Дебют Шахматиста

Глава 3: Условия игры

Глава 3: «Условия игры»

Поезд, увезший в ночи друзей далеко-далеко от города, сейчас спешно врывался в новый день. Солнышко, наконец, показалось на горизонте, озолотив все вокруг своим теплым светом. Оно дотянулось и до состава, игриво запуская свои лучики в незанавешенные окна, стремясь разбудить заспавшихся пассажиров. Совсем скоро из нескольких купе начнут доноситься тихие голоса. Вскоре их станет всё больше, будут так же слышны даже сквозь закрытую дверь звуки шагов и колесиков передвигающихся чемоданов по коридору.

И вот, поезд тихо подошел к станции, со скрипом остановился, и выпустил почти всех пассажиров в утреннюю рань. Постояв несколько минут, он продолжил путь теперь до самой конечной станции.

Мимо проносились поля, леса, тонущие в утренней туманной дымке, под нежно-голубым безоблачным небом. Мерный стук колес и мягкое покачивание вагона успокаивали и убаюкивали ещё спящих пассажиров.

Лу проснулся, только когда уже было светло, как днём. Спросонья не поняв, где он находится, юноша резко сел и тут же встретил лбом препятствие в виде потолка. Потирая ушибленное место, он аккуратно спустился с верхней полки.

– Доброе утро. Не сильно ушибся? – заботливо поинтересовался Учитель.

– Да уж, доброе, – просипел Лу. – Да не, нормально всё.

Он сел на одну из нижних полок, на которой уже расположился Вадим. Черноволосый парень сидел, сложив руки в замок на столе перед собой и неотрывно смотрел на Учителя. Вид у Вадима был, точно у следователя допрашивающего преступника. Лу коротко глянул на него, потом на Учителя, снова на друга, и на Учителя:

– Вы в гляделки играете что ли?

– Ха-ха, может быть, – задумчиво проговорил мужчина, а потом быстро и тихо обратился к Лу. – Он как проснулся – глаз с меня ни сводит и не говорит ни слова, скажи, это нормально?

– Кто знает, – Лу пожал плечами. – А где Сема?

– Пошел умыться, сейчас придет, – ответил Вадим.

Учитель удивленно вскинул брови.

– Понятно, – сказал Лу.

– То есть, ты только со мной не разговариваешь? – улыбнулся Учитель, но Вадим продолжил молчание, и даже глазом не моргнул, глядя на него.

«И так, жду объяснений от этого странного человека, с которым мы согласились поехать ни пойми куда, день второй» – думал юноша.

За это время он успел полностью его осмотреть. Сейчас их новый Учитель выглядел вполне добродушно и приветливо. Впрочем, вчера он тоже так выглядел. Вадим подумал, что он должно быть человек довольно простой и прямолинейный, веселый и, возможно, немного легкомысленный. В нём однозначно не было характерной черты многих взрослых, которых ребята встречали в приюте – этой напыщенной серьезности и строгости – и это располагало подростков к нему.

Сложно было сказать, сколько лет было этому человеку. Вроде, выглядел он достаточно молодо, но откуда тогда седина в волосах? К тому же, определенно, чертой, омолаживающей его образ, были глаза. Живые, веселые, сейчас они словно светились таинственным зеленоватым свечением, в этом свете можно было уловить что-то очень родное и близкое, теплое, как сочно зелёная трава весной перед домом. Но так же в них скрывалась какая-то глубина мудрости прожитых лет.

Раздался тихий скрип приоткрывшейся дверцы купе, и юноша с полотенцем на плече вошел и присел на место рядом с Учителем.

– Доброе утро, – встретил его Лу.

– Д-да, привет, – застенчиво произнес Сема.

Мальчик этот был невысокого роста, щуплого телосложения. На его волосах, что черным шелком падали на плечи, аккуратно закрывая челкой большую часть лица, блестели пару капель воды, видимо, не уронить такую гриву под кран при умывании было крайне сложной задачей.

– Почему ты минуты две стоял перед дверью и не заходил? – улыбнулся Учитель.

Сема немало удивился, ведь дверь была непрозрачная, а потом смущенно улыбнулся и произнес:

– Я очень боялся, что ошибусь дверью и случайно зайду к девочкам, вот и не мог решиться…

– Да, кстати, пора проверить, проснулись ли они, – вспомнил Учитель и лукаво улыбнулся,– Семён, справишься?

Юноша мигом побледнел и быстро заговорил, энергично мотая головой:

– Нет-нет-нет! Вы что! Я? Да никогда...

– Да успокойся, шучу я, – рассмеялся Учитель.

Затем мужчина нагнулся и достал из сумки, стоящей на полу два больших пакетика, в которых красовались по 4 свертка из фольги, в них, судя по запаху, прятались бутерброды. Один пакет он открыл и положил на стол, а второй взял с собой и направился к выходу из купе, чтобы отнести девочкам.

– Разбирайте завтрак, через полчаса уже прибываем.

Вскоре поезд сбавил скорость и остановился. Ребята вышли на станции, находящейся буквально посреди поля, окруженного лесом. Неуверенно, они пошли за своим проводником на выход со станции. Сразу за Учителем шли Вадим и Лу, чуть поодаль от них, но все ещё впереди шла стройная, высокая черноволосая девушка в очках, та самая Жанна, одноклассница этих двоих. Вид у неё был немного заспанный, но всё такой же горделивый и грациозный. Следом шагали две девчонки, по всей видимости, лучшие подружки, которые весело о чем-то болтали.

– Ой, кстати, извини, пожалуйста, но я не помню твоего имени, мы ведь в приюте не общались почти, – вдруг сказал одна из них.

– Ничего страшного, – улыбнулась вторая, её голос был очень тихим и тонким в противоположность уверенному и звонкому голосу напарницы, – Я – Мая. А ты…

– Злата, – улыбнулась девочка, одной рукой расправляя свои золотистые волосы, собранные в высокий хвост, – Значит, теперь мы подружки, как здорово!

Замыкали процессию девочка-художница Милана, которая тогда в спортзале первая стремилась рассказать о своих навыках и даже сейчас сжимала в одной руке блокнот и карандашик, с внимательным и вдохновленным видом осматривая окрестности, и Сема, который старался не отставать, при этом держась отдаленно.

– Ой, – вспомнила Злата, ускоряя шаг, – Учитель, а мы ведь и вашего имени ещё не знаем!