Азбука любви

Глава 19. Тетрадка на память

Алисе 8 лет.

Учимся завязывать шнурок на джинсах. Показываю несколько раз - медленно, с пояснениями.

Алиса пытается сама, комментирует результат:

- Ой, кишка собачья получилась, а не бантик! Фу, гадость!

* * *

Сделала открытие:

- Мама, ты знала, что кабачок - это бесчешуйная рыба!

- Нет, а почему вдруг кабачок - это рыба?

- Так у него есть икра! Я сама видела, на банке написано - кабачковая икра.

* * *

- Эта зеленая кофта на мне будто комок шерсти. Можно я ее сниму?

* * *

Сделала открытие:

- Мама! Голуби - это маленькие верблюды! Только у них горбики на грудке - такие же надутые и пухлые.

Алисе 10 лет.

На Новогодних каникулах пересмотрели все мультфильмы про Чебурашку. Добрались до сюжета 2020 г., о том, как Шапокляк в день праздника похитила у друзей ёлку.

Алиса напряженно молчала, пока шло коварное похищение, а потом сурово заявила:

- После смерти Бог ее накажет.

- Почему? - немного растерялась я.

(Ответ очевиден, хотелось услышать развернутую версию, что воровать плохо...)

Но Алиса иначе поняла мой вопрос.

- Шапокляк уже старуха, значит, помрёт скоро. Вот тогда и накажет.

6 класс. Алисе 12 лет.

Разбираемся с параллельными и перпендикулярными прямыми. Трудно доходит и запоминается. В некоторый момент у меня возникло чувство, что Алиса не слушает меня, а думает о своем. Например, о записке, в которой одноклассник спрашивает, хочет ли она с ним заняться темой 18+. Они сейчас такие раскрепощенные, откровенные. Любопытные, жадные до горячих тем.

Мы уже записку обсудили и варианты ответа, но на лице Алисы блуждает загадочная улыбка, а мысли далеки от математики.

Я теряю терпение и привожу актуальный пример:

- Параллельные прямые - это несчастные влюбленные, которые никогда не смогут поцеловаться. Они никогда не соединятся, не займутся сексом. Они идут ровненько, как противоположные стороны квадрата. Смотри, как им сойтись? Да никак! Вот потому и параллельные.

В прежде затуманеных глазах дочери загорается живой интерес.

Я продолжаю:

- А вот перпендикулярные могут образовать прямой угол, встать друг на друга. Видишь разницу?

- Угу! - таращится в тетрадь.

- Знаешь, зачем это надо учить? - угрожающим тоном наседаю я. - Жизненно необходимо.

- Нет! - пугается Алиса.

- Чтобы дома строить с прямыми, красивыми стенами. Пол и потолок - параллельны друг к другу, а стены к ним перпендикулярны. Хотела бы ты жить в косой комнате? Ладно, такие бывают, но обычно в мансарде. Но это уже индивидуальный проект, поняла? Башенки, лесенки, лепнина... Разные дизайны домов и квартир. Но база, Алиса, основа - это параллели и перпендикуляры.

А теперь повторим, что такое острый и тупой углы.

- Я помню-помню! - радостно вопит дочь. - Ты говорила, что острый угол похож на клювик, а тупой на разинутую пасть.

Самодовольно улыбаюсь. Хоть здесь я смогла обойтись без интимных сравнений.

Алисе 12 лет.

(важным тоном в ответ на мой вопрос)

- Я всегда чищу зубы перед школой, чтобы у меня был приятно пахнущий рот.

Алисе 13 лет.

Домашку по алгебре не может сделать сама, я грущу, ворчу, тяжко вздыхаю.

— Мама, что с тобой?

— Причин для радости нет.

Улыбается во весь рот, смотрит на меня сияющими глазами.

— Давай я буду причиной для радости!

— Ага! - киваю я. - Хорошая причина: 142 см высотой и 46 кг веса.

— Мама-а! (возмущенный крик)

Зачем рассказывать всю мою биографию?!

* * *

Слушаю песню "Наутилус Помпилиус" - "Я хочу быть с тобой"

Разворачиваю лаваш, режу помидоры, тру сыр - мастерю домашнюю шаверму. Алиса нетерпеливо ждет любимое блюдо. Услышав, как я подпеваю Бутусову, Алиса вдруг начинает свою песню в такт:

— Я... хочу быть с едой! Я хочу быть с едой и я буду с едо-ой!

Вечно голодный подросток.

— Мама, я не виновата! Но мне так скучно живется, что все время хочется есть.

* * *

В 22.00 вечера дочь лезет к ноутбуку.

— Не трожь! Хватит играть!

— Мама, я не играть, - юлит. - Я хочу знать, какая страна была самая первая в мире.

— А ты сама как думаешь? - спрашиваю строго.

— Греция? Италия? Ну, ты же про них все читаешь книжки!

Ищем вместе в Сети ответ.

— Ну, вот, так я и думала, - заявляю авторитетно. - Древний Египет.

— Урра! - кричит Алиса.

Не вижу причин для особой радости и настойчиво выключаю ноут.

— Пора спать!

* * *

Алиса, 13 лет.

Увидела, как я мою холодильник, предварительно его отключив и вытащив из него все продукты.

— Мама, когда он снова будет работать?

— Пусть сначала отдохнет и проветрится.

— Уж скорей бы! - вздыхает Алиса. - Он выглядит неполноценным без еды.

Открывает дверцу, изгибается, чтобы засунуть на полку собственную голову.

— Смотри, какая голая пустота!

* * *

Алиса ест ряпушку и в одной рыбке замечает полное брюшко икры.

— Ого, как много у неё детей! Мама, почему одни животные рожают много детей, а другие мало?

— Давай рассуждать. Вот, например, слоны. Они высокоразвитые, у них большой мозг. Они приносят одного детеныша в год. Их вообще на планете гораздо меньше, чем мух, лягушек или карасей. Ты посмотри, что творится в природе... чем сложнее существо, чем умнее существо, тем труднее ему добывать еду и размножаться. Слоны, кажется, вообще занесены в Красную книгу.

— А человек? - спрашивает Алиса.

— Что человек?

— Бывает так, чтобы каких-то людей заносили в Красную книгу?

Я замираю, озадаченная такой грустной фантазией. Красная книга для человека. И столько вопросов в голове... Может, существуют малочисленные народности или племена, взятые под охрану.