Чарующая песнь. Академия.

Воспоминание IV. (4.2)

О, Всесветлая, как же я хочу спать. Вот сейчас бы головушку на конспектик положить, и вздремнуть хоть пару минуточек.

         Одернула себя, постаралась сосредоточиться на лекции. Не фанатка я юридической науки. Скучно, конечно, но знания нужные. Надо будет зазубрить все эти законы. Мало ли. К тому же, преподавателя жалко: молоденькая совсем, старается ради их - оболтусов (второй курс), и нас зубрил (одногруппники). Никак не привыкну, что вокруг меня не студенты - неправильные заучки. Лекция проходила общая для первого общего и второго курса боевиков, которым в прошлом году в программу этот курс не входил. Вот второй курс, в составе которого были в основном представители сильного пола, и демонстрировал нам, ботанозаврам, как должен вести себя жизнеспособный студент в естественных условиях: они перешептывались, громко хохотали с каких-то ( на мой взгляд, абсолютно низкоинтеллектуальных)  реплик из зала, рассуждали о внешности магистра и тщетно вертели хвостом перед нашими снежными первокурсницам.

    В этом семестре руководство решило, что вояки в первую очередь должны быть подкованы юридически. Чтоб основы законов знали и понимали, где можно своими фаерболлами швырять, а где и подумать стоит (если функция серого вещества на это настроена). Увы, по высокоинтеллектуальным перешептываниям о ножках леди Джаннет, можно смело делать вывод, что боевикам второго курса мозг либо уже вышибли, либо еще не имплантировали. А магистр Джаннет каждый раз нас старается чем-то заинтересовать. Вот, сколько живу только сегодня узнала, что супруг имеет право блокировать источник чар своей жены, если есть сомнения в ее репродуктивной функции ( бытует мнение, что вероятность зачатия оттого становится выше). До появления наследника, это законно.  В переводе на общечеловеческий: если у пары нет детей, мужчина имеет полное право заблокировать силы женщины, пока та не родит ему наследника. И сие законом не наказуемо, даже если последняя категорически против. Обидно, а еще декламируют равноправие полов в нашем королевстве. 

- Поэтому леди, думайте прежде чем замуж торопиться. – закончила мысль магистр.

Сильная половина аудитории посмеялась, а девушки как-то враз стали серьезней и окончательно к воякам остыли.

    -  На сегодня лекция окончена, студенты. После нее, рекомендую ознакомиться с новостями на информационных досках. Найдете там много интересного –, с этими словами наша молодая преподавательница начала собирать с кафедры свои материалы, намекая, что и нам пора бы поторопиться.

         Немного повременив, чтоб толпа, включая его хмурую светлость, рассосалась( все-таки, пока на этих лекциях было многолюдно) отделилась от основного потока студиозусов и направилась в библиотеку. Там тоже были информационные доски, но, предполагаю, людей перед ними меньше. Так и есть! Ну-ну, что там?

         «Студентам всех курсов и факультетов!» - Гласила красная надпись огромными символами. Ишь, как стараются внимание привлечь.

«Ввиду ежегодного, межакадемического творческого конкурса песни, Классическая Академия магии проводит кастинг среди студентов. Участие каждого факультета от каждого курса обязательно ( ожидается от первого курса не менее 4-х команд). Финалисты конкурса получат право на выплату повышенной стипендию. Первый кастинг через 2 недели. Успеха в творчестве!»

         Мило. И это все? Каких-то певичек ищут. Ну пусть ищут, удачи. Фыркнув, я направилась на очередную лекцию. Опять только раздразнили и оставили без подработки.

         Не люблю петь. Учили, но так, что все желание уничтожили в эмбрионе. Музицировать «люблю» еще больше. Учителя, приставленные в школе, не брезговали физически доказывать, что ошибаться на их уроках, мы школьники не имеем права.  Я стеснялась уточнять родителям о том, что порой пальчики у меня болят не сколько от игры на инструменте, сколь от указки учителя. Отец с матерью много стараний приложили, чтоб мастер взялась обучать меня, не хотелось их разочаровывать. Перед зрителями я практически не выступала, а в тех случаях, когда солирования избежать не было возможности, чувствовала себя крайне скованно и дискомфортно. На сегодняшний же день, мысль о том, чтоб добровольно спеть или сыграть перед публикой вызывало у меня озноб.

          Ажиотажа среди нашего курса не наблюдалось. Никто не горел энтузиазмом, звезд сцены, как и ожидалось среди нас не было. Каждый сидел себе за своей партой, за своим учебником или конспектом, что-то повторяя или изучая новое. Вот, на лицо заинтересованность в учебе, серьезный коллектив, не то, что эти боевики: реакция ребят на это сообщение, сравнима лишь с фейерверком. Такие счастливые, что дети: смотришь на них и радуешься. Смешные.