Эри Стоун

I Новая школа

Это был 1994 год. 15-летняя Эри Стоун слушала музыку в наушниках, рисуя картинки к своим стишкам. Лучики солнца подсвечивали её светло-блондинные волосы. А голубые глаза, которые были мягкого нежного цвета, переливались с ярким. Эри жила в маленьком семейном домике вместе с отцом, на юго-западе. Каждый день здание освещало яркое солнце, а на закатах оно было оранжевое, с низкими облаками. У Эри была собственная библиотека, она попросила папу, и он купил ей сотни книг. Также Эри увлекалась рисованием вместе с готовкой. Недавно на мамино день рождения она приготовила вкусный торт с ананасовой начинкой. И нарисовала милую открытку с зайчиком.

«Любимая мамочка, с днем рожденья.
Подарки смелее принимай. Ведь сегодня лучше дня рождения, Дня рождения не найти!»

Этот стих написала Эри сама. Она в любой момент могла сказать рифму. Но, несмотря на всё хорошее, Эри была единственная в семье. Всегда ей было скучно. И от скуки у неё и появились эти хобби.

Её мама — врач. Приходит домой только на отпуск. И то он недолгий. Эри с 7 лет привыкла готовить, убирать, стирать, мыть, мыться, умывать.

А папа — бизнесмен. Очень важный и строгий человек. Научил Эри держать ровно осанку, рассказал про харизму, научил не мямлить и не стесняться. Именно благодаря родителям она стала успешным ребенком. Участвовала в олимпиадах, конкурсах, спектаклях. Иногда её стихи использовали, а из-за богатства предлагали учиться в множество гимназий. Иногда они уезжали в отпуск, и не раз посещали Лондон, Париж, Египет.
Также Эри увлекалась наукой, любила историю, посещать древние каменные города. А также каждый день доставала родителей со своими примерами. — Мам, а 696-8x5/4 будет 686? — Папа, 127x8-625+1.236/8 это 545,5?

И вот Эри, закончив рисунок 3 штрихами, положила карандашик на стол. Вдруг в комнату неожиданно вошёл папа.
— Эри, у меня для тебя подарок, — сказал он.
— Мы наконец-то едем в Лондон? — с радостью спросила удивлённая Эри.

— Нет, но тебе понравится, — ответил папа.

— Ах да, ты про день рождения дяди Оливера, — догадалась девочка.

— Эри... — вздохнул отец. — Ты разве не помнишь, когда день рождения у Оливера?

— Ах да. Ну скажи, не хочу гадать, — попросила Эри.

— Ты едешь в новую школу.

Эри широко раскрыла глаза.

— Собирай чемоданы, — продолжил папа. — Папа, но как же... — начала Эри, но отец перебил её: — Собирай чемоданы!

Эри опустила голову и начала укладывать вещи.

— Только быстрей, а то опоздаешь, — добавил папа и вышел из комнаты, закрыв дверь.

Эри стояла в тишине, не веря своим ушам.
— Как это я пойду в новую школу? Да ну, не может быть... Может, это сон? Нет, вряд ли... — прошептала она себе под нос. Но, несмотря на сомнения, Эри всё же собрала чемодан.

Через полчаса она вышла на улицу, закинула вещи в багажник и села в машину. — Может, останемся здесь? — попросила она папу. Но отец только покачал головой.

— Я понимаю, ты не хочешь уезжать, но, может, в новой школе ты найдёшь друзей, больше и лучше, — сказал он.
Эри пожала плечами. — Даже не знаю... — пробормотала девочка. Школьница надела наушники, закрыла глаза и начала грустить под мрачную мелодию. — Бр-р-р-р!

Эри остановила музыку и посмотрела в окно. Папа обернулся. — Мы почти приехали!

— Хм... А пейзажи тут завораживают, — заметила Эри, продолжая смотреть в окно, пока не увидела большой вокзал. — Нам туда? — с восторгом спросила она. — Похоже, да, — кивнул папа. — Выходим. Бери свои чемоданы.

Как только Эри вышла из машины, на неё подул прохладный ветер. Вечер, свет фар автомобилей и фонарей слепил глаза. Было жаль расставаться с этим местом.
— Ну ты идёшь? — спросил папа, махнув рукой.

— Ах да, — ответила девочка и зашла в просторный вокзал. Там было тепло и красиво. — Удачи в школе! — сказал отец. — Да, пап. Ну... Я пойду, — торопливо ответила Эри и направилась к контролеру. Она отдала билет и услышала:

— Вам в четвёртый вагон, седьмое купе.
— Отлично, — сказала Эри и зашла в купе.

Она села у окна, чувствуя, как усталость наваливается на неё. Но вдруг её отвлёк голос.
— Ты ведь не против, если я сяду рядом? — спросила девочка с тёмно-шоколадными волосами, короткой стрижкой и острыми карими глазами. Она была одета в белую кофту, нежно-розовую жилетку и такого же цвета шапку. Эри кивнула на её вопрос.
— Я обычно не молчу, когда сижу с незнакомыми людьми, — сказала девочка. — Значит, уже давно нашла сотню друзей? — спросила Эри, улыбаясь.

— Нет, но не терпится с тобой познакомиться.

— Как тебя зовут? — спросила Эри.

— Меня зовут Каролина, — ответила девочка. Она посмотрела на Эри, а та уже спала.

Спустя несколько часов поезд приехал, а толстый седой дядька попросил всех учеников выйти на улицу. Каролина разбудила Эри, и они вместе пошли за этим стариком.

Вскоре они дошли до огромного каменного здания, а рядом с ним красовался замок с огромными часами, которые утверждали, что сейчас девять вечера.

— Эй, детишки, заходите! — сказал дядька.

Ученики шептались, а профессора встречали их с улыбками. Школа прекрасна, но только вот... Кто этот жуткий профессор с лохматой прической? Не было времени до этого, и все отправились на второй этаж.
Их встретил длинный коридор и десятки дверей.
— Выбирайте комнаты, — сказал профессор Лохматая Голова.

Первые шесть комнат заняли мальчишки из младшего класса, а девятая комната была общежитием, в основном там были только высокие парни, и одна рыжая девочка сидела за столом и разговаривала с старшим братом, она затем вышла и спросила:

— Девочки, вам тоже некуда идти?
— Да, — ответила Эри.
Каролина стояла в стороне и искала что-то у себя в сумке.

— Как звать? — спросила девочка.

— Эри.

— Эри, значит... А я Кэт.

— А фамилия?

— Кэт Флоренс. А ты? — спросила Кэт Каролину.

— Ах, я Каролина Бронте! — сказала она, даже не посмотрев на девочек.