Была такая девочка 2

Глава 5

«Никогда не считай себя не таким, каким тебя

считают другие, и тогда другие не сочтут тебя

не таким, каким ты хотел бы им казаться…

....Алиса в стране чудес»

5.1.

- Киса! Вот мы и встретились. Я уж боялся, что больше не увижу тебя.

- Да? Ты не оговорился? Может хотел сказать, что боялся ещё раз меня увидеть.

- Мы в прошлый раз не закончили разговор.

- Ты со мной не разговаривал. А вот хамил это точно. Ногти хотел мне подстричь.

- Какие ногти? А-а-а. Коготочки. Так будь ласковой, и никто на твои ногти не будет покушаться.

- Спасибо за совет, а вот насчет «быть ласковой» я могу опять тебе напомнить правило 28 кодекса академии, то есть, угрожать и предлагать участие в любовных играх карается штрафными баллами.

- Кто? Я? Я не угрожаю, и ничего тебе не предлагаю, лишь хочу продолжить незаконченный разговор.

- Но я этого не хочу.

Из дверей соседней аудитории выглянула Иванка, увидев моего собеседника, ойкнула и скрылась, но через мгновение вышла уже в компании нашего одногруппника Кристоса. Вот и группа поддержки нарисовалась.

- Шапир, ищешь очередную жертву? А уверен, что твоему отцу получится замять международный скандал? – Иванка, спрашивая всё это и прищурив глаза, шла в нашу сторону.

- Не понял. Какой ещё скандал? Лично с твоей семейкой спор давно уже решён.

- Да? Но в данном случае у вас ничего не получится. Вряд ли у твоего папеньки хватит сил и влияния против советника по безопасности империи Сентис.

- Так. Всё, хватит. – Я решила прекратить этот фарс, взяв Иванку за руку пошла в сторону аудитории артефакторики, её рука слегка подрагивала. Она его боится? Что он с ней сделал? Кристос, встав между нами и Волколаком, произнес: - «Не смей подходить к нашим одногруппницам. Понял?»

Возле входа в аудиторию, я все же оглянулась, Шапир стоял, скрестив руки на груди, левая рука была сверху, а это означало, что он что-то обдумывает и только потом примет решение. Что ж, с одной стороны, это хорошо, логика не чужда ему. А вот с другой? Судя по словам и реакции Иванки на этого двуликого, меня могут ждать неприятности. Ну поживем, увидим.

Волколак крикнул мне в след: - «Я просто хотел с тобой поговорить», а я, пожав плечами ответила: -«Значит ты неправильно начал этот разговор».

Мы втроем зашли в дверь, я взглянула на Иванку, убедиться все ли с ней в порядке, её взгляд пылал призрением и гневом.

- Ого! Вот это взгляд. Где научилась так смотреть?

Она, улыбнувшись, ответила:

- Перед зеркалом.

Я перевела взгляд на Кристоса, опять на Иванку, хмыкнула, а потом рассмеялась, представив картину, как Иванка стоит перед зеркалом и тренирует гневный взгляд.

Едва успела вынуть тетрадь и учебник из сумки, как в аудиторию вошел магистр Ронгрей. Иванка бросила на меня взгляд, полный любопытства и непонимания, но на лекциях декана не было возможности, да и желания перешептываться, он постоянно держал нас в тонусе. Мог в любое время прервать лекцию и устроить опрос по пройденному материалу или повторить то, что мы только что слышали. Каждая лекция магистра Ронгрея заканчивалась общим выдохом облегчения, а после его слов, что лекция окончена можно было свободно вздохнуть. Преподаватель покинул аудиторию, а вот мои одногруппники не торопились на выход, собрались возле меня. Почему - то никто не торопился на геологию.

- Что?

- Энри, тебе сейчас нельзя ходить одной. – Произнёс Рик.

— Это ещё почему?

- Не делай вид, что не понимаешь. Шапир Волколак. Вот почему. Он тобой заинтересовался и теперь не даст спокойно жить и учиться пока не затащит тебя в койку.

- И что вы предлагаете? Ходить строем и по парам? Да кто он такой, вообще? Объясните толком. По правилам академии я могу подать жалобу на него или вообще вызвать на поединок, как магический, так и с оружием. Сейчас нет времени, но в обед вы мне всё расскажите.

Меня начала раздражать эта ситуация. Это, что, один двуликий держит в страхе всю академию? Да бред, полный.

Я под конвоем всей группы отправилась на следующую лекцию. Парни разделились, одни шли впереди, вторая часть сзади, а девочки в центре. Бесит.

Магистр Фрай, он же преподаватель геохимии и геофизики, он же декан геологического факультета, стоял на кафедре и взирал на группу взглядом, предвещающим ничего хорошего.

Объявив, что сегодня лекцию, он читать не будет, а проведет устный опрос по всему пройденному материалу.

Как-то грустно стало. Причем всем, меня то он каждую лекцию держал в напряжении. По началу, я думала, что он просто цепляется ко мне, по каким-то непонятным причинам или сомневается в знаниях магистра Лор Де, но Ален пояснил, что знаком с магистром Фраем ещё с юности и методы преподавания у Ганти Фрая весьма специфичные. И то, что меня выделили из сокурсников - дорогого стоит.

На протяжении всей пары занятий были опрошены все до единого, и не по одному разу, иногда он прерывал ответ одного, а продолжить должен был кто-то другой. Вопросы сыпались как из рога изобилия, то из лекций первого курса, то из второго, то из геохимии, то из динамической геологии. Что такое сульфиды, карбонаты, оксиды и тут же следовал вопрос о генезисе осадочных пород.

Сигнал об окончании пары, прозвучал резко и неожиданно, но магистр не торопился отпускать нас, и с улыбкой произнес:

- В целом, я доволен результатом. Также, я отметил адептов, слабо знающих материал по каким-то вопросам и этих адептов ждет опрос на следующей лекции. Свои замечания и рекомендации подготовлю и передам через старосту группы. Свободны.