Аур Возвращение Часть 1

Глава 21

Присматривать за детьми нам помогали практически все обитатели замка. Все были с ними очень внимательны и добры. И поэтому, если нам нужна была помощь в играх, не отказывал ни один взрослый.

Однажды я решила поиграть с малышами в одну очень простенькую игру.

Помните, когда водящий поворачивается спиной к группе и кто-то один дотрагивается до его спины, а все остальные участники выставляют вперёд кулачок с поднятым большим пальцем. Водящий поворачивается и должен угадать, кто до него дотронулся.

Я позвала одного из воинов поиграть с нами. Конечно он согласился и при этом согласился быть водящим.

В начале дети очень боялись его трогать и в основном это приходилось делать мне. А наш водящий молодец, он подыгрывал мне по полной, поэтому ни разу не угадал.

А потом одна малышка осмелилась и дотронулась до него. Мы выставили вперёд кулачки, а у малышки так светились глаза, что не догадаться, кто это сделал было не возможно.

Однако воин оглянулся, внимательно осмотрел всех и показал на меня. Малышка была так рада, что ее не узнали, что рассмеялась звонко и заразительно!

Вот тут уже мы пришли в состояние лёгкого стопора. Спугнуть такое хрупкое чувство доверия просто недопустимо.

- Какая ты ловкая, Софийка! – похвалил ее воин – если вы все такие, я буду водить весь день!

Он сделал вид, что вроде даже сердится на свою неловкость.

Ее звонкий смех привлек внимание детей, которые не играли с нами. А ещё, скорее от неожиданности услышать смех этих детей, подтянулись и взрослые. Игра, в здорово расширившемся составе, набирала обороты.

Смех слышится уже и детский и взрослый. Гвалт поднялся неимоверный, но никто никого не останавливал. Ведь наши детки начали оттаивать!

Они уже не так затравлено смотрели на воинов, даже общались с ними самостоятельно. Остальные взрослые, в их глазах, тоже приобрели градус доверия. Они уже более свободно обращались к нам. Уже не надо было тянуть из них клещами ни просьбы, ни пожелания.

Даже между собой они стали общаться ….. теплее, что ли. Более взрослые дети больше помогали малышне, а малышня к ним больше тянулась.

Самое интересное, что дети начали просить на обед определенные блюда, которые им пришлись по вкусу или кто-то вспомнил, что ему нравилось дома.

Стэпан начал сам приходить и спрашивать детей, чтобы они хотели на завтрак-обед-ужин. Ребетня, затравленными зверьками, отмалчивалась. Когда он начинал что-то предлагать — они на все соглашались. То ли боялись, что их совсем без еды оставят, то ли просто сильно боялись высказать свое мнение, даже в выборе еды.

А однажды один мальчик, из детей постарше, на очередной вопрос нашего шеф-повара, потупив глаза попросил:

- А Вы можете приготовить лапшу с сыром? Я ее очень люблю и мама раньше всегда сама для меня готовила лапшу, а сверху посыпала много тертого сыра. - в конце он почти шептал

- Конечно могу! - искренне обрадовался Стэпан — Мне всегда легче приготовить то, что люди любят, чем придумывать самому, а потом переживать понравилось или нет.

Глаза пацаненка засветились, а Стэпан подошел к нему и потрепал его по макушке. Вот молодец у нас главкухни!

- Ну и на кого еще готовить лапшу с сыром? - обратился он к остальным

Поднялся гвалт и вверх взлетело еще несколько рук.

- Понял — сказал Стэпан — А еще заказы будут?

- А можно жаренную картошку? - несмело озвучил еще один смельчак

- Можно. Кому еще жареную картошечку?

И еще несколько рук поднялось вверх.

- Я хочу суп с сухариками — осмелела и одна из малышек.

- А супчик прозрачный или густой? - вот, что значит профессионал

- Прозрачный

- А яйцо там должно быть или нет?

- Должно и еще сметанка — малышка сказала и покраснела

- Замечательно! Кто еще хочет такого супчика? - кажется повар был счастлив

И опять поднялся гвалт из детских голосов и рук. Некоторые дети попросили вместо сметанки добавить той же лапши. В общем наш шеф повар удалился исполнять все заказы с широченной улыбкой на лице.

Я осмотрелась и отметила, что улыбались все взрослые, включая воинов.

Ещё мы с Надьярой заказали у резчика по дереву несколько наборов настольных игр.

Пара наборов домино с кружочками и пара наборов с картинками для самых маленьких. Картинки на них рисовала сама Надьяра, а я ей помогала раскрашивать. У нас получилось очень яркие бабочки, цветочки, домики, яблоки, звёздочки и прочие картинки.

Потом мы ещё попросили сделать бочонки для лото. Карточки мы тоже сами сделали.

Помните, мы с Надьярой делали на мой праздник хрюшку с пристяжные пяточком? Так вот мы сделали ещё ослика с хвостиком и собачку с ушками. В смысле, что хвостик и ушки нужно прикреплять.

Эти забавы имели такой успех, что поиграть к детям присоединялись и взрослые. И вот эти моменты доставляли детям особенно много радости. Им так нравилось, что взрослые прикрепляли часть животного не на его законное место!

Между прочим и лото и домино тоже имели большой успех. А главное - дети предпочитали играть во все игры вместе со взрослыми. Значит их сердечки начали оттаивать.

Помимо игр мы с детьми занимались и обучением. С малышней учили буквы-цифры, кто с этим был знаком — шел дальше: письмо-чтение-счет.

Для развития навыков чтения иногда пристраивали читающих детей читать остальным.

А еще мы вместе пели. Просто играли для детей. Они с удовольствием слушали музыку. Девочки еще и танцевали. Мы даже поставили пару танцев, которые они потом показали взрослым.

И как же они были довольны, когда их хвалили!

Все взрослые замка старались хвалить детей почаще и по любому поводу. Это поднимало в них самооценку и подталкивало и дальше развиваться, а не тонуть в обидах.