каких-то мифических животных. Вот пегас, вот кентавр, сирены с птичьими лапками, грифоны, василиск. Я шла вокруг павильона и называла про себя чудовищ, которых видела. Хотя многих я не знала. Например, странный мужчина с красивым торсом и низом осьминога. Или двуглавый пес с огненной гривой и огненным хвостом. Были откровенно страшные изображениия: на одной мозайке красовалось нечто очень большое на массивных ногах. Головы не было, а вместо тела были нарисованы сотни орущих голов и рук, держащих самое разное оружие. Не хотела бы я с таким встретиться.
Витражные стекла надежно скрывали, что находилось внутри павильона. Но было очень интересно, что же там такое! Я подошла вплотную к витражу, ткнулась в него носом, стараясь разглядеть хоть что-то. Стекло было холодным и тут же запотело от моего дыхания. Пришлось его задержать на минутку.
Внезапно передо мной появился гигантский глаз. Он смотрел прямо на меня через стекло. А потом моргнул.
Я попятилась. Может это то самое чудовище с сотнями голов. Защитит ли меня это стекло от монстра, если он решит выбраться и напасть? Очень сомневаюсь!
Изрядно себя напугав, я развернулась, чтобы броситься бежать. Но тут же влетела во что-то мягкое.
-Даже орать не станешь?
Передо мной стоял мужчина с черными волосами и черными глазами. Тот, который нес меня на руках. Но сейчас голос у него был холодный, как сталь.
-Не стану. А они могут наброситься?
-Могут, но только на боевых муз.
-Есть еще и боевые музы?!
Этого Сафо и Кулина мне не рассказали.
-Я к..к-к, - я пыталась вспомнить, как меня зовут. Но безуспешно. На ум приходило только одно. - Я Кулина.
Обреченно вздохнула и протянула руку.
-Знаю.
Рука повисла в воздухе. Мужчина на нее даже не посмотрел, просто развернулся и ушел.
Вот нахал! Какие у него чудовищные манеры! Я ведь поздоровалась, руку протянула, а он еще и издевался, решив, что я трусиха и буду визжать, завидев чудищ.
-Хам!
Крикнула от досады вслед удаляющейся фигуре. Мужчина даже не обернулся, будто не расслышал. Тогда я крикнула еще громче:
-Хам! Хам!
Об этом нахале я думала всю дорогу, пока шла в свою гостиную. Так разозлилась, что даже не заметила, как с легкостью пробежала все ступени.
В гостиной меня уже ждала подруга. Рассказала ей про поход в сад и павильон с глазом. Про встречу с хамом, конечно, умолчала.
-Ты зачем ходила к бестиарию?
Подруга казалась взволнованной.
-А это опасно? Мне сказали, что монстры нападают только на боевых муз.
-Это во время обучения боевым искусствам. Но туда стараются совсем не ходить, на всякий случай.
Мы позавтракали, и я пошла на свой первый урок. Он проходил в соседнем здании. Одноэтажное с портиком и двумя статуями философов по краям от дверей, оно не производило помпезного впечатления.
Внутри оказалось что-то вроде учебной аудитории. Посредине расположилась небольшая сцена, в стены вжались пузатые толстые колонны. Между ними висели разноцветные знамена. Наверное, это знамена факультетов. По периметру поднимались амфитеатром широкие ступени. На них уже расселись первоклассники. Я села на поледний ряд, чтобы своей большой головой ничего не загораживать малышам.
Первоклассники возбужденно обсуждали учителя, который будет нам преподавать магические искусства. Меня старались не замечать, хотя это и было пробематично, я была в пловину выше самого высокого из первоклассников. Но общий игнор мне нравился, никто не доставал, не высмеивал и на том спасибо.
Судя по разговорам и тайному шепоту, наш учитель был главным красавцем академии. И самым сильным магом, ему подвластна абсолютна любая магия. А еще я узнала, что у мужчины есть сын, который займет его место в академии, когда тот заслуженно уйдет на пенсию. Сын еще красивее отца и сводит с ума всех учениц академии.
Я про себ хмыкнула. Еще бы, красавец, который знает об этом и пользуется во всю своими чарами. Уж наверняка он тут главный плейбой.
Все замолчали, когда кто-то подошел к дверям. Большая тень легла на пол. Из-за солнечного света, слепившего глаза, было не рассмотреть учителя. Он так и оставался темной фигурой, пока не взошел на сцену, а дверь не захлопнулась.
Я сначала услышала голос, перед тем как увидела учителя.
-Всем доброго утра! Меня зовут Элиафас Ландри, и я вас буду учить основам магии. Сначала надо изучить основы всех сил, которые есть в разных мирах, а уже затем делать упор на ваши профильные предметы.
Меня будто током дернуло. Низкий холодный голос заставил вжаться в ступень, на которой я сидела.
Дверь щелкнула, и помещение залил равномерный свет. Тогда я и увидела его. Высокого, темноволосого, того самого, кто вчера меня отнес в комнату и кого встретила час назад у бестиария. Он обвел взглядом первоклассников и остановил взгляд на мне. Не моргая смотрел внимательно. Прошло всего пол минуты, которые показалась мне вечностью.
Затем он просто отвел глаза и начал рассказывать основы магии.
И тут до меня дошло. Я назвала самого сильного чародея Академии хамом. Еще и три раза. Щеки залило пунцовой краской. Захотелось провалиться сквозь землю. Хорошо, что я сидела в самом конце, и никто из учеников этого не увидел.
