В наших краях есть легенда. Синий камень, способный исполнить любое желание. Древний валун таится глубоко под землей, храня в себе цвет бездонных морских глубин и силу исполнять самые сокровенные мечты. Достаточно лишь коснуться его, и камень откликнется, воплотив мечту в реальность. Конечно, никто его не видел – обычная местная байка. По крайней мере, так я думал, пока не встретил её.
Эту легенду впервые я услышал от Алисы – девушки из моих школьных лет, с которой я познакомился по случайности или по воле судьбы. Она перевелась к нам в школу в восьмом классе. В девятом мы стали одноклассниками, тогда и познакомились. Думая об этом, я погружаюсь в приятные воспоминания, пахнущие солнцем и летним зноем, согревающим до самых костей. Воспоминания о лете, длившемся бесконечно долго и завершившемся слишком быстро. Лете, оставившем горький привкус солоноватых слёз.
***
Она выглядела старше своих одноклассников. Высокая, почти с меня ростом, она возвышалась над остальными девушками в классе. Несмотря на это, её тонкую талию можно было обхватить одной рукой. Нежное лицо в тени черных как смоль волос, падающих на её изящные плечи, отражало теплое сияние школьных ламп. Новая классная руководительница, тучного вида женщина, быстро представила Алису классу и указала на свободное место. Девушка продвигалась вдоль рядов к парте, за которой уже сидел один из моих одноклассников. Провожая её взглядом, я ощущал неясную мне обиду из-за того, что место рядом со мной уже было занято.
В течение учебного года я смог сблизиться с Алисой. До встречи с ней я не придавал особого значения своим одноклассницам, предпочитая проводить время в обществе друзей. Но тонкий нежный голос, желающий мне доброго утра и прощающийся со мной после занятий, завораживал и звучал во мне, как мелодия, отдаваясь эхом в самых потаенных уголках души. Каждый день, с тех пор как она появилась в нашем классе, я боролся с разгорающейся тягой поговорить с ней, подружиться, проводить до дома. Мне не нравилась мысль о том, что придется бегать и добиваться её, поэтому я всячески пытался избавиться от навязчивого желания, преследовавшего меня. Моя борьба продлилась не более пары недель. Осознав, что все мои мысли захвачены исключительно Алисой – движением её рук, книгой, которую она читала, ароматом, слышавшимся рядом с ней, мягким голосом, прическами, которые она делала, – я сдался.
В один из дней между уроков я подошёл к её парте и предложил проводить её до дома. Оставшиеся на перемене в классе одноклассники притихли, уставившись в мою сторону. Мне было плевать, свет, исходивший от Алисы, заполнял всё вокруг и внутри меня, так что в тот момент в классе были лишь двое. Ощущая жар, пылающий на моём лице, и холод, сковывающий тело, я, подсознательно, может быть, даже надеялся получить отказ и освободиться от сжимающих моё сердце чувств. Алиса подняла голову и, встретившись со мной взглядом, едва заметно улыбнулась и кивнула. Не в силах подобрать слов, я пытался нормально переставлять внезапно окаменевшие ноги. Добравшись до своего места, я принялся что-то усердно искать на дне пустого рюкзака.
Последним уроком была физкультура. Учебный год только начинался, и летняя погода ещё не отступила. После окончания занятия, проходившего на улице, я переоделся и рванул к выходу школы. Алисы ещё не было. Я ждал её, сидя на бетонных перилах лестницы. Проходящие мимо одноклассники бросали на меня любопытные взгляды. Их внимание, хоть и раздражало, в тот момент казалось мне совершенно незначительным. Алиса выпорхнула из дверей школы спустя несколько минут и, улыбаясь, извинилась, что заставила меня ждать. С того дня мы почти всегда уходили из школы вместе.
Во второй половине учебного года мне повезло, и нас посадили за одну парту. Мы стали ещё ближе. Я с трепетом ожидал наших прогулок, субботних встреч и вечерних диалогов. Случайные касания, поначалу заставляющие нас по-детски смущаться, постепенно перестали быть чем-то необычным и становились естественными. Одноклассники считали нас парой. Со временем мы тоже начали так считать, хоть никто из нас об этом не говорил. Обнимая Алису на прощание перед подъездом её дома или держась за руки по пути к нему, я чувствовал, как моё сердце колотится в груди, приливая кровь к лицу. Лицо Алисы в такие моменты тоже приобретало розоватый оттенок, делавший её ещё милее.
***
Последние экзамены были сданы, наступили летние каникулы. Алиса и я за месяц до его наступления распланировали всё, чем мы хотели заняться и где побывать. План казался таким огромным, что вряд ли бы мы успели сделать всё намеченное. Мы проводили вместе почти каждый день, с утра и до самого вечера, за исключением двух дней в неделю, когда у нас были подработки. Но даже в эти дни мы успевали встретиться по пути домой.
Время с Алисой казалось волшебным, нереальным. Мир словно замирал вокруг нас. Мы могли за день объехать несколько мест или провести целый день на пляже, наблюдая, как пустынный берег к полудню заполняется людьми, а к закату снова пустеет. Иногда в выходные её родители отвозили нас в места, которые Алисе хотелось посетить – маяк, огромный книжный в соседнем городе, ярмарку, пляж на другой стороне реки, откуда был виден наш город. Мои родители последние два месяца были в командировке, поэтому мы ездили только с её родственниками.
Не помню ни одного лета, которое я бы проводил так активно, не чувствуя при этом ни капли усталости. Дни тянулись долго, один за другим, при этом лето пролетало стремительно и безвозвратно.
Наступил август. Мой отец, без предупреждения, вернулся из командировки, объявив, что в конце лета он возвращается в Черногорию. Я вместе с ним. Родителям предложили там постоянную высокооплачиваемую работу, и они, не раздумывая, согласились. Вернулся он, чтобы забрать меня и разобраться с делами. Доучиваться я буду в русскоязычной школе там. Мама не стала возвращаться, чтобы успеть подготовить все документы до начала учебного года. Выбора у меня не было. Даже вопрос об этом не стоял. Я пытался уговорить отца оставить меня здесь, так как я уже прожил сам два месяца, но он был непреклонен. Отец, с его вечно хмурым лицом под стать его характеру, в такие моменты, как этот, был особенно непреклонен. Следующие два года я буду учиться за границей. Точка. После завершения обучения, если я захочу обучаться в университете здесь, они это устроят. Другие варианты не рассматривались.