Академия Нагов 4. "Кэшбек" для Судьбы и учеба вне правил

Часть 2. Глава 21. Снаряд в одну и ту же воронку не падает? Да только грабли никто не отменял!

Все чаще наши занятия превращались в тяни-толкая: по одним предметам мы уже далеко ушли, по другим – почти не начинали. Но сегодня все с удовольствием и интересом ждали новое лицо в привычной аудитории.

- Ну, наконец-то, - зеленушка сияла золотым рублем.

- М-да,.. только ведь, если он здесь, то и Арнель скоро объявится.

- А ты не могла не портить настроения?

- Могла, - согласилась я. - Только это ситуацию не изменит.

Мы открыли новенькие тетради. Я не поленилась и, перебрав все тетради в магазинчике, нашла то, что искала: змея, обвив кубок, сцеживала в него яд. Не привычная эмблема с аптеки, а очень красиво оформленная картинка на всю обложку. Немного странное изображение больше подходило любителям готики, но мне понравилось.

Наши стражи уже воспринимали не больше, как объемная мебель – громоздкие набалдашники по краям лавки. Все равно, здесь они нам ничего не могли сделать, разве что давить на нервы. Наконец, осознав эту истину, мы с подругой воспряли духом и наглостью, вгоняя наших соглядатаев в уныние и нервное недовольство. Игра в одни ворота устраивала их, но не нас. А значит…

Пока я примерялась и, высунув кончик языка, выводила буковки на титульном листе тетради, ко мне с боку прилетела записка. Милисент со своей стороны получила такую же. Удивились и одновременно пробежали взглядом по нижним рядам. Нет, мы оказались эксклюзивными получателями адресной доставки. «Вдохновленные» этим фактом, развернули послания.

«Дорогая Зира! Сегодня состоится вторая танцевальная вечеринка – все наши наконец-то соберутся вместе. Буду счастлив, если ты согласишься стать моей парой на этот вечер. Твой Эрмис».

Я скосила взгляд на записку Сенти. «Дорогая Милисент!..», - и т.д и т.п. В конце подпись – Тораш Ишар. Хоть в чем-то проявил креатив. А может отметины на шеи от зубов зеленушки для него еще не повод подписываться «твой»? Тогда какого лешего Эрмис решил, что он мой?

Я задумалась на секунду, затем отослала по гладкой поверхности стола записку обратно отправителю с припиской: «Нет!» Она тут же вернулась: «Почему?» Ответила кратко: «Не твоя!» «Будешь! Сегодня!» - меня не услышали. Я сжала лист бумаги в ком и вернула адресату. Все!

Милисент, следившая за всеми перемещениями послания, отрицательно покачала головой уже обнадежившемуся Торашу и аккуратно отложила письмецо в сторону. Это… было элегантно. Меня заело. Ну, а кто мне доктор?

В этот момент на пороге аудитории появился мэтр Эскул. Профессор, необремененный новыми больными, бодрым шагом вошел в аудиторию. Чистенький. Свеженький. Весь, как с иголочки.

С того самого времени, как я выписалась, я не видела профессора. Он слегка осунулся. Наверное, общение с госпожой Арнель в пользу идет не всем. Других вариантов у меня не было, а вот опыт – да, хоть отбавляй.

- Добрый день, адепты! Нам многое необходимо нагнать, а потому не отвлекаемся на малозначимые действия. Тема сегодняшнего занятия: «Эмоции, блоки, болезни, или как задавливание эмоций вылазит организму боком». И не рассчитываем остаться без домашнего задания, - нас сразу же озадачили списком литературы на ближайший семестр и некоторым количеством параграфов к следующему занятию.

Пока все прилежно записывали за мэтром, адепт Милан неожиданно поднялся со своего места и направился к профессору. Мэтр удивленно взглянул на парня, ожидая объяснений. Переговоры заняли минуту времени. Декан лекарского факультета недовольно поджал губы, пожевал ими, словно решаясь на должностное преступление, и с тяжелым сердцем обратился к аудитории:

- Староста третьего курса просит освободить вас от сегодняшнего домашнего задания, адепты, поскольку нынешнем вечером ожидается прибытие остальных третьекурсников. По этому поводу планируется встреча и всеобщее знакомство. Я считаю это убитым попусту временем, но для блага общего дела и учитывая ситуацию, отказать в просьбе не могу. Тем более, что адепт Милан взял на себя обязательство поработать с вами над пропущенным домашним заданием. В единоличном, так сказать, порядке, - профессор с раздражением отошел от кафедры, уступая место главе старшекурсников: ведь просил же не тратить время попусту!

- Адепты! – Эрмис, великолепный и блестящий, словно свежевымытое окно, призвал к порядку повеселевших первокурсников. – Сегодня мы станем одной семьей. – Ударение на нужных словах, благажелательный взгляд на присутствующих и секундная пауза. Важностью сказанного прониклись все. Ну, почти все. - Вечером вы встретитесь со всем нашим курсом, и мы, наконец, станем одной большой семьей. Приглашены все, а поэтому отложите свои дела на другое время. К следующему занятию вы и так будете знать тему назубок. Мы поможем и объясним все на практике. В неофициальной обстановке. – Он обворожительно улыбнулся. – Кто попытается слиться, найду лично.

По аудитории прокатились смешки. Шутку проглотили, не задумываясь над сказанным. Адепты радовались возможности снова оторваться от унылости занятий. Эрмис продолжал улыбаться, приветливо ловя многозначительные взгляды девиц. Просто душка, а не змей. Вот пусть и валит к ним, а я не пойду, хотя последнее послание поняла дословно. Адресное ведь.

Остаток пары прошел скомкано. Тема выпала из восприятия первокурсников, как ненужная обвертка от конфеты. Адепты летали в розовом предвосхищении. Эрмис одаривал личной блистательностью всех заинтересованных. Эскул Колавер злился. Мы с Сенти были солидарны с мэтром: адепт Милан устроил балаган.

****

Второй парой было ясноведение у нашего куратора, госпожи Новели Рас.

- Адепты, как вы думаете, с чего начинается яснознание? - адепты промолчали, профессор продолжила. – Оно начинается с вашего воображения. Если оно у вас яркое, значит вам доступно, в той или иной мере, яснослышание, ясночувствование, ясновидение. А еще яснознание – плод вашего внимания. Именно от возможности реально, до самых мелочей, представить себе предмет, запах, звук или ситуацию зависит насколько легко вы сможете считать информацию с увиденного, связать все воедино. Развитое внимание помогает не только в яснознании, но и в менталистике: невозможно передать образ мысленно, не представляя его четко. В-третьих, важно развить в себе умение долго сохранять образ в своей памяти. Мозг – это ячейки и полочки. Каждая для хранения своего единственного образа, запаха, восприятия ситуации, соответствия цветовых гамм. Так мы узнаем то, что нам знакомо. Чем объемнее ваш хран, тем больше деталей вы помните.