Библиотека на двоих

Глава 3. Мне нужно знать.

29 января. Дорогой дневник... Ух, так я ещё не начинала тут записи. А что, звучит неплохо, почему бы не попробовать. Дорогой дневник, я давно не писала сюда. Ведь жизнь идёт своим чередом. Я стараюсь хорошо учиться, поэтому не всегда хватает времени на то, чтобы делиться здесь всем. Но, между прочим, общение с парнем из библиотеки приобрело новые обороты, теперь нужно ещё и быть мастером пряток и поисков, чтобы безопасно общаться, ведь нашу переписку едва не заметили.

А ещё в колледже творится что-то странное. Какие-то слухи непонятные опять разошлись. Что убили кого-то... Правила ожесточать начали. Жуть, эх. Надеюсь, что все ужасные слухи скоро опровергнут, непонятно кто их распространяет вообще. Они часто оказываются выдумками.


 

Я отвела взгляд от дневника. Столько всего в их жизни творится. Иногда кажется, будто я сама переживаю это всё. Как им трудно... Этой девушке и парню приходится скрывать их секрет, они вечно волнуются о том, чтобы их не заметили. А затем ещё пошли такие ужасные слухи... Надеюсь там никто не умер, по крайней мере я не слышала слухов о том, что здесь когда-то происходили убийства. Но часто бывает так, что самые жестокие вещи остаются незамеченными.

Всё же, почему ту девушку назвали сумасшедшей? Что она сделала такого, чтобы получить это клеймо?

И парень тоже странный. Может он просто волнуется о их секрете? Может он очень осторожный? Но с ним точно что-то не так. Почему же девушка сказала, что он призрак?


 

>Слышал о школьных слухах? Они крайне жуткие... Какие-то более реалистичные, чем обычно.

>Что за глупости? Слухи - это просто слухи. Лучше не лезь туда, ничего интересного. Они исчезнут, если их не трогать.

>Я и не собиралась лезть, но... С тобой всё в порядке? Ты так странно ответил.

>Со мной? Точно всё хорошо.

>Э...ладно. Дай знать, если не хочешь больше общаться.

>Хочу я, хочу. Как тебе учёба? Не очень сложно?

>Так. Подожди. Ты как будто тему переводишь. Кого-то вправду убили? Ты что-то знаешь?

>Кого в нашем колледже могли бы убить? Как ты себе это представляешь? Я просто в это всё не верю. Давай о другом, скучная тема.

>Вдруг ты убийца? Я общаюсь с убийцей?

>Держись подальше от подозрительных учителей.


 

2 февраля.

Слухи нарастают, раньше говорили только о учителе биологии, а теперь уже убийство. Но какое облегчение, что учитель здоров и жив. К сожалению, от его возвращения слухи не утихли.

Переписка становится всё более запутанной. Почему он сменил тему, когда я спросила о слухах? Почему стал уговаривать, что всё это пустяк? Я даже не знаю бояться мне его или нет... Может он сообщник убийцы? А переписка - не больше, чем приманка для жертв? Что мне делать?

Его слова о подозрительных учителях тоже какие-то странные. Может он так хочет меня запутать, сделать вид, что волнуется и пытается помочь, а потом убить? Что он задумал?


 

Я посмотрела в потолок, снова окунувшись в свои мысли. Это слухи или всё же нет? У нашего колледжа же есть своя газета, может стоит проверить старые выпуски? Я же работаю в библиотеке, это будет удобно устроить. Решено, между делом завтра посмотрю архивы...

И может тогда что-то прояснится, что-то очень важное про этих двоих и наш колледж в прошлом.


 

Чёрт, уже пора ложиться спать. Так хочется узнать что же с ними случилось. Но, к сожалению, никто не отменял завтрашние пары.

Я нехотя закрыла тетрадь и дневник, положив их в рюкзак. Проснулась чуть раньше будильника: в соседней комнате был сильный грохот. Может посмотреть что там случилось? Но что мне сказать? Я же совершенно не знаю моих соседей...

Вновь что-то упало. Элиз, что ты стоишь как вкопанная? Может человеку нужна помощь, а ты не можешь победить свой глупый страх!

Я глубоко вздохнула. Сердце ускорило свой ритм. Было страшно. Я медленно встала с кровати и потянулась к ручке двери. И, конечно же, у меня начали дрожать руки. Я вышла из комнаты и подошла к соседней. Нужно постучать. Элиз, успокойся, тебе просто надо спросить : «Всё в порядке?».

Снова раздался грохот. Я потянула руку к двери и, наконец, постучала. Мне никто не ответил. Досадно. Может постучать ещё один раз? Нет-нет, Элиз, уходи. Не ответили - значит не ответили, что тут стоять? Но вдруг это вор? Если это действительно так, то мне с ним не справиться. Но я должна убедиться, что всё хорошо...

Я постучала во второй раз. И мне снова никто не открыл.

- В-всё в порядке? - произнесла я, еле выдавливая из себя вопрос.

- Да, всё порядке, - как-то странно ответили мне за дверью.

Мне не понравился её тон голоса, он был каким-то странным, напуганным. Я схватилась за ручку и распахнула дверь

- Не открывай! - крикнула мне девушка, но уже было поздно.

На меня летело пернатое существо. Это что такое? Оно врезалось в меня, пытаясь вцепиться когтями за футболку, и скатилось мне прямо в руки.

- Сова?! - воскликнула я.

- Тише!

- Ой,прости.

- Закрой дверь.

По просьбе девушки я захлопнула дверь.

- Но ведь у нас в колледже запрещено держать животных, - сказала я.

- Я знаю, - ответила девушка, - Но я не могла её оставить. Я нашла её на территории колледжа со сломаным крылом и просто не смогла пройти мимо.

- А где твоя соседка?

- Она ночует в другой комнате.

- Она знает про сову?

- Нет.

- Тебе надо с этим что-то сделать. Ты не сможешь вечно прятать эту птицу.

- Пожалуйста, не рассказывай никому! - умоляла меня девушка.

Ох, во что же я опять ввязалась? Я вздохнула.

- Ладно, но если кто-то заметит, то я тебя не знаю и ты меня не знаешь.

- По рукам.

Я отдала сову девушке и вернулась в свою комнату. Вот дела: в один день находишь дневник, а в другой сову у соседки. Как она могла попасть на территорию колледжа? Совы же редко вылетают к людям. Ладно, появилась как-то - значит появилась, мне в это не стоит влезать. Пора собираться.



Отредактировано: 02.07.2022





Понравилась книга?
Отложите ее в библиотеку, чтобы не потерять