Дело о трех «сумасшедших» графах

Глава 2

На следующее утро я проспала. Ничего удивительного в этом не было, во-первых, за лето привыкла поздно вставать. Во-вторых, ночью снилась всякая муть, от чего проснулась невыспавшейся. К счастью, все пары в этот раз у нас проходили после обеда, поэтому я вполне все успевала. Быстро собравшись, я побежала к группе своих подопечных, чтобы познакомиться с ними. У меня уже было их расписание, а время как раз подходила к перерыву между парами.

Пока я шла к новичкам мне постоянно встречались первокурсники, они буквально наводнили Академию. Новые студенты заметно отличались от остальных. Это чувствовалось и во взглядах, заинтересованно изучающих обстановку и в потрясающе наивных диалогах, некоторые их которых вызывали у меня улыбку. Находясь на пятом курсе, было трудно представить, что когда-то также говорили и мы.

«Ничего», – ободряюще подумала я. – «Еще успеют разочароваться».

Наконец я повернула в нужный коридор и подошла к кабинету мага общей практики, Валенсии Найт. Пара еще не закончилась, оставалось каких-то пять минут, но, зная специфичный характер госпожи Найт, заходить туда я не рискнула. Мне почему-то вспомнилось наше первое занятие с Валенсией.

Тогда мы еще почти дети пришли к ней на первую или вторую пару в нашей жизни, и она показалась нам до жути строгой. Выглаженная учительская форма, почти идеально уложенная, но при этом довольно простая прическа – все в ней от ногтей до самых кончиков волос говорило о ее статусе.

За опоздания нам обещали ставить «энки», за плохой ответ убавлять баллы, а списать на экзамене, по ее словам, не представлялось возможным. Валенсия относилась к нам как к будущим коллегам – специалистам по общей магии, уважительно, но без поблажек, поэтому учиться у нее было особенно тяжело. Позже оказалось, что она была одной из самых адекватных преподавателей в нашем университете. Требовательная к нам, Найт также много требовала с себя и редко когда позволяла не выполнять свои обещания.

Прервав поток моих воспоминаний, скрипнула дверь, и из нее вышел какой-то мальчишка. Следом за ним потянулись еще несколько человек. Похоже, пара закончилась, и настало время действовать.

– Вы ведь 1 курс, 1 группа, темные искусства? – спросила я вышедших.

– Да.

– Можно вас на минутку обратно в аудиторию?

Они как-то неловко кивнули и пошли обратно. Я зашла следом, и закрыла за собой дверь.

– Здравствуйте, мистрис Найт, можно ваших студентов на пару минут.

– О, здравствуйте, студентка Спелман. Вы в наставники подались? – немного прищурившись, но с улыбкой спросила она.

– Ээ, да.. Хочу помогать новым студентам.

– Тогда не буду вам мешать, – и она все еще продолжая улыбаться, взяла свои вещи и ушла.

Я повернулась к группе и увидела в их глазах восхищение. Похоже, Валенсия уже успела произвести на них впечатление, а мое непринужденное общение с ней повысило мой авторитет.

Заняв уверенную позицию и профессионально улыбнувшись, я начала:

– Здравствуйте, я ваш наставник в Академии и помогу вам здесь устроиться. Я студентка пятого курса 2 группы по специальности маг общей практики, Алисия Спелман. Ко мне можно обращаться с вопросами на практически любые, связанные с Академией, темы. Например, если вам интересна самодеятельность или наука, то я подскажу, к кому с этим стоит идти.. Насколько я знаю, ваш куратор уже просветил вас на тему того, что от вас требуется и где что находится, поэтому не буду вас долго задерживать. Есть какие-нибудь вопросы?

Во время моей речи большая часть группы заинтересованно смотрела на меня, и лишь парочка студентов демонстративно отвернулись к окну. «Индивидуалисты», – снисходительно подумала я, возвращая свое внимание к остальной аудитории. Ребят было много, и все они были очень разные.

– А что вы про преподавателей можете сказать? – спросила какая-то светловолосая девочка.

Я положила ладони на преподавательский стол, оперлась на него в доверительном жесте и сказала:

– Для начала, давайте без официоза, на «ты». А про кого вы хотите узнать?

– Да про всех, – подал голос длинный темноволосый парень с задней парты.

– Конкретнее, – строго сказала я, но тут же мысленно ужаснулась своему преподавательскому тону и поспешила и исправить ситуацию. – Ну давайте, говорите, кто у вас там что ведет.

Первокурсниками быстро зашуршали расписанием и стали озвучивать список преподавателей.

– Стефания Крыжник – бытовая магия.

– О, она добрая, я бы даже сказала «милая», и получить зачет у нее очень просто, но Крыжник не слишком хорошо подает материал. Я лично советую ее предмет изучать самому, так как он, наверное, самый важный и точно пригодится в вашей жизни. У нас как-то один преподаватель, тоже бытовик, рассказывал, что с помощью бытовых заклинаний смог продержаться в лесу месяц. Целый месяц, представляете?! Причем, потом когда его нашли – те, кто отправлялся на поиск, выглядели хуже, чем он сам.

Некоторые студенты рассмеялись, но тут же вернулись к теме:

– Демьян Огневский – боевая магия.

– Ну.. вы ведь специалисты по темным искусствам.. Вряд ли он до вас будет докапываться, – тут я немного призадумалась, но после продолжила. – Вообще, лучше с ним не связываться. Учите, что дает, вперед не лезьте, не спорьте. Он умный, но несколько асоциальный, ну и характер у него не из приятных.