Детям и взрослым о древности

Идеальное общество

ИДЕАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

Когда люди выполняют свои религиозные обязанности, сады полны фруктов, нивы – зерна. А каждая корова дает сотни литров молока в день.

- А как сделать, чтобы люди выполняли свои религиозные обязанности?

- Для этого прежде всего нужно дать им духовное знание. Но кроме того сам правитель должен позаботиться о том, чтобы все следовали принципам варнашрамы.

- Что такое варнашрама?

- Варнашрама – это древнее название идеального общества. Варна означает «сословие», ашрам – «уклад духовной жизни». То есть общество делится на сословия, а жизнь каждого человека – на этапы.

- А какие должны быть сословия?

- Есть четыре сословия (варны). И к какому из них относится человек, определяется не по его происхождению, а по качествам и роду занятий.

Высшим сословием являются брахманы – святые люди, которые учат всем разделам Вед и проводят религиозные обряды. К брахманам относятся ученые, жрецы, священнослужители, преподаватели, учителя. Они находятся под влиянием гуны благости и славятся безупречным поведением, духовным знанием, терпением, прямодушием, правдивостью, чистотой и преданностью Всевышнему. Наставниками и советниками правителей должны быть именно брахманы. Если правитель грубо нарушает ведические предписания, брахманы могут лишить его власти.

Много тысяч лет назад Землей правил жестокий и злонравный царь Вену. Ослепленный своим богатством и могуществом, он запретил проведение религиозных обрядов и раздачу милостыни. И стал требовать, чтобы все поклонялись не Богу, а ему. Тогда святые брахманы пришли к царю с добрыми советами. Но Вену не внял им, а, напротив, оскорбил мудрецов. И мудрецы, видя, что царь неисправим, убили его ведическими мантрами.

- Мантрами? А разве мантрами можно убить?

- Конечно. Мантрами можно оживить, а можно и убить. Потому что действие мантр основано на энергии звука. Посмотрите вокруг. Небо, солнце, земля, вода, деревья, цветы – все, что вы видите, - это застывший звук. Только разной частоты.

- Наша Вселенная – застывший звук?

- Не только наша.

- А что это за звук?

- ОМ. Из этого звука создан весь материальный мир. ОМ – второстепенное имя Бога, Его звуковой образ. Поэтому все йоги, которые стремятся к духовному совершенству, обязательно повторяют ОМ.

- Теперь понятно. А кто правил после Вену?

- У Вену не было наследника. Но могущественные брахманы сделали так, чтобы императорский род не прервался и Землей стал править достойнейший император. Сначала они с помощью мантр и определенных ритуалов очистили мертвое тело Вену от грехов. А потом стали пахтать его руки, в результате чего из рук Вену появились юноша и девушка. Это были царь Притху, воплощение Бога, и Его жена Арчи, воплощение богини процветания.

Брахманы знали, что для благополучия государства очень важно, чтобы его правитель следовал принципам Вед и служил примером для своих подданных. Поэтому почти все ведические цари были благочестивыми, мудрыми, храбрыми и великодушными.

- Почему же сейчас таких правителей нет?

- Кали-юга. Первыми деградировали брахманы. Вспомните историю Европы. Когда короли увидели, что священники занимаются политикой и не следуют писаниям, они перестали священников слушать. А, лишившись духовного руководства, правители превратились в самодуров, которые не могли, да и не хотели как следует заботиться о своих подданных. Тогда этих монархов свергли, и к власти пришли капиталисты – вот вам и буржуазная революция! Но капиталисты, которые уже не подчинялись ни духовенству, ни королям, стали нещадно эксплуатировать рабочих. Тогда рабочие совершили свою революцию, захватили власть. И это было окончательным разрушением цивилизованного, идеального общества. Конечно, в разных странах это происходило по-разному, но все началось именно с деградации брахманов, священнослужителей. Вот почему к ним всегда предъявляются особые требования. От их чистоты и мудрости зависит вся жизнь общества. Там, где религия выполняет свое предназначение, не бывает ни рабства, ни революций.

А теперь расскажу вам о следующем сословии – кшатриях. Настоящие кшатрии отличаются благородством, силой, решимостью, героизмом, правдивостью, находчивостью и умением руководить. Это сословие воинов, администраторов и правителей. Древние кшатрии с детства изучали этику и политику, воинское искусство, священные писания. Учились защищать людей. А учить их имели право только святые брахманы, гуру. Поэтому ведическая школа называется гурукула, что в переводе означает «дом гуру». Хотите увидеть такую школу? И как так обучали кшатриев? Ну что ж…

Представь себе лесную поляну, на которой расположились глиняные домики. В них в очень аскетичных условиях живет сам гуру (по-нашему – директор школы) со своей семьей. А также его помощники и ученики. Начальное образование для всех одинаковое. Но, как правило, уже к двенадцати годам четко проявляются природные наклонности ребенка. И в это время или немного позже совет учителей, наблюдавших за учеником с пятилетнего возраста (именно в таком возрасте детей отдавали в гурукулу), определял, к какому сословию он относится. Если ученик проявлял качества брахмана или будущего кшатрия, он продолжал учиться в гурукуле до 20-25 лет. Потому что ему надо было глубоко овладеть разными науками. Те же, кто был склонен к занятиям вайшьев и шудр, не тратили время на многолетнее изучение ненужных им дисциплин. А сразу начинали трудиться на благо общества, становясь подмастерьями у взрослых представителей этих сословий: торговцев, купцов, финансистов, пастухов, крестьян, фермеров, ремесленников, рабочих и т.д.