Диалог с Фиолетовым.

Точка зрения.

-Скажи мне, почему ваши учителя не учат детей, разновидностям точек зрения?

- Я затрудняюсь дать ответ на этот вопрос, что ты имеешь ввиду?

- Я имею ввиду точку зрения мозга, это физический план, тут всё что комфортно и некомфортно для тела.

Другая точка зрения духовная, вы её относите к сердцу, у этой точки много чувствительных под-планов, сюда входят такие как: любовь, жалость, нежность, творчество и т.д. Думаю ты понимаешь что я имею ввиду?

- Да понимаю.

- Например учитель ученикам показывает фотографию какого нибудь человека и просит описать его по фотографии, ученики его описывают, потом учитель даёт послушать музыку если он пишет музыку, прочитать стихи если он пишет стихи, скульптор и т.д.

Потом показывает какой дом , машина, яхта, всё что угодно.

Пусть они по этим материальным предметам опишут его, во всех случаях не нужно привязки с фотографией, пусть думают что это совсем разные люди.

- Понимаю, что бы дети как-то научились определять что скрыто под личиной человека или животного… Интересно.

- Да. Скажи почему этому не учат, по твоему?

- Ну, думаю и за интересов системы, им не нужны такие люди.

- Удивительно, обычно система развивает цивилизацию, что бы двигаться вперёд, а тут как наоборот, получается.

- Так и есть, над системой анти-человеки.

-Думаю что нет, скорей всего личности с молодым сознанием.

Поэтому я интересуюсь данным вопросом о точке зрения.

- Ну видимо у нас везде находятся личности с молодым сознанием.

- Вот вы задумайтесь над этим.