Должность Царицы-в нагрузку 2.

ГЛАВА 6

Учебная неделя подходила к концу. Сегодня последний учебный день. Я очень соскучилась по Гордею. Надеюсь и он за мной, и сразу после последнего занятия он заберет меня во дворец.

Хотя я всегда восхищалась магией и существами умеющими управлять магией, учеба давалась мне очень тяжело. Огромный поток информации, с большим трудом усваивался моими мозгами. Иногда я даже ощущала, как скрипят, заржавевшие шестерёнки в моей голове. Но я же царица. Я не могу показывать плохой пример студентам. Как высказался Гринич. Должна соответствовать занимаемой должности. Могу пошалить, но учиться должна на отлично, как бы тяжело мне не было.

Сегодня первое занятие по истории магии. Ведет его наш, любимый всеми студентами ректор. Можно будет поспать. Его монотонное чтение лекции, очень располагает к отдыху. Но мне нужно было понаблюдать за Алисой. Действительно, я видела ее хвост в парке рано утром или это другая лисичка ходила любоваться драконом. Я устроилась поудобнее за партой, прикрыла веки и решила понаблюдать за Алисой и Гриничем.

Красавец ректор зашел в аудиторию, во время сигнала к началу занятий. Мужчина, выглядел шикарно. Строгий костюм черного цвета, без каких либо украшений. Белоснежная рубашка из тончайшего шелка. Начищенные до блеска сапоги. Выбрит, надушен. Волосы заплетены в сложную косу. В прекрасном настроении, сверкая белозубой улыбкой.

Алиса, покраснела и засуетилась, доставая учебные принадлежности. Сумка перевернулась, и все ее содержимое посыпалось на пол. Девушка - оборотень, растерялась, ойкнула и схватилась за щеки, которые пылали алым цветом.

-Извините, пропищала она тоненьким голоском и присела возле парты, собирая учебные принадлежности.

-Ничего страшного, ответил Гринич и присел рядом с нашей лисичкой, помогая ей собрать содержимое сумки.

Я, вытянула шею, наблюдая, за тем, что происходит за партой. Из-за моего плеча, выглядывал Зар, тоже совсем не любопытный. В аудитории стояла подозрительная тишина, только Алиса разговаривала с Гриничем, совсем не обращая внимания на одногруппников.

-Спасибо большое за помощь. Я и сама справлюсь. Говорила, тихим голосом Алиса.

-Мне не трудно, а даже приятно, помочь вам. Отвечал Гринич, таким же тихим голосом, даже не обращая внимания, что в аудитории стоит гробовая тишина и их прекрасно слышно всем.

Они смотрели друг другу в глаза, совершенно не замечая, что они бросают в сумку. Я незаметно, вытащила носовой платок из кармана Гринича и подсунула, ему под руку. Дракон, не обращая внимания, взял его и положил в сумку Алисе. Попались голубки, представила, в уме как я потираю руки. Значит и ректору нравятся некоторые студентки. Главное, что бы ни многие.

К-хе, к-хе, прокашлялась я. Мой кашель нарушил всю идиллию, в момент, когда Гринич передавал Алисе книгу.

-Какая интересная книга? Воскликнул ректор. Чтобы скрыть смущение. Он, наконец, то заметил, что вся группа внимательно следит за его и Алисы действиями. И давно вы увлекаетесь, заклинаниями созданными Берилиусом Мудрым?

-С одиннадцати лет. Эту книгу на день рождения подарила мне мама. Я изучила ее от начала до конца. Хотя эти заклинания, считаются устаревшими, в них есть очень много прогрессивного. Существующие стереотипы, не дают существам увидеть этого. Я решила писать дипломную работу по заклинанию, возвращающему чувства. Библиотекарь, пообещал мне помочь в подборке материала.

-Очень похвально Алиса. Берите все пример, с этой студентки. Она в самом начале обучения, уже определилась с темой дипломной работы. Сказал преподаватель, внимательно всматриваясь в наши лица.

Алиса, покраснела как помидор. Низко опустила голову и еле сдерживала слезы. Ей было очень тяжело перенести всеобщее внимание.

-Приступим к очередной лекции. Садитесь. Спас положение Гринич.

Алиса плюхнулась на стул, не живая не мертвая. Я легонько сжала ее ладонь, пытаясь поддержать.

Ректор начал свою нудную лекцию, Алиса не поднимала голову, конспектируя лекцию. Что то общее в них есть, подумала я. И тоже решила пописать конспект.

Вторым занятием, в расписании значилось зелье варенье. Это мой любимый предмет. Все рецепты зелий я выучила наизусть. Все инструкции по их приготовлению, тоже. Руки чесались, начинать творить. Занятие проходило в лаборатории. На каждом столе, стояла горелка, над горелкой висел маленький котел. Каждый студент, получил индивидуальное задание и набор ингредиентов для приготовления зелья.

Не отвлекаясь на пустяки, я начала магическое приготовление. Для начала растерла в ступке малахит, до состояния муки. Затем мелко нарезала корень любки и лопуха. Покрошила, как на салат одуванчики и крапиву. Смешала все вместе и залила маслом лесного ореха. Добавила десять капель масла облепихи. Смесь должна постоять десять минут. Разожгла огонь под котлом, вода должна закипеть. В кипящую воду засыпала настоявшуюся смесь. Надо помешать зелье девять раз, против часовой стрелки. Варево должно стать темно коричневого цвета. Затем помешать девять раз по часовой стрелке и сказать заговор. Зелье должно стать, прозрачным, изумрудного цвета. У меня все получилось. Осталось произнести закреп и влить свою магическую силу.

-Молодец Варвара. Похвалил меня Максимилиан. Зелье получилось идеальным.

После того, как я произнесла слова закрепа и влила десять капель своей магической силы. Мое идеальное зелье, превратилось в чистую родниковую воду. Я расстроилась до слез. Максимилиан застыл в растерянности. Но быстро пришел в себя и предложил испытать, полученный эликсир.

Я варила эликсир для улучшения роста волос. Подопытным, согласился стать наш одногруппник, вампир. Волосы у вампиров, были не очень хорошие. Хотя в этом мире, существовало много средств, для ухода за волосами, но у вампиров по их природе, волосы были тонкие и не очень густые.

Ничего, если эти жидкие волосенки покинут голову, отважного вампира, применю магию феи. Успокаивала я себя. Набралась мужества, капнула пять капель зелья на голову вампира и начала втирать его, делая круговые движения по часовой стрелке. Все по инструкции, как написано в учебнике. На третьем круговом движении, мои руки ощутили, интенсивный рост волос. За три минуты, густые, вьющиеся волосы достигали плеч. Рост волос остановился через пять минут. Когда они спускались ниже поясницы.