Эльфийская академия

Глава 2

После урока.
После урока профессора Лодмунта, мы с Исилиэль пошли на следующий урок —демонологию. Мы зашли в класс и заняли первую парту. Уже прошло пять минут, но профессор ещё не пришёл. Потом, услышав громкий звук открывающиеся двери, в класс зашла Эльфийка с вульгарным макияжем и в откровенном красном платье, за ней была другая — высокая с сиреневыми волосами девушка-эльфийка. Эти девушки направлялись к нам. Боже, что им от нас нужно? Только не хватало этих стерв. Главная подошла к нашей парте и, облокотившись об парту сказала:
— Вы заняли наше место, такие простолюдины как вы, должны сидеть за последними партами и не высовываться.
— Нин, давай пересядем.
Исилиэль уже встала, но я надавила ей на плечо, чем заставила сесть обратно. Эльфийка посмотрела на нас с демоническими искрами в глазах. Но я всё-таки сказала:
— Вас не было на первом уроке, как вы можете утверждать, что это ваше место?
— Да как ты посмела! Ты вообще знаешь кто я такая?
— Шалава с длинными ушами.
— Ах ты дрянь!
Эльфийка не на шутку разозлилась и, подняв руку для удара, её же рука оказалась крепко сжата в другой.
— Я не потерплю, чтобы на моих уроках было рукоприкладство, живо сели по партам.

Подняв взгляд, я посмотрела на своего спасителя. Это был мужчина лет тридцати с чёрными волосами и немного бледно-серой кожей, значит он эльф-дроу. Мне сразу вспомнился мой сон, это он был в моём сне. Ничё себе, я во сне чуть не занялась любовью с профессором, но мои мысли прервал голос профессора:
 — Меня зовут Эльвтэл, я буду вести у вас демонологию. Сегодняшняя тема…
Профессора прервали влетающие в класс ученики. Это был знакомый мне юноша Кэлатар, а рядом с ним стоял мне незнакомый эльф с загорелой кожей и с каштановыми волосами.
— Извините за опоздание, — сказали вместе парни.
— Первый раз прощаю, а теперь живо по местам и чтоб никаких опозданий
Кивнув парни села за нами и достали нужные учебники.
— Так на чём я остановился, сегодняшняя тема по традиции изучение эльфов.
Профессор разложил возле доски портрет эльфа.
— Кто может определить какой это вид эльфа?
Руку поднял Кэлатар и вышел к доске.
— На картине изображён эльф-дроу.
— Как вы это определили? — задал вопрос профессор.
Хорошо обдумав, он ответил:
 — Во-первых у него тёмная кожа и чёрные волосы, а во-вторых он одет в черную одежду.
— Правильно, можете садиться.
Перед тем как сесть за свою парту он мне улыбнулся своей белоснежной улыбкой.
— Эльфы — старшие из детей Илуватара, отчего они зовутся Перворождёнными. Эльфы не бессмертны, а лишь живут очень долгую жизнь. Их тела со временем изнашиваются и исчезают из физического мира. Также эльфов делят на виды: высшие, серые, лунные, крылатые, морские, лесные, солнечные, дроу, дикие, кровавые и полуэльфы. — Прочитайте каждый вид, откройте учебник на странице три.
Мы все послушно открыли учебник и стали читать. Через минут двадцать, я закончила читать и запомнила какие черты у того или иного вида эльфов.
— Нинэль, подойдите ко мне.
Что я опять неправильно сделала? Я встала со своего места и подошла к Элю.
Он посмотрел на меня и сказал:
— Ты полуэльф с Земли?
— Да, профессор.
— Ну как тебе урок, не сложно?
— Очень интересно.
— Понятно. Всё класс, урок окончен, на следующий урок сегодняшняя тема.
Все ученики радостно собрали вещи и вышли из класса. Ко мне подошла Исилиэль.
— Нин, ты с той эльфийкой поосторожней.
— Почему?
— Во-первых она Шурмайс Клэдилл
— И что?
— Вообще-то, она кровавый эльф и если ты правильно читала учебник, то поняла бы, что кровавые эльфы физически идентичны высшим. И во-вторых она одна из претендеток в невесты принцу.
— Ну, только одна из претенденток, — смеясь ответила я.
— Нинэль, обещай, что не будешь с ней ругаться.
— Ничего обещать не могу, но попробую.
— Спасибо.
Дальше мы пошли в столовую на обед. Мы как всегда сели за столик в самом конце столовой и, быстро перекусив, отправились на третий урок. По расписанию у нас эльфийский язык. По рекомендации Шурмайс мы с Исилиэль сели за последнюю парту. Кэлтар с другим эльфов так и остались за второй партой. В класс вошёл седой эльф в очках.
— Моё имя профессор Магнус. Мы начинаем изучать эльфийский язык. У нас два официальных языка: квэнья и синдарин. Изучать в академии мы будем квэнью. Начнём с артиклей- артикль указывает на определённый предмет. Пример: «i aran» = the king — «именно этот король» (а не «какой-то»). Неопределённого артикля в квенья не существует. На неопределённость указывает отсутствие артикля. Пример: «aran» = «a king» — «какой-то король».
Мы все дружно стали записывать всё то, что нам говорил профессор.
— Идём дальше. У нас всего есть четыре числа: единственное, множественное, собирательное и двойственное. Что означает каждое число и какие еще есть падежи вы можете прочесть на пятой странице учебника.
Я открыла учебник на нужной странице и стала читать:
Единственное число — указывает на один предмет.
Множественное число — указывает на несколько предметов.
Собирательное число — указывает на несколько уже упоминавшихся предметов, либо на неисчислимое множество.
Двойственное число — указывает на неразделимую пару предметов, например, «руки». Ещё один характерный пример — в квенья про лучших друзей говорят «meldu», то есть «пара друзей». Это показывает, насколько они близки.
Падежи квенья:
Именительный, винительный, родительный, притяжательный, дательный, творительный, местный, входно-местный, исходно-местный, «эльфинитив», «загадочный Падеж» — его значение остаётся не вполне ясным, но есть много теорий. Некоторые называют его «обстоятельным», некоторые «соответственным».
Всё оставшееся время профессор рассказывал историю появления языка и тому подобное.
На сегодняшний день у нас уроки закончились и мы с Ли пошли прогуляться в парк. Мы прошли половину тропинок, как к нам побежало, что-то наподобие большой кошки.