Элиза Ринн и Розовый алмаз

Глава 5. Распределение. Пир. Танец с Тони

-Элиза! Проснись!-Сквозь сон услышала Элиза голос Николь. 

-А?-Подпрыгнула Элиза на своём сидении.

-Элиз, нам пора выходить,-голос Милли, был похож на шелест листьев ранней осенью. Девочка протёрла глаза от сна, и взяв свои вещи в руки начала выходить. 

Как только все дети вышли, Элиза оглянулась. 

Небо было словно испанское, синее-синее, бездонное, чистое и гордое, но недосягаемое. Солнце, как яркий фонарик освещал и грел всё вокруг, а лучи "фонарика" обливали всех живых существ. Маленькие, беленькие и нежные кучки облаков, только добавляли всю эту неземную красоту. Лёгкий, ласковый ветер веял и кидал всем в душу радость и азарт. Кристальная, зелёная и пышная трава, на себе несла капельки росинок, что казалось, словно это драгоценные алмазы или бриллианты. Твёрдый, серый асфальт, давал надежду и опору. А недалеко, мягко тек ручеек, птички взлетали высоко-высоко, а их чудесный, звонкий голос, раздавался по всюду. Чудесные деревья слегка качались от ласкового ветра, а цветы, даря радость, в такт деревьям кивали прекрасными, разноцветными головками. Но и это ещё не вся красота. Тогда дети увидели большое-больше здание, в 9 этажей. Фундамент был синим, а поверхность - фиолетовая. Окна были золотистыми, а тонкие, прозрачные, разноцветные шторки, только подогревали интерес. 

-Это божественно!-Воскликнула пылкая Николь. Также, на самом здании, над оранжевыми дверями, красовалась крупная надпись, розовым цветом: АКАДЕМИЯ НИМФ И АРХАНГЕЛОВ: "ЛИМЕН"

-Я в шоке,-ответила тихая Милли. 

Элиза и Тони молча стояли. Тогда они заметили гордую четвёрку, Стефана, его помощников и верную подружку Алевтину. Однако они не обратили внимание на троицу, болтали между собой. 

-Первокурсники! Подходим к Амине Салит!-Кричал громогласный голос директора. 

Тут вышла красивая женщина, очень очаровательная. Волосы были русыми, а солнце отбивало золотистый цвет. Нежно-зелёные глаза приветливо глядели на детей, стройная фигура мягко плыла к поражённым ученикам, и Элизе она сразу понравилась. 

-Я в страну красоты попала?-Вспыхнула Николь. -здесь всё до чёртиков красиво! Даже учителя! До чего докатились!-И звонкий смех Николь раздался по всей поляне. 

Амина Салит повела первокурсников, и все нимфы с архангелами послушно пошли за ней. Их первыми пропускали. 

-Говорят, академия это синоним как университет или институт,-не умолкала Николь. -значит здесь будут факультеты и экзамены. Закачайся!-Николь чувствовала себя как рыба в воде, тогда как Элиза скромно шла за всеми детьми и держалась поближе друзей. 

-Академия - это высшее учебное заведение. ВУЗ,-начал объяснять Тони. -и сюда попадают только достойные нимфы и архангелы. Если ты попала, то радуйся!

-Спасибо за объяснение!-Фыркнула сестра Тони. -тебе бы в учителя.

-Одно знаю,-встряла Милли. -здесь 4 факультетов. Распределяют в зависимости от способностей нимфы или архангела. Характер+цель жизни+способность=факультет или путёвка в жизнь,-сказала Милли.

-Математик,-только простонала Николь, хотя намотала себе на ус информацию Милли. 

Когда все подтянулись, Элиза заинтересованно глянула на комнату. А над дверями комнаты висела табличка: КОМНАТА СОБРАНИЙ

-Ну вот здрасьте!-Николь рванулась вперёд, что Тони пришлось удержать сестру. 

-Николь, ты всегда такая?-Не выдержала Элиза.

-Какая такая?-Удивилась сестра Тони.

-Всегда независимая, чувствуешь себя везде как рыба в воде и так далее,-Элиза склонила набок голову.

-Почти,-задорно улыбнулась Николь подруге. 

Элиза задрала вверх голову, и удивилась. Вместо ламп и софит висели жёлтые лилии, что освещали и висели, словно лампа Алладина. Пол и потолок были золотистыми, словно покои у королевы, а длинный ряд стульев тянулся бесконечно. Дальше стояла табличка, с надписями факультетов и их пояснениями.

-Я же говорила, их здесь 4. Тут моя сестра училась,-снова сказала Милли.

1. Самме (с англ. лето) - весёлые, добродушные, уверенные нимфы/архангелы, зачастую лесные, водные.

2. Отам (с англ. осень) - спокойные, уверенные, загадочные, умные нимфы/архангелы, зачастую песчаные.

3. Винте (с англ. зима) - холодные, гордые, нимфы/архангелы, зачастую горные.

4. Спринг (с англ. весна) - добрые, нежные, нимфы/архангелы, зачастую лесные. 

-Вот тебе и раз! Спасибо, я хотя бы свой характер узнаю,-развеселилась Николь.

-Ты точно на Самме попадёшь, с твоим-то характером,-поддела подругу Элиза.

-А ты точно на Отам,-улыбнулась Николь. -ты такая себе, тихая невидимка.  

Элиза скривилась. Это было обидно.

-Николь! У тебя язык без костей,-рявкнул Тони, уловив обиженный взгляд подруги. 

Прозвенел колокол. Это был знак: тишина!

Все тотчас затихли с 1 по 7 курс. Вышел важный, немного седой, уже немолодой мужчина и окинув взглядом всех, сказал:

-Приветствую всех! Я - директор академии "Лимен" - Дарвин Вайнбергер. Приветствую особенно первокурсников, которые поступили на этот раз, и, как всем известно, мы распределяемся по факультетам. Почему же факультеты названы в честь времён года? Этот вопрос мне не раз задавали сами ученики. Да потому что нимфы и архангелы тесно связаны с природой. Неважно, какая это нимфа: горная, лесная, водная, песчаная и так далее. Но вода, горы, лес, песок - это всё природа. Именно поэтому названы факультеты в честь времён года. На табличке всё было написано. Поэтому, я вызываю по отдельности ученика, ученицу, мне стоит внимательно осмотреть ученика, ученицу, и я сразу укажу где-кого место. Не было ещё, чтобы я ошибался. С 1 курса и по окончанию академии вы будете учиться на одном факультете. Начнём!-И директор махнул жёлтой шляпкой. 

-О чёрт! Мне страшно!-Милли блеснула глазами. А потихоньку всех начали вызывать. 

-Энтони Телисс!-Услышали все друзья голос директора.