Целительница для демона

Глава 7

Смотрю в печальные глаза Инессы Александровны. Нет! Сейчас я просто обязана поддержать ее. Встречаюсь со строгим взглядом декана. Неужели он думает, что я буду унижать свою преподавательницу?! Пусть и не надеется! Несколько секунд собираюсь с мыслями, ищу подходящие слова.

– Демус Демидович, - стараюсь говорить уверенно и жестко, - Инесса Александровна нас очень многому научила.

– И чему же?

– Благодаря ей…., - пытаюсь хотя бы что-то вспомнить из древней литературы, которую я сама читала.

Первое, что приходит на ум: древняя Греция, Платон, Сократ, “Пир”. Точно диалог “Пир”, в котором древнегреческие мыслители обсуждают бога Эрота - бога любви.

Смотрю в глаза декану так, будто он задал мне смешной вопрос, на который у меня тысяча ответов.

– Ну, пожалуй, начнем с древней Греции. Конечно, вы знакомы с Сократом и Платоном, Демус Демидович, и читали диалог “Пир”.

Инесса Александровна кивает мне так, будто я великая спасительница. Все-таки в удивительной ситуации я оказалась. Я должна прямо сейчас, не готовясь сдать экзамен декану, по предмету, которому меня не учили.

Декан с легкой иронией смотрит на меня, мол, не выкрутишься.

– И что же ты помнишь из этого Диалога, Чародеева?

Стараюсь говорить абсолютно уверенно. Даже если я ошибусь, это не важно. Главное создать впечатление, что лекции были, и мы что-то проходили:

– Древнегреческие мыслители обсуждали бога Эрота. Сократ утверждал, что Эрот— это любовь к прекрасному, и все мечтают достичь его, а также любовь - это стремление к бессмертию….

– Достаточно! - прерывает меня декан, - что ты помнишь из древне-русской литературы? У вас должны были быть лекции на эту тему.

Инесса Александровна смотрит на меня так, будто я ее последняя надежда.

Ну, что же! Сейчас я выдам все, что читала в школе.

– Могу подробно пересказать вам “Слово о полку Игореве”, наизусть прочитать “Песнь о вещем Олеге”....

Иннеса Александровна озаряет меня счастливой улыбкой. Только взгляд декана совсем не такой радостный.

– Не надо мне ничего рассказывать. Рад, что ты что-то вспомнила из школьного курса, Чародеева.

В глазах преподавательницы снова испуг.

– А какую роль в литературе играют демоны? - неожиданно спрашивает он меня, и по телу почему-то пробегает неприятный холодок.

Демоны? Что я о них знаю? Инесса Александровна хочет подсказать, но боится. Наконец она шепотом произносит “водяной”. Демус явно замечает ее подсказку, но ждёт от меня развернутого ответа.

– Представителями демонов в русской литературе, - начинаю я без тени сомнения, - были водяные, домовые, русалки, кикиморы. Демоны не обладают высоким уровнем интеллекта, они просто преследуют свои цели…

Демус смотрит на меня так, будто сейчас задушит. Замолкаю. Что с ним?

Я же вроде ничего плохого не сказала.

Неужели он убьет меня прямо здесь, но за что?

– Если ты ничего не знаешь о демонах, девочка, то лучше молчи! - страшным шепотом произносит он, и я начинаю дрожать всем телом.

Инесса Александровна от испуга закрывает лицо руками.

Демус, видимо, понимает, что перегнул палку и резко успокаивается.

– Ну так уж и быть, - произносит декан с улыбкой, - дадим мы Инессе Александровне шанс исправиться, - он смотрит на нее строгим и суровым взглядом, - надеюсь вы им воспользуетесь и больше не будете впадать в зимнюю спячку, как медведь в берлоге! Все-таки в ваших интересах, чтобы медвежата хотя бы что-то выучили!

– Спасибо вам, - лепечет Инесса Александровна, - со следующей лекции все будет по-другому.

Она бросает на меня благодарный взгляд, и уходит вместе с деканом, а я так и стою задумчиво глядя им вслед, пока они не скрываются за высокими деревьями, укутанными снежным одеялом.

***

Весь вечер безуспешно пытаюсь дозвониться Катьке.

Засыпая, обдумываю события сегодняшнего дня. Почему мне не удалось попасть на раскопки? Демус ведь отпускал меня. Но Алина Федоровна сказала, что именно декан не позволил ей меня взять! Не нравится мне Демус Демидович, скользкий он какой-то. Раньше я так о нем не думала, просто боялась. А после этой истории с Инессой Александровной, он мне стал неприятен, прямо раздражает. Зачем он устроил мне экзамен? И почему именно мне? Просто потому что я попалась под руку? Но передо мной шла еще группа студентов, можно было позвать их. Что-то здесь не так, но я пока не понимаю что. И почему он разозлился, когда я начала говорить о домовых, русалках и кикиморах? И вообще зачем задал вопрос о демонах? Ни с того, ни с сего!

Все следующее утро звоню Катьке, но увы, она недоступна. Надеваю пальто и мчусь в университет. Надя встречает меня у дверей.

– Ты уже в курсе, что сегодня древняя литература у нас первой парой!

– Нет, не в курсе! - изумленно отвечаю ей.

– Пойдем! - зовёт меня Надя, - опаздывать нельзя! Демус будет присутствовать на лекции.

– Он нашей Инессе проходу не дает! - смеюсь я.

Быстро входим в аудиторию, и в этот раз Надя садится рядом со мной. Интересно, с чего вдруг?

Остальные студенты, увидев меня, начинают переглядываться, шептаться. Не нравится мне это. Чем я привлекла к себе столько внимания?

– Я слышала, как ты вчера отстояла Инессу Александровну перед деканом, - шепчет мне на ухо Надя, - и рассказала об этом курсу. Так что ты сегодня царица, и все будут у тебя списывать, если что!

Такого почета я не ждала! Смешная она - эта Надька.

– И что я вчера такого сказала?! Я же сама ничего не помню.

– Благодаря тебе Инессу Александровну не уволили, - громко призносит она, и весь курс апладирует мне.

Поднимаюсь с места и смотрю на них. Еще вчера я им была неинтересна, а сегодня в глазах Федьки читаю восхищение. Ромка, сидящий за ним прямо затаив дыхание, разглядывает меня. Вовка у окна кидает на меня влюбленные взгляды. Девчонки, рядом с ним смотрят на меня, широко раскрытыми глазами, будто фанаты на любимого актера.