Понадобилось усилие над собой, чтобы не думать о том, какая я идиотка, а вникнуть в то, что говорил чародей.
Он рассказывал про то, что нам надо делать упор на бытовой магии, алхимии и зачаровании предметов. Магию огня, земли, воздуха и воды также надо изучить в совершенстве.
Элиафас подчеркнул, что нужно научиться летать на метле, обращаться с волшебной палочкой и другими волшебными предметами, понимать основы моды, к тому же регулярно заниматься спортом.
Мысленно я взвыла. Ненавижу спорт и все, что с ним связано. Потные, вонючие, уставшие - никогда не понимала людей, которые ловят от этого кайф.
Следующей должна быть лекция по профильному ремеслу. Все засобирались и потянулись к выходу. Я выходила последней, так как сидела дальше остальных.
Прямо у двери учитель подошел ко мне и положил руку на плечо. А я-то надеялась проскочить незаметно.
-Кулина, надо поговорить.
-Извините, что обозвала Вас хамом, я не знала, что Вы главный чародей. Но могли бы и пожать протянутую руку!
Я надула губы.
-Эм, да, ты права. Но я по другому вопросу. Аполлон попросил меня позаниматься с тобой отдельно, чтобы нагнать одногодок.
-Сейчас?
-А чем ты сейчас занята?
-У нас сейчас профильное ремесло.
-Тогда после него я жду тебя у бестиария.
Он отпустил мою руку и снова ушел быстро, не оборачиваясь, не дав мне и слова сказать.
Думать об этом было некогда, я уже опаздывала на занятия. Профильное ремесло преподавали в главном корпусе, где был кабинет ректора.
Нужную дверь нашла быстро, около нее стояла статуя уже привычной мне Кулины с кувшином и виноградом.
Внутри лекторий оказался огромным. Посередине вытнулись в одну линию десятки столов со стульями. у стен стояли высоченные книжные шкафы со свитками, подпираемые колоннами. Также здесь был второй этаж. Как я поняла из разговоров одноклассников, там учились готовить.
В класс зашел невысокий лысый мужчина в белом китиле. Все разговоры разом стихли.
Он подошел к первому столу и щелкул пальцами. Перед нами оказались пять кусков сырого мяса.
-Кто еще не знает, я Джаффар. Сегодня вы научитесь определять, как готовить мясо и с чем сочетать. Мясо во всех мирах примерно одинаковое. Есть два основных параметра, которые нам помогают. Это мягкость и запах. Научитесь определять их, будете знать, какой будет вкус.
Все занятие мы мяли куски мяса и нюхали их. Через несколько часов я могла безошибочно определить, к какому мясу подавать корнеплоды, а чей вкус раскроют ягоды. И самое простое правило: жутко вонючее мясо надо обильно сдабривать приправами и замачивать в кисломолочке, чтобы перебить запах и сделать приятным на вкус.
Мне понравилось занятие. Информации было так много, но она очень быстро усваивалась в моей голове.
Затем нас отвели по лестницам на второй этаж и расставили к плитам. Надо было приготовить выбранное учителем мясо. В кладовой хранились соти продуктов. Я зашла внутрь и будто оказалась в гигантском гипермаркете. Тысячи полок, миллионы продуктов. И ни на одном нет подписи, даже рисунка. Продукты и специи были из разных миров, и нам предстояло определить нужные по запаху и вкусу.
Я похватала все, что мне было нужно, и побежала к своей духовке. Вокруг раздавался стук ножей о доски и шипение масла на сковородах. Воздух наполнили нерельно вкусные ароматы. Час, отведенный на готовку, пролетел незаметно.
Я сделала котлеты с овощным пюре. Выглядело по-столовски, но как можно сделать по-другому я в жизни-то и не видела.
Затем нам надо было отнести свои блюда по очереди на стол учителя и поставить тарелку в специальный белый круг. Искусственный интеллект сканировал еду и выдавал вердикт. Как позже я узнала, это был не ии, а зачарованный стол.
Пока ждала своей очереди вынести блюдо, смотрела, кто что приготовил. Было много супов, жаркое, да еще заметила парочку стейков. Котлет ни у кого не было.
Я даже воспряла духом. Никто не додумался сделать рубленые котлеты с пюре. То и дело бросала взгляды на свою тарелку. Что скажут про мое первое блюдо? Достаточно ли оно вкусное? Выглядит ли оно на хорошую оценку?
Чем больше я смотрела на свою тарелку, тем неувереннее себя чувствовала. Пюре казалось комковатым, котлеты слишком зажаренные. На вкус я понятия не имела, какое оно, не успела попробовать.
Наконец, пришла моя очередь. Я подняла высоко голову и уверенно пошла к столу. Выглядела как каланча в поле. Первоклассники были мне чуть выше пояса, и я шла между ними, чувствуя себя крайне неуютно. Но старалась не подавать виду. В лектории стояла тишина.
Учитель смотрел на тарелку не моргая.
-Котлеты с пюре, - констатировал он. - Ты пробовала блюдо?
-Нет.
-Всегда надо пробовать.
Стол просканировал мою тарелку. И ничего не произошло. У других тарелки свтились или высвечивался какой-то продукт. Но сейчас не произошло ровным счетом ничего.
Учитель отправил меня на свое место и попросил попробовать блюдо, сказав, что я сама все пойму.