детская взрослая любовь

С другой стороны жизни

Я стояла у пешеходного перехода за ручку с мамой. Была наряжена в школьную форму, заплетена в бантики, и стояла с портфелем на спине оглядывая школу. Тогда я сказала себе

-«Вот она , взрослая жизнь! Первый класс»

И вот уже я перешла порог своей новой школы. В этой школе я была единственной русской и не знала их языка. Поэтому все мне давалось очень тяжело. Но я знала что мои родители хотели дать мне хорошее образование и при этом чтоб я была отличницей , и поэтому я старалась как никто другой. Из-за незнания и непонимания языка я всегда была центром насмешек своих сверстников. Но учителя были добры ко мне как ни к кому другому. И все же не смотря на это у меня было множество друзей , знакомых с других классов и так далее..

К второму классу я уже понимала чужой язык , но строить предложения я не могла. Мне не хватало словарного запаса пусть я и прекрасно знала о чем мне говорят. В третьем классе я уже разговаривала на нем как на русском-свободно. И все эти 3 класса я была отличницей , меня часто брали на олимпиады школьников. Я была очень узнаваемой в школе. К своей нации , и знанию чужого языка лучше чем многие другие кому он приходился родным , я единственная ходила в бантиках!!Запомнить меня было нетрудно. Поэтому ходить в школу я очень любила. Это казалось мне прекрасным! Ходить с гордостью по мраморным лестницам , кафельному полу и сидеть в просторных кабинетах с гордостью за свои успехи предоставляло мне удовольствие! Вот настал момент перейти с начальных классов в четвёртый.

Шла первая четверть как меня позвали на олимпиаду по математике. С нами сидел классный руководитель параллельного класса.Он был очень добрым и шутил. Вот нам раздали листочки с заданиями.Примерно час прошёл как я одна из первых сдала свои ответы. Он внимательно осмотрел мой листочек , улыбнулся и спросил уверена ли я. Он подсказал мне и по секрету почти сказал правильный ответ. Я была очень близка к ответу но все же он был неправильным. Я была благодарна и удивлена его помощи. «Зачем?!» задавалась я вопросом. Он преподавал в нашей школе ещё с момента ее открытия. Но не помню ничего такого что могло бы заставить его помочь мне. Я с ним даже не здоровалась толком. Но мысли об этом быстро остановились. Это не было важно. Да и вообще я это забыла к вечеру , просто с того момента я начала узнавать его не просто как человека которого постоянно вижу в школе , а как учителя и руководителя параллельного класса